大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查:45%西部學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)
【本文摘要】 來(lái)自西部的同學(xué)中有45%表示一定或很有可能回西部創(chuàng)業(yè),而非西部的同學(xué)表示一定會(huì)到西部創(chuàng)業(yè)的只占0.8%。這是同濟(jì)大學(xué)最近進(jìn)行的“大學(xué)生西部創(chuàng)業(yè)意向調(diào)查”所顯示的結(jié)果。這份調(diào)查是一名大三學(xué)生率領(lǐng)他的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)所做的“功課”。 來(lái)自西部的同學(xué)中有45%表示一定或很有可能回西部創(chuàng)業(yè),而非西部的同學(xué)表示一定會(huì)到西部創(chuàng)業(yè)的只占0.8%。這是同濟(jì)大學(xué)最近進(jìn)行的“大學(xué)生西部創(chuàng)業(yè)意向調(diào)查”所顯示的結(jié)果。這份調(diào)查是一名大三學(xué)生率領(lǐng)他的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)所做的“功課”。 這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人叫卓本勇,是同濟(jì)大學(xué)交通運(yùn)輸學(xué)院的三年級(jí)學(xué)生,出生于四川資陽(yáng)。“項(xiàng)目組剛成立的時(shí)候,有同學(xué)提出我們要調(diào)研的東西在網(wǎng)上都能找到。但是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)西部創(chuàng)業(yè)環(huán)境存在著許多顧慮和疑問(wèn)。如何讓更多人到西部創(chuàng)業(yè),適應(yīng)那里的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,需要我們項(xiàng)目組去親身體驗(yàn)一下!弊勘居赂嬖V記者,項(xiàng)目還有一個(gè)任務(wù)就是通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)匾呀?jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn),了解他們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到過(guò)的困難。假期他們將前往陜西、四川、云南、廣西、貴州五省(區(qū))進(jìn)行一項(xiàng)名為“大學(xué)生西部創(chuàng)業(yè)環(huán)境”的調(diào)查實(shí)踐。 成行之前,先做功課!按髮W(xué)生西部創(chuàng)業(yè)意向調(diào)查”使團(tuán)隊(duì)得以在行動(dòng)前期了解大學(xué)生對(duì)于西部創(chuàng)業(yè)的想法。細(xì)心的團(tuán)隊(duì)成員還把調(diào)查分為“東部篇”和“西部篇”,分別掌握來(lái)自東西部大學(xué)生對(duì)西部創(chuàng)業(yè)的不同理解。 問(wèn)卷調(diào)查數(shù)字顯示,來(lái)自西部的同學(xué)表示一定回到西部的`人占總?cè)藬?shù)的10%;而表示一定不會(huì)去西部創(chuàng)業(yè)的西部同學(xué)有3%,非西部同學(xué)有6%,其他大部分人都在觀望。 調(diào)查顯示,問(wèn)到西部創(chuàng)業(yè)最關(guān)心的問(wèn)題,來(lái)自西部的同學(xué)最關(guān)心的是政府的工作效率問(wèn)題,非西部的同學(xué)更關(guān)心的是西部的生活水平,大家共同關(guān)心的問(wèn)題包括金融環(huán)境、個(gè)人發(fā)展空間等等。而被問(wèn)到西部最欠缺的是什么時(shí),來(lái)自西部的同學(xué)再次將重點(diǎn)指向了政府部門的工作作風(fēng)和體制問(wèn)題。 針對(duì)西部同學(xué)的問(wèn)卷調(diào)查顯示,在回答為什么回西部的問(wèn)題時(shí),選擇立志建設(shè)家鄉(xiāng)的人占到了43%,此外,選擇看中西部巨大潛力的人數(shù)也占到了20.5%。