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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式種種

時(shí)間:2021-03-19 10:36:16 自主創(chuàng)業(yè) 我要投稿

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式種種

    新聞提示

    時(shí)值8月,上海街頭依然能看見(jiàn)“拖”著厚重推薦書(shū)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生——除了受非典影響,今年還是我國(guó)自1999年首次擴(kuò)大招生后的第一個(gè)畢業(yè)生高峰年,應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)超過(guò)去年的30%。上海研究生就業(yè)率最高為94%,專(zhuān)科、高職生就業(yè)率只有56.6%。

    “這才是剛剛開(kāi)始,”一位不愿意透露姓名的有關(guān)部門(mén)人士對(duì)記者說(shuō),“看著好了,2005年、2006年大學(xué)生的求職狀況將更嚴(yán)峻。”

    “沒(méi)有創(chuàng)業(yè),哪有就業(yè)?”創(chuàng)業(yè)的真正含義是什么?說(shuō)白了,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也就是要完成從基本教育向職業(yè)教育的過(guò)渡,是職業(yè)人“開(kāi)化”的過(guò)程,就這么簡(jiǎn)單。

    創(chuàng)業(yè)“起源”

    1998年秋,清華大學(xué)舉辦了中國(guó)高校第一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。當(dāng)時(shí)很多人還不明白大學(xué)生創(chuàng)業(yè)到底是怎么回事,但是,這個(gè)賽事還是被冠以“催生中國(guó)的比爾·蓋茨”之名。

    據(jù)統(tǒng)計(jì),1998年中國(guó)普通高校招生108萬(wàn)人,1999年達(dá)到165萬(wàn)人,2000年達(dá)到220萬(wàn)人,2001年達(dá)到250萬(wàn)人,2002年275萬(wàn)人,今年上海更是傳出150分以下的考生也有學(xué)上的消息,與此同時(shí),每年社會(huì)對(duì)學(xué)生的就業(yè)需求表現(xiàn)平穩(wěn),1998年至今每年增幅維持在7%左右——上不了大學(xué),現(xiàn)在看來(lái)似乎很難,但更難的則是未來(lái)的就業(yè)。

    “盡管比較難,但是上海的大學(xué)生中還是出現(xiàn)了不少自主創(chuàng)業(yè)的人,創(chuàng)業(yè)的模式也不固定在技術(shù)成果轉(zhuǎn)化方面!鄙虾I缈圃簵钚劢淌谡f(shuō)。 (平果果)

    創(chuàng)業(yè)模式之一:放棄學(xué)業(yè)揀起職業(yè)

    創(chuàng)業(yè)故事:“誰(shuí)說(shuō)我不是好孩子”

    陸彤:上海某大學(xué)肄業(yè)生,自由撰稿人!拔沂潜K瓦M(jìn)大學(xué)的,專(zhuān)業(yè)不太好,讀的是師范院校,將來(lái)要當(dāng)數(shù)學(xué)老師!标懲诤馍铰犯浇_(kāi)了家小書(shū)店。

    “我只念到大二,當(dāng)時(shí)不知道哪里不對(duì),很不愿意繼續(xù)念書(shū)了,請(qǐng)病假請(qǐng)了6個(gè)月,還是調(diào)整不過(guò)來(lái),最后申請(qǐng)調(diào)專(zhuān)業(yè),學(xué)校沒(méi)同意,我就退學(xué)了。”

    陸彤的家境比較好,她每月拿著父母給的1000元零用錢(qián),有情緒時(shí)就給報(bào)紙、雜志寫(xiě)寫(xiě)稿件,最后瞄準(zhǔn)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)庫(kù),成了自由撰稿人,月收入不固定,年收入在6萬(wàn)元左右。

    不同觀點(diǎn):大學(xué)教育是基礎(chǔ)教育

    在采訪中,記者隨機(jī)抽樣的36人中沒(méi)有一人認(rèn)同放棄學(xué)業(yè)直接創(chuàng)業(yè)的,因?yàn)椤氨葼枴どw茨只有一個(gè)”。

    “現(xiàn)在讀大學(xué)已經(jīng)成了必要的基本教育,而不是職業(yè)教育。這就是說(shuō),當(dāng)你完成大學(xué)教育時(shí),你才具有了可以進(jìn)行良好職業(yè)教育的基礎(chǔ),沒(méi)有理由讓大學(xué)教育殘缺,”市教委一位官員表示,“當(dāng)然,有的`學(xué)生放棄學(xué)業(yè)后依然能完成職業(yè)學(xué)習(xí),但是,付出的代價(jià)還是值得推敲的!

