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大學生創(chuàng)業(yè):知識與能力是最大不足
去年,江蘇有多少在校大學生在創(chuàng)業(yè)?大學生創(chuàng)業(yè)中面臨的最大障礙是什么?5月21日,記者獲悉,近期江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組辦公室發(fā)布了《2012年度江蘇省在校大學生創(chuàng)業(yè)調查》報告。
據(jù)介紹,2012年度調查共收集有效樣本2302個。調查中發(fā)現(xiàn),八成大學生希望嘗試創(chuàng)業(yè),但真正投身創(chuàng)業(yè)的不到一成。目前資金不足是困擾大學生創(chuàng)業(yè)的最大問題,而大學生們最希望高校增加的創(chuàng)業(yè)課程則是“人際交流”。
真正投身創(chuàng)業(yè)的不到1成
據(jù)悉,在本次調查中,占總人數(shù)86.5%的大學生表示有機會的話會嘗試創(chuàng)業(yè),但是,在談到自身創(chuàng)業(yè)前景的時候,只有19.5%的學生表示有信心成功。
調查數(shù)據(jù)同時顯示,江蘇省大學生畢業(yè)后半年真正投身創(chuàng)業(yè)的人數(shù),本科生為1.4%,高職高專為3.6%。“雖然這兩個數(shù)字均高于全國水平,但與高校中有創(chuàng)業(yè)意愿的學生數(shù)量相比,仍有較大差距,從另一個方面也佐證了大學生創(chuàng)業(yè)意愿頗高但投身創(chuàng)業(yè)實踐的信心相對缺乏!
同時,大多數(shù)學生對創(chuàng)業(yè)前景的預測并不樂觀。數(shù)據(jù)顯示,49.1%的學生認為有一定壓力,16.4%的人表示迷茫。
“創(chuàng)業(yè)是一個從無到有,由簡到繁的創(chuàng)造過程,是一個需要大量時間、精力和財力的管理過程,需要資金、團隊、人脈和各種能力等諸多前提條件。作為在校大學生,很難判斷自身是否具備完善的創(chuàng)業(yè)素質!眳⑴c調查的人員說。
大學生創(chuàng)業(yè)知識與能力不足
“你認為現(xiàn)有的知識技能是否能滿足創(chuàng)業(yè)需要?”調查中,對于這一問題,56.1%的調查者選擇了“不能滿足”,18.8%的調查者選擇了“說不清”,5.7%的調查者選擇了“滿足”,19.5%的調查者選了了“基本滿足”。
“選擇‘滿足’和‘基本滿足’的比例只占總人數(shù)的1/4左右!苯K省高校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組辦公室的工作人員說,這說明,創(chuàng)業(yè)知識與能力不足依然是大學生創(chuàng)業(yè)面臨的最主要困難之一。
“資金”是限制創(chuàng)業(yè)最大問題
數(shù)據(jù)顯示,有85.5%的學生認為資金不足是困擾自己創(chuàng)業(yè)的最大問題,認為市場推廣困難的占62.4%,自身能力不足的占62.2%。
資金匱乏儼然已成為大學生創(chuàng)業(yè)的最大障礙。大學生如何解決資金問題?在預期的創(chuàng)業(yè)資金來源的調查中,有48.5%的同學選擇向銀行借貸,42.1%期望向政府申請資金,另有22.7%的學生希望吸引風險投資。
盡管三者所占比例看起來并不低,但是調查顯示根據(jù)《江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)、預警和重點產業(yè)人才供應2012年度報告》(下文簡稱《報告》)對于已經在進行創(chuàng)業(yè)實踐的2011屆大學生資金來源的調查顯示,通過銀行借貸獲得資金的只占總人數(shù)的5%。而取得風險投資和政府投資的各占1%。絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)資金還是來自家庭。
“目前江蘇省內地級市設立的大學生創(chuàng)業(yè)扶持資金很少,同時,銀行和風投機構從資金效益最大化的角度出發(fā),一般都不愿意將錢借貸給剛剛創(chuàng)業(yè)的大學生!庇泄ぷ魅藛T分析道。
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