- 相關(guān)推薦
這是大學(xué)畢業(yè)一年的年輕人的職場(chǎng)狀態(tài)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，說(shuō)到知識(shí)點(diǎn)，大家是不是都習(xí)慣性的重視？知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過(guò)練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。想要一份整理好的知識(shí)點(diǎn)嗎？下面是小編整理的這是大學(xué)畢業(yè)一年的年輕人的職場(chǎng)狀態(tài)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這是大學(xué)畢業(yè)一年的年輕人的職場(chǎng)狀態(tài)
這些年輕人絕大多數(shù)是家庭環(huán)境優(yōu)越的獨(dú)生子女，有人形象地把他們比作“草莓”―――外表看起來(lái)色彩鮮艷，里面卻蒼白綿軟，稍一施壓就變成一團(tuán)稀泥，表層還疙疙瘩瘩挺有個(gè)性。
據(jù)中國(guó)青年報(bào)提供的數(shù)字：僅15％左右的人因各種因素限制不想或無(wú)法跳槽外，考慮跳槽的人比例高達(dá)85％；還有一部分人因?yàn)樵趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)專業(yè)不理想，考慮重回學(xué)校讀書(shū)。
一方面是大學(xué)畢業(yè)生求職難，一方面是已就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生問(wèn)題頻現(xiàn)。有專家認(rèn)為，工作的第一年往往是一個(gè)坎兒，畢業(yè)生在這段時(shí)間里容易出現(xiàn)焦躁、抑郁等心理問(wèn)題。因此，對(duì)社會(huì)的適應(yīng)，應(yīng)該提前到大學(xué)校園中開(kāi)始，需要學(xué)校、家庭與社會(huì)共同“發(fā)力”。
現(xiàn)實(shí)篇
“一開(kāi)始，人們疏遠(yuǎn)我的時(shí)候，我并沒(méi)有覺(jué)得怎么樣。但工作之余經(jīng)常是我一個(gè)人，我才感覺(jué)到自己是多么寂寞。”
回頭看身邊沒(méi)有一個(gè)人
人物：燕子(某星級(jí)酒店總經(jīng)理助理)
2006年6月，燕子大學(xué)畢業(yè)，才貌雙全的她在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，成為一家四星級(jí)酒店的總經(jīng)理助理。
體面的工作、高額的收入，燕子身邊一直包圍著太多的寵愛(ài)和贊賞，慢慢地，她開(kāi)始看不起周?chē)娜�，別人與她說(shuō)話、打招呼，她總是由著自己性子來(lái)。盡管她的成績(jī)和能力不容置疑，但她明顯感覺(jué)到：身邊的人開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，礙于上下級(jí)的關(guān)系，員工對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從，但她能感覺(jué)到冷漠。
她的能力和業(yè)務(wù)都很出色，是老板的好幫手，但在同事中的威信并不高，開(kāi)展一些工作也不免磕磕絆絆。燕子說(shuō)：“有時(shí)候，我也想好好的和大家相處，可自己都控制不了自己。”
“雖然目前還沒(méi)真正找到適合做的工作，但卻清醒地認(rèn)識(shí)到了自己不適合做哪些工作，這也算是工作的收獲吧�！�
一畢業(yè)就開(kāi)始跳槽
人物：小磊（某都市類雜志社記者兼編輯）
2006年6月大學(xué)畢業(yè)時(shí)，小磊可以靠家里的關(guān)系找到一份收入高、穩(wěn)定的工作，但他硬是想自己闖出一番天地。他奔波在各大城市，試圖尋找一個(gè)真正適合自己的位置。
小磊讀的是新聞專業(yè)，他總想“學(xué)以致用”，找一份與專業(yè)有關(guān)的工作。他在電視臺(tái)打過(guò)工，可工資不高，又累，沒(méi)干幾天，臺(tái)里就再也找不見(jiàn)他人影了。離開(kāi)電視臺(tái)以后，他連著去過(guò)好幾家廣告公司，求職時(shí)給的待遇都挺優(yōu)厚，可到了發(fā)工資的時(shí)候，才知道根本給不了當(dāng)初承諾得那么多，而且就算能給那么多也按時(shí)給不了，一拖就是好幾個(gè)月。他卻每天都得加班到深夜，睡眠嚴(yán)重不足。最后，和第一次結(jié)果一樣，小磊不辭而別。
現(xiàn)在呆的這家雜志社，一個(gè)月只出一期雜志，小磊有充足的自由空間。工資雖然不高，可月月按時(shí)能發(fā)。這份工作讓他有了暫時(shí)的輕松，但他并不想一直呆下去。他說(shuō)，也許最后，一切又要回到原點(diǎn)，自己闖不下去了，就要靠父母來(lái)替他收拾“殘局”。
“畢業(yè)時(shí)雄心勃勃，憧憬著自己美好的未來(lái)，然而理想?yún)s與現(xiàn)實(shí)格格不入，只能安逸于單位里的平淡生活，這種工作不是我想要的。”
不想要穩(wěn)定的工作
人物：云濤（某事業(yè)單位職員）
2006年8月，很多大學(xué)生都在為自己的工作和前途迷茫時(shí)，云濤幸運(yùn)地進(jìn)了一家事業(yè)單位。
