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上大學(xué)選好專業(yè) 就業(yè)創(chuàng)業(yè)兩相宜
考生選擇職業(yè)學(xué)校，關(guān)鍵是要選個(gè)最實(shí)用的職業(yè)和技能，為以后的職場生涯打下良好基礎(chǔ)。那么，什么是熱門專業(yè)、熱門專業(yè)如何選擇，是想報(bào)考職業(yè)類學(xué)校的學(xué)生及家長頗費(fèi)心思的事。
好專業(yè)受市場青睞
許某2005年畢業(yè)于江蘇一所職業(yè)學(xué)校古籍修復(fù)專業(yè)，她和同事坐在古舊書籍修復(fù)室里，熟練地一揭、一溜、一壓，隨之，一頁頁破損嚴(yán)重、斑駁散亂的古書，在她們手中基本恢復(fù)了原貌。她說：上職校前根本不懂得什么是古籍修復(fù)，是從事文物鑒賞工作的舅舅指導(dǎo)她報(bào)的這個(gè)專業(yè)。如今，她們成了圖書館、博物院和文物保護(hù)單位“爭奪”的對(duì)象。
在陜西歷史博物館裝修現(xiàn)場，監(jiān)理師小常自豪地說：“我是從建筑安裝技校畢業(yè)的，一直從事建筑和工程裝修裝飾監(jiān)理。上班5年了，現(xiàn)在月工資平均3000多元�！彼穆暩嬖V記者，有時(shí)他還能攬個(gè)小工程，和原來的老同學(xué)一起掙點(diǎn)外快�！耙f選專業(yè)，我感覺我學(xué)的這個(gè)專業(yè)就很實(shí)在，比家人當(dāng)時(shí)費(fèi)心勞神讓我上個(gè)末流大學(xué)好多了。”
小常畢業(yè)的建安技校招辦的老師介紹說，土木工程是個(gè)老專業(yè)，學(xué)生和家長很看好，畢業(yè)生受到我省各地尤其是南方建筑企業(yè)的歡迎，我校的就業(yè)率每年都保持在97%以上。
記者在西安市長安區(qū)長安廣場步行街就遇到開店的兩對(duì)小青年，閑聊后得知他們都是從附近職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的。小劉學(xué)的是美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，剛畢業(yè)就和女友聯(lián)系了一家湖南的湘繡廠，在西安做連鎖總代理，現(xiàn)在已在朱雀花卉市場、東城設(shè)了兩家代理分銷點(diǎn)。他們還按照西安市場的需求，自己設(shè)計(jì)畫稿交給廠家制作。
工科專業(yè)是我省中職強(qiáng)項(xiàng)
省教育廳職成處有關(guān)人士介紹說：“我省中職學(xué)校工科專業(yè)、特別是裝備制造類專業(yè)的畢業(yè)生，很受市場歡迎，就業(yè)率達(dá)到96%以上。”現(xiàn)在，眾多職業(yè)學(xué)校根據(jù)市場需求，開設(shè)了模具加工、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、建筑制圖、電腦設(shè)計(jì)、裝飾裝修等貼近市場的專業(yè)。從這些學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)研來看，市場對(duì)這類人才的需求旺盛，從業(yè)者的工資待遇都相對(duì)較高，一般畢業(yè)兩三年后月工資就能拿到3000元左右，隨著技術(shù)的熟練，收入會(huì)穩(wěn)步提高。
記者從北方機(jī)電學(xué)校、省技工學(xué)校、省銀行學(xué)校和職業(yè)中專等多所學(xué)校了解到，工科專業(yè)是我省中職教育的強(qiáng)項(xiàng)，畢業(yè)生普遍受到用人單位的青睞，尤其是機(jī)械制造、設(shè)計(jì)工藝、焊接等機(jī)械類專業(yè)，電子電工、電氣等電子類專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)信息等計(jì)算機(jī)類專業(yè)，現(xiàn)場施工、工程預(yù)算、工程監(jiān)理等建筑類，服裝設(shè)計(jì)制作、設(shè)計(jì)工藝等服裝類以及汽車養(yǎng)護(hù)裝飾、維修、銷售等汽車類專業(yè)甚至出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面。
西安一家職業(yè)學(xué)校課程開發(fā)中心的調(diào)查顯示，城市園藝、生物工程、寵物醫(yī)療保健、現(xiàn)代模具、物流管理、工程環(huán)保、高級(jí)汽車維修、電子商務(wù)、拍賣典當(dāng)、連鎖經(jīng)營等專業(yè)，以及信息藍(lán)領(lǐng)和高級(jí)技工將成為人才市場需求的熱點(diǎn)�！皩�(duì)于職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，由于培養(yǎng)的目標(biāo)就是一線的技術(shù)藍(lán)領(lǐng)，基本上是專業(yè)定終身，改行的可能性較小，因此，在選擇專業(yè)時(shí)，家長更應(yīng)該結(jié)合孩子的興趣和性格特點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)選擇。”西安理工技術(shù)學(xué)院就業(yè)辦一位負(fù)責(zé)人建議說。
職校畢業(yè)也可繼續(xù)深造
目前，大多數(shù)學(xué)生和家長一致認(rèn)為，考取高中是通向大學(xué)之路，而考入中職學(xué)校只能通向“藍(lán)領(lǐng)”，斷了升學(xué)深造之路。這種觀點(diǎn)是不正確的。
西安海棠職業(yè)學(xué)院院長王海棠、陜西服裝藝術(shù)職業(yè)學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人在不同場合發(fā)表了相同的觀點(diǎn)：目前職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的出路十分廣闊，完全能發(fā)揮自身特長和專業(yè)知識(shí)。當(dāng)然，學(xué)生畢業(yè)時(shí)也可以按自己條件和意愿，既可選擇就業(yè)，也可像高中畢業(yè)生一樣參加高考繼續(xù)深造，還可參加專為中職升高職設(shè)置的“3+專業(yè)技能課程”考試，進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院深造，也可以一邊工作，一邊參加成人教育。
有關(guān)部門對(duì)50所中專、職校畢業(yè)生的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，這些學(xué)校的直接就業(yè)率都在96%以上，且工作環(huán)境和個(gè)人收入并不低。比如食品類專業(yè)畢業(yè)生可從事衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品加工、生物化學(xué)品生產(chǎn)等工作，工作環(huán)境比較安靜，適合女孩子選擇;而數(shù)控專業(yè)是從事數(shù)控設(shè)備的操作、安裝與調(diào)試等，更適合性格外向、喜歡動(dòng)手的男生。
轉(zhuǎn)變觀念需要共同努力
就業(yè)形勢好、收入也不薄，那么為什么眾多學(xué)生和家長對(duì)職業(yè)教育存有偏見呢?