    創(chuàng)業(yè)模式之二:從第二職業(yè)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)

    創(chuàng)業(yè)故事:“積累了不少人脈關(guān)系”

    王先生:浦東某律師事務(wù)所股東之一,29歲。“我畢業(yè)于華東政法學(xué)院,25歲之前,我一直在政府部門(mén)工作,公務(wù)員,很穩(wěn)定。從我上班的第一天開(kāi)始,我就知道自己不會(huì)干很久的,當(dāng)時(shí)動(dòng)力特別大,白天上班,晚上念經(jīng)濟(jì)課程,比白天還要專(zhuān)心!

    “25歲以后,我和我的同學(xué)們開(kāi)始有差距了——那些一畢業(yè)就進(jìn)律師事務(wù)所的同學(xué)還在當(dāng)助理,手上的資源也很有限,我則積累了不少人脈關(guān)系,政策方面也比他們熟悉得多。我辭職了!

    贊同觀點(diǎn):修煉是根本

    據(jù)了解,70%的大學(xué)畢業(yè)生都認(rèn)為自己的第一職業(yè)只會(huì)維系在5年左右的時(shí)間內(nèi),只有兩成人表示會(huì)堅(jiān)持下去。盡管上海的自由職業(yè)者中,年齡在20歲到30歲之間只占5%左右,但顯然這種方式的創(chuàng)業(yè)已經(jīng)受到大多數(shù)人的認(rèn)同。

    “預(yù)計(jì)今后5年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)以7%左右的速度增長(zhǎng)。據(jù)測(cè)算,通常經(jīng)濟(jì)每增長(zhǎng)1個(gè)百分點(diǎn),就會(huì)為社會(huì)提供80萬(wàn)到100萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位,這樣每年新增的就業(yè)崗位將達(dá)到560萬(wàn)以上。”

    楊雄教授總結(jié),“我們提倡的不是為創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè),大學(xué)生求職僅僅是職業(yè)生涯的開(kāi)始,最重要的是讓大學(xué)生放下自己是棵蔥的優(yōu)越感,迅速成為有經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)人,這才能真正解決年輕人的求職問(wèn)題!

    創(chuàng)業(yè)模式之三:直接進(jìn)入角色

    創(chuàng)業(yè)故事:“你不知道我有多累”

    張志安:復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院研究生。他的名片上赫然印著“上海奇峰科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理”的頭銜,他經(jīng)營(yíng)的那家網(wǎng)站名叫“老小孩”。“1999年下半年,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)在上海剛剛開(kāi)始‘火’,大大小小的網(wǎng)站似乎一夜之間冒了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)還在上學(xué),業(yè)余在一家網(wǎng)站打工,老板給我月薪3000元。受到這段打工經(jīng)歷的鼓舞,同時(shí)也積累了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),我和幾個(gè)同學(xué)決定為自己打工!薄袄闲『ⅰ钡膭(chuàng)意來(lái)自于一位校友的靈感——他父親想學(xué)電腦,但沒(méi)有人教!拔覀儧Q定做別人沒(méi)做過(guò)的事,辦老年網(wǎng)站,專(zhuān)門(mén)教老年人上網(wǎng)!爆F(xiàn)在,“老小孩”網(wǎng)站已擁有了10個(gè)老年電腦培訓(xùn)教室。

    不同觀點(diǎn):游過(guò)海的注定是少數(shù)

    “游過(guò)海的注定是少數(shù),”上海一位從事企業(yè)孵化的業(yè)內(nèi)人士表示,“張志安絕對(duì)不是自主創(chuàng)業(yè)的人中最成功的,成功的還有像慧點(diǎn)科技的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理姜曉丹等人,她讓一個(gè)注冊(cè)資金勉強(qiáng)50萬(wàn)的公司成為如今身價(jià)5500萬(wàn)的網(wǎng)絡(luò)公司。但是,成功的畢竟是少數(shù),也一定是少數(shù)!

    “我不贊成大學(xué)生創(chuàng)業(yè),你來(lái)看看我們當(dāng)時(shí)招前臺(tái)小姐的‘盛況’和招項(xiàng)目經(jīng)理時(shí)的窘境就能明白,”她說(shuō),“很多大學(xué)生攥著各種考試證書(shū)的本本,但講話都講不來(lái)。對(duì)于薪水,他們倒是很大膽,上來(lái)就要3000到5000元。我招了這么多年人,總體感覺(jué)就是現(xiàn)在的孩子脾氣不小,經(jīng)不住一點(diǎn)風(fēng)霜,如何能從學(xué)生角色直接轉(zhuǎn)成謀劃、決策的主腦?讓他們下海,淹死的一定是多數(shù)。”

    據(jù)了解,想這樣“直接進(jìn)入角色”的大學(xué)生只是畢業(yè)生中的極少數(shù)。此外,這類(lèi)創(chuàng)業(yè)者的啟動(dòng)資金大都為父母或者朋友處借得,極少能獲得銀行貸款。

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