有超過(guò)七成的同學(xué)選擇了到西部大城市創(chuàng)業(yè),而最缺乏人才的廣大農(nóng)村地區(qū)卻乏人問(wèn)津。 到西部創(chuàng)業(yè)最希望得到的優(yōu)待是什么?相比較于以前,稅收是吸引創(chuàng)業(yè)者和投資者的一個(gè)重要手段,但此次調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生們更注重金融服務(wù)、技術(shù)保障、法制環(huán)境等。 針對(duì)來(lái)自西部以外的同學(xué),卓本勇的團(tuán)隊(duì)制作了另外一份問(wèn)卷。令他們感到沮喪的是,明確表示到西部創(chuàng)業(yè)的人連1%都不到。在考慮去西部的人中,出發(fā)點(diǎn)也各有不同:近六成的人表示,是看中西部的發(fā)展?jié)摿Α? 作為一個(gè)西部人,卓本勇一直很關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展。身為學(xué)校家教部副部長(zhǎng)的卓本勇以社團(tuán)的名義參加學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)有3年了。2004年他組織了“青春足跡蜀中行”活動(dòng),在四川家鄉(xiāng)調(diào)研農(nóng)村稅費(fèi)改革進(jìn)行狀況和醫(yī)療改革狀況,獲得了學(xué)校的優(yōu)秀獎(jiǎng);今年他更是“一發(fā)不可收拾”,做起了大學(xué)生西部創(chuàng)業(yè)這個(gè)大題目。此次調(diào)查團(tuán)隊(duì)共有8人,隨行的還有一位指導(dǎo)老師。為了“大學(xué)生西部創(chuàng)業(yè)環(huán)境”的調(diào)查實(shí)踐,他們寫下了整整16頁(yè)的策劃書,詳細(xì)列數(shù)了行程路線、采訪安排、資金預(yù)算、成果展示等等,費(fèi)用支出甚至精確到了個(gè)位數(shù)。 對(duì)于自己的團(tuán)隊(duì),卓本勇很有信心:“大家專業(yè)不同,看問(wèn)題的角度可能會(huì)更發(fā)散,但大家長(zhǎng)期在一起工作,協(xié)作意識(shí)更強(qiáng)!痹谶@兩周的碰頭會(huì)上,同學(xué)們集中精力調(diào)查各個(gè)省的資料,制定具體計(jì)劃。“因?yàn)榇蠹覍?duì)一些相關(guān)方面的定義會(huì)有分歧,有時(shí)還辯論得很激烈!弊勘居掠浀,一次例會(huì)上有同學(xué)提出在西安可以去訪問(wèn)新東方西安分校,因?yàn)樾聳|方在西安是剛開業(yè),理論上可算創(chuàng)業(yè)。但是馬上就有人反對(duì),理由是新東方不具有西部特色。后來(lái)又有人提出新東方這種發(fā)展模式可以作為一個(gè)重要的參考,那就是在東部已經(jīng)發(fā)展成熟了的創(chuàng)業(yè)模式直接往西部移植。最后,大家都覺(jué)得這的確能成為一種重要的模式。 由于沒(méi)有專家級(jí)的老師指導(dǎo),團(tuán)員們一遇到問(wèn)題就只能去找相關(guān)選修課的老師問(wèn),但有些問(wèn)題始終不能得到完美的答案。此外,卓本勇還考慮到了調(diào)查行動(dòng)可能存在的困難,比如項(xiàng)目可能鋪得太開,到時(shí)怕顧頭難顧尾;所有成員都沒(méi)有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),可能在某些資料方面會(huì)有所缺乏;前期工作中所有費(fèi)用都由成員自己掏,所以每走一步都得精打細(xì)算。盡管困難不少,但大家對(duì)這個(gè)項(xiàng)目還是充滿了興趣和信心。 “高等教育提高了我們的素質(zhì),所以對(duì)于工作,我們應(yīng)該看得更開,應(yīng)該有更多形式的就業(yè)。”卓本勇認(rèn)為創(chuàng)業(yè)注定會(huì)成為大學(xué)生就業(yè)之外的另一條路。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查:45%西部學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)
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