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2014廣西柳州教師招聘面試形式分享
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2014廣西柳州教師招聘面試形式
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2014廣西柳州教師招聘面試主要內(nèi)容為職位應(yīng)具備的基本能力和專業(yè)知識(shí)，根據(jù)招聘崗位的需求，面試一般采用結(jié)構(gòu)化面試、專業(yè)知識(shí)問答、說課(試講)、專業(yè)測(cè)試等方法，主要測(cè)評(píng)考生的綜合素質(zhì)或崗位技能水平及專業(yè)知識(shí)應(yīng)用等方面要素。面試結(jié)束后，面試成績(jī)應(yīng)于面試當(dāng)天向考生宣布。
2014廣西柳州教師招聘面試練習(xí)題：
1.直觀行動(dòng)思維活動(dòng)的典型方式是( )。
A.認(rèn)知地圖 B.探試搜索 C.嘗試錯(cuò)誤 D.頓悟收集
2.兒童思維發(fā)展的標(biāo)志是出現(xiàn)最初的( )。
A.語(yǔ)詞的概括 B.概念的獲得 C.規(guī)則的理解 D.判斷的形成
3.在兒童的心理發(fā)展過程中( )。
A.轉(zhuǎn)折期必然出現(xiàn) B.轉(zhuǎn)折期不適必然出現(xiàn)
C.危機(jī)期必然出現(xiàn) D.危機(jī)期并非必然出現(xiàn)
4.學(xué)與教相互作用的過程是個(gè)系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含的要素有
( )。
A.幼兒 B.教師 C.教學(xué)內(nèi)容 D.教學(xué)媒體 E.教學(xué)環(huán)境
5.對(duì)幼兒來說，運(yùn)動(dòng)技能的形成需要經(jīng)過一定的階段，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)才能掌握，這幾個(gè)階段是( )。
A.操作定向 B.原型整合 C.操作整合
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D.操作模仿 E.操作熟練
6.自我意識(shí)的成分包括( )。
A.執(zhí)行成分 B.認(rèn)知成分 C.情感成分 D.意志成分
7.豐富多彩的游戲活動(dòng)是發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維能力最有效的途徑。(判斷題)
8.不同時(shí)代兒童的心理發(fā)展水平不同，這說明兒童的心理發(fā)展水平具有差異性。(判斷題)
9.社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會(huì)規(guī)則和品德要求，講多了，幼兒的社會(huì)性品質(zhì)就得到了發(fā)展。(判斷題)
10.多元智力理論評(píng)價(jià)的目的不是為了發(fā)現(xiàn)天才，而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行選拔、排隊(duì)。(判斷題)
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