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教師招聘面試說課是什么？
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教師招聘面試說課是什么
教師招聘面試說課是什么?中公江西教師網(wǎng)告知你，說課就是跟同行交流教學(xué)案的一種方式的。2014江西教師招聘面試的形式也是以說課的形式為主，下面我們來看看以《山中訪友》為例，撰寫一篇說課稿。
一、說教材
《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇、富有想像力，充滿童心和好奇心的散文。作者帶著滿懷的好心情“走進山林”探訪“山中眾朋友”與朋友們互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界，表達了作者對大自然的喜愛之情。
二、說學(xué)情
六年級學(xué)生好奇心強并充滿了無限的幻想，對這樣一篇童話色彩濃重的散文，一定會特別感興趣，通過閱讀期待引導(dǎo)他們感悟，發(fā)現(xiàn)大自然的美并與作者產(chǎn)生共鳴同樣受到美的熏陶。
三、教學(xué)目標
依據(jù)新課程標準：課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生為主體，采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的，因此我
特設(shè)計如下教學(xué)目標。
1.知識目標：
有感情的朗讀課文，把握作者把進山看風(fēng)景說成是“山中訪友”所傳達的思想感情。
2.能力目標：
(1)鑒賞
(2)學(xué)習(xí)
3.德育目標：
體味作者所表達的對大自然熱愛之情，培養(yǎng)健康高尚的審美情操。
四、說教學(xué)重難點
依據(jù)學(xué)生的實際情況、年齡特點以及本課教學(xué)目標的設(shè)計，我確立的教學(xué)重點是：理清思路，品味賞析栩栩如生的景色描寫進而受到美的熏陶。難點：引導(dǎo)學(xué)生揣測寫作意圖，體會文章的寫作技巧。
五、說教法學(xué)法
本節(jié)課我采用的教法有創(chuàng)設(shè)情境法、朗讀法、小組討論法，學(xué)法
有圈點勾畫法、自主學(xué)習(xí)法、質(zhì)疑法，并且準備了多媒體課件、錄音機及課文朗讀帶、投影儀、照片等。
六、說教學(xué)過程
創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入
把收集到幾幅學(xué)生在自然風(fēng)光前拍的照片用投影儀打出來，讓學(xué)生說出照片拍攝美的原因，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)課文前先培養(yǎng)人與自然交融所產(chǎn)生的和諧美的感情，初步蒙發(fā)人在自然中的意識，這樣很自然的就導(dǎo)入本課。
(二)初讀課文、整體感知
首先，自讀課文、掃清障礙。讓學(xué)生采用喜歡的方式讀課文，但老師建議你們：1、要左手 翻書右手鉤畫。2、用“”畫出你不認識字詞。3、用“口”畫出景物的名字，用“Ο”畫出你認為最妙的詞，用“≈”畫出你喜歡的句子。然后教師巡視、釋 疑、解難，把
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