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海南教師資格面試真題及解析：組織管理類題型七
海南教師資格面試真題及解析：組織管理類題型(七)
海南教師資格面試真題：為了積極響應(yīng)“全民閱讀”活動(dòng)的號(hào)召，學(xué)校將開展校園讀書活動(dòng)，假如你是班主任，請(qǐng)問你會(huì)如何引導(dǎo)學(xué)生讀書?
解析：結(jié)合學(xué)校響應(yīng)全民閱讀活動(dòng)的號(hào)召，明確班主任的身份和職責(zé)，針對(duì)班級(jí)不同性格特點(diǎn)和興趣愛好的學(xué)生，引導(dǎo)并開展豐富多樣的讀書活動(dòng)。
參考答案：為響應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的號(hào)召，積極參與到“全民閱讀”活動(dòng)中，學(xué)校準(zhǔn)備開展校園讀書活動(dòng)，充分利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力，作為班主任，我準(zhǔn)備通過三種方式引導(dǎo)學(xué)生讀書。
第一，讀書沙龍�！蔼�(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞�！睘槭雇瑢W(xué)能夠體會(huì)閱讀和分享的快樂，更加了解學(xué)科背景知識(shí)，在活動(dòng)時(shí)分別由各學(xué)科老師帶領(lǐng)沙龍活動(dòng)，可定于每周五下午進(jìn)行三個(gè)小時(shí)的讀書沙龍活動(dòng)�；顒�(dòng)主題多元化，如“這些年，我們一起追過的書”等主題�；顒�(dòng)形式民主化，讓活動(dòng)形式更貼近學(xué)生興趣愛好，可以由大家自由發(fā)言，分章節(jié)交流同一本書的心得體會(huì)，互吐疑惑，教師答疑。書籍種類多樣化，可以包含各學(xué)科專業(yè)知識(shí)相關(guān)書籍及課外健康讀物、中外經(jīng)典名著等。由學(xué)生民主選舉書目，班委推薦的形式選取讀物。
第二，組織知識(shí)趣味問答活動(dòng)。學(xué)生會(huì)更愿意加入互動(dòng)的讀書形式，與讀書沙龍活動(dòng)環(huán)環(huán)緊扣，首尾呼應(yīng)，幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和吸收之前所閱讀的內(nèi)容，問答內(nèi)容可以是：十萬個(gè)為什么，腦筋急轉(zhuǎn)彎等智力型問題，答題形式可以為展示性答題模式，需要將問題的答案進(jìn)行肢體演繹，讓學(xué)生樂在其中，享受讀書的樂趣，更好地吸收知識(shí)。 第三，搭建“讀書愛心行”活動(dòng)�？梢远ㄆ趲ьI(lǐng)班級(jí)學(xué)生到我市的養(yǎng)老院、兒童福利院或者居民社區(qū)，為沒有閱讀能力的人，如孤寡老人、暫不識(shí)字的小朋友宣讀有益讀物，不僅培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的品格，而且讓更多的人參與到“全民讀書”活動(dòng)中。
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