西安一位不愿透露姓名的教育界人士直言：在按學(xué)歷取酬的指導(dǎo)思想下，一些企業(yè)明知“學(xué)歷不等于實(shí)力’，但在招聘條款中，還是標(biāo)明中專、大專和本科等畢業(yè)生的招聘門檻和收入待遇，技能型人才待遇明顯偏低。按學(xué)歷取酬的現(xiàn)實(shí)使職教生的出路不公平，所以家長更愿意供孩子讀大學(xué)，結(jié)果導(dǎo)致上職校的學(xué)生減少，大量需求的高級(jí)技能人才很匱乏。
這位人士提出，只有將按學(xué)歷分配向按能力、按市場需求分配轉(zhuǎn)變，使拿到職業(yè)資格證書的人能夠享受同等學(xué)歷證書的待遇，職業(yè)教育才能徹底擺脫傳統(tǒng)的學(xué)歷教育的約束，實(shí)現(xiàn)真正意義上的以“就業(yè)為導(dǎo)向”的改革。
教育工作者馬成勝說，市場需要的是大量的技能型人才，并非都是專搞管理、研究的高精人才。有的學(xué)生本來對(duì)文化學(xué)習(xí)并無優(yōu)勢，甚至不感興趣，卻逼著他學(xué)這學(xué)那，結(jié)果可想而知。但反過來，每個(gè)孩子有個(gè)性和特長，而許多行業(yè)恰恰急需這類人才，職業(yè)教育為他們提供了施展才能的舞臺(tái)，應(yīng)大力發(fā)展職業(yè)教育，為社會(huì)培養(yǎng)各類技術(shù)型人才。
國外人才市場更重才能
“從我在國外的多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來看，‘技術(shù)高手’的發(fā)展空間要比‘學(xué)歷高手’ 寬得多。因此，國內(nèi)學(xué)生與其都去擠國外學(xué)歷教育的‘獨(dú)木橋’，不如及時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)船頭，選擇攻讀職業(yè)教育中一些有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。”西安培華學(xué)院副院長姜波博士談到中國高校教育、就業(yè)形勢和實(shí)用型人才的關(guān)系時(shí)如是說。
在美國、澳大利亞和歐洲一些國家，對(duì)培養(yǎng)專業(yè)技能型人才非常重視，在政策上給予諸多的優(yōu)惠。以法國牙醫(yī)助理專業(yè)為例，不僅為攻讀該專業(yè)的中國學(xué)生提供帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，法國政府還會(huì)負(fù)擔(dān)一半的費(fèi)用;在新加坡，職業(yè)教育和學(xué)歷教育可謂平分秋色，而且由于得到企業(yè)的大力支持，提供的獎(jiǎng)學(xué)金要比大學(xué)多很多。目前，新加坡職業(yè)教育中護(hù)士、酒店管理、園藝等專業(yè)，已向國際學(xué)生開放，對(duì)那些想做到費(fèi)用不高、快速就業(yè)的學(xué)生來說，選擇職業(yè)課程確實(shí)是好處多多。
一次，在西安思源學(xué)院，記者曾和來訪的加拿大幾位職業(yè)學(xué)校教師交流過，他們介紹說：在加拿大，社會(huì)非常認(rèn)同優(yōu)秀專業(yè)和好的職業(yè)，許多人考上了大學(xué)，但沒有好專業(yè)，他們也會(huì)轉(zhuǎn)回頭選擇一個(gè)好的專業(yè)學(xué)校和好技能。他們半開玩笑地說：許多中國家長讓孩子上學(xué)，很大程度上是面子、名譽(yù)問題，實(shí)在是想不通。
而在澳大利亞，更多的高中生畢業(yè)后選擇職業(yè)課程。因?yàn)榘拇罄麃喌穆殬I(yè)課程大多是根據(jù)就業(yè)市場的實(shí)際需求而設(shè)置的，教學(xué)質(zhì)量過硬，學(xué)生花一兩年時(shí)間就能拿到相當(dāng)于大專水平的職業(yè)證書，因此深受當(dāng)?shù)貙W(xué)生的歡迎。本組稿件由本報(bào)記者史西成 采寫
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