云濤的成長(zhǎng)可謂是一路順到底，有一個(gè)好的家庭做后盾，生活、學(xué)業(yè)上，他幾乎沒(méi)有遇到過(guò)挫折。正式上班沒(méi)幾天，科里臨時(shí)決定讓云濤送一個(gè)策劃方案去寧波。飛機(jī)票買(mǎi)好了，寧波那邊也安排妥了，準(zhǔn)備去機(jī)場(chǎng)時(shí)，云濤發(fā)短信問(wèn)科長(zhǎng)：“有車(chē)送我去機(jī)場(chǎng)嗎？”科長(zhǎng)回復(fù)：“車(chē)臨時(shí)都出去了，你自己去吧�！痹茲囊痪湓挷铧c(diǎn)沒(méi)讓科長(zhǎng)暈過(guò)去：“沒(méi)車(chē)送我，我就不去了�！弊詈�，云濤的父親找了個(gè)車(chē)把他送到了機(jī)場(chǎng)。
飛機(jī)順利到達(dá)杭州，臨行前科長(zhǎng)告訴云濤，去寧波的大巴十多分鐘一趟�？稍茲攘嗽S久，最后才得知是30分鐘一趟。云濤氣鼓鼓地坐在大巴上，給科長(zhǎng)發(fā)了個(gè)短信：“去寧波的大巴明明是30分鐘一趟，你干嗎騙我十幾分鐘就一趟��！”看到短信，科長(zhǎng)這回真的是哭笑不得。
用人單位：工作需責(zé)任感
邵彥（化名）在太原市某知名公司常年負(fù)責(zé)企劃和招聘新人的工作，他講了這么一件事：
2006年夏天，公司招了一批新畢業(yè)的大學(xué)生做企劃工作。沒(méi)想到上班三天后，一個(gè)女孩就“失蹤了”。公司沒(méi)有得到任何消息，再加上這個(gè)女孩又是外地人，領(lǐng)導(dǎo)層一直擔(dān)心。
連著三天，邵彥每天撥打十幾次對(duì)方手機(jī)，都沒(méi)有人接聽(tīng)。第四天，“再不接電話就報(bào)警”領(lǐng)導(dǎo)做出了這樣的決定時(shí)，手機(jī)終于通了。
當(dāng)邵彥詢問(wèn)到底發(fā)生了什么事時(shí)，“不告而別”的女孩竟然若無(wú)其事地說(shuō)：“哎呀，我覺(jué)得工作太辛苦，就不想去了！”
邵彥很客氣地對(duì)她說(shuō)：“你打電話說(shuō)一聲，辭職就可以，也不至于讓公司如此為你的安全擔(dān)心！”但對(duì)方的反應(yīng)很奇怪，她說(shuō)：“我想幾天沒(méi)去上班，你們就該知道我的意思了！為什么要窮緊張？”握著電話聽(tīng)筒，邵彥不禁愣了！
邵彥認(rèn)為，那個(gè)擅自離職的女孩即使被別的公司錄取，依然還會(huì)如此！“有哪一項(xiàng)工作不辛苦？就算她可以在某家公司留下來(lái)，這種缺乏責(zé)任感的個(gè)性，也會(huì)讓她很快被淘汰！就讓她自己慢慢在現(xiàn)實(shí)中體會(huì)這一點(diǎn)好了�！鄙蹚┱f(shuō)。
大學(xué)生應(yīng)該重視自我教育，提升個(gè)人內(nèi)在
大學(xué)生在校期間能否認(rèn)真學(xué)習(xí)，畢業(yè)后能否找到合適的工作，更多的取決于自我教育的成效。無(wú)數(shù)優(yōu)秀先輩的求學(xué)經(jīng)歷，無(wú)不證明著自我教育對(duì)于人生的深遠(yuǎn)影響。比如到日本求學(xué)的魯迅、在美國(guó)潛心學(xué)術(shù)鉆研的錢(qián)學(xué)森，在異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué)，克服種種困難，砥礪前行，正是因?yàn)樗麄冊(cè)谧晕医逃袌?jiān)定信念，目標(biāo)明確。
其實(shí)，在同一所高校，一個(gè)專業(yè)，甚至一個(gè)班級(jí)中，有的大學(xué)生合理利用時(shí)間，出類拔萃，有的學(xué)生卻學(xué)習(xí)艱難，甚至最終面臨無(wú)法順利畢業(yè)的局面，這主要也是源于自我教育的差異。大學(xué)生更應(yīng)該重視自我教育，全面提升自我，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、審美觀和消費(fèi)觀。
高校不是封閉的“象牙塔”，大學(xué)生會(huì)面臨許多誘惑與挑戰(zhàn)，想要克服，就要嚴(yán)格要求自己，目標(biāo)堅(jiān)定。自我教育不僅是讓大學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，還要嚴(yán)格要求生活習(xí)慣，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，制定就業(yè)目標(biāo)，養(yǎng)成較強(qiáng)的自律精神和良好的生活習(xí)慣。
有些大學(xué)生沒(méi)有較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)意識(shí)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的自我管理能力，缺乏學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃，大學(xué)生逐漸迷失方向，渾渾噩噩，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間和教育資源�，F(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子屢見(jiàn)不鮮，叫人深感惋惜。
【這是大學(xué)畢業(yè)一年的年輕人的職場(chǎng)狀態(tài)】相關(guān)文章：
80后員工的職場(chǎng)觀和職場(chǎng)狀態(tài)11-04
“冷貓熱狗”職場(chǎng)最合理狀態(tài)11-23
職場(chǎng)新人狀態(tài)掃描：“嬌”“驕”“焦”11-05
職場(chǎng)失敗的年輕人缺什么11-11
年輕人職場(chǎng)困惑多 職場(chǎng)醫(yī)生幫你指點(diǎn)迷津11-11
《奮斗》現(xiàn)象： 初涉職場(chǎng)80后的生活狀態(tài)11-21