小組面試分享

小組面試分享1

　　我是今天早上九點(diǎn)二十五分面試，去到之后才知道原來(lái)是群面。等了沒多久，大概推遲十分鐘，等第一批的人面完，我們就開始面試。 　　我這一組一共是六個(gè)人面試，首先當(dāng)然是輪著自我介紹。每個(gè)人介紹完后，hr都會(huì)針對(duì)性提一些問(wèn)題。但是我的自我介紹做得很差，所以我自我介紹完后，hr只是說(shuō)了一句可以了，就開始下一位自我介紹。當(dāng)最后一位同學(xué)正在做自我介紹的時(shí)候，混亂局面開始出現(xiàn)。他在自我介紹中說(shuō)道……(已經(jīng)忘了)，另外一位同學(xué)A就表示了不同意見。這時(shí)這場(chǎng)群面就變成了同學(xué)A與hr的一對(duì)一面試。他們互相討論了很多問(wèn)題…………主要是古典詩(shī)詞中有什么是描寫居住環(huán)境的?是否有寫過(guò)策劃文案?寫策劃文案最重要的是什么?市場(chǎng)調(diào)研的前期和后期工作應(yīng)該如何去做?碧桂園的核心是什么?廣告應(yīng)該如何投放?廣告語(yǔ)應(yīng)該如何寫?你對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)的了解有多少?創(chuàng)意、勤奮、溝通、學(xué)習(xí)這四個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)該如何排序?……大概就是這些問(wèn)題。

　　當(dāng)場(chǎng)就會(huì)有通知看是否能夠進(jìn)入下午的'筆試，但很遺憾，本人實(shí)在面得太糟糕，所以沒收到通知……

　　由于我們小組在面試時(shí)出現(xiàn)的混亂狀況，我們小組六個(gè)人中只有兩個(gè)人拿到筆試通知，據(jù)說(shuō)第一組是四個(gè)人都拿到筆試通知的!!慘啊……

小組面試分享2

　　很多大公司，尤其是跨國(guó)企業(yè)征聘人才時(shí)，總會(huì)利用小組討論進(jìn)行面試。有人以為小組面試就是Group Discussion，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)單純?cè)谟诎l(fā)言的內(nèi)容，這個(gè)想法很值得商榷。

　　小組面試?yán)铮瑒e以為猜中題目，職位就有保障。試想想：雇主一個(gè)一個(gè)見面，可以個(gè)別地、更仔細(xì)地了解每一個(gè)人，為甚么他們不用這方法？而要選小組面試？當(dāng)然，省時(shí)間是其中一個(gè)原因，但更重要的，是小組面試是要考核你的3P和3C，明乎此，就等于考試?yán)镎莆赵嚲淼拇鸢福�你的表現(xiàn)自然會(huì)更出色。

　　C: Confidence

　　信心決定一切。在與其它人討論面試問(wèn)題時(shí)，你的立場(chǎng)是否夠堅(jiān)定？你對(duì)自己的說(shuō)話有沒有信心？有人說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，但經(jīng)過(guò)對(duì)方簡(jiǎn)單的質(zhì)疑，自己的立場(chǎng)就搖擺不定，失去信心。

　　C: Communication Skill

　　我不單在你說(shuō)話時(shí)留意你，跟其它人討論時(shí)，你如何帶領(lǐng)討論？當(dāng)不同立場(chǎng)的人各持己見時(shí)，你如何綜合大家的意見，促進(jìn)溝通？你會(huì)否懂得適當(dāng)時(shí)候，利用幽默，為大家解窘？

　　C: Cooperation

　　團(tuán)體協(xié)作能力夠不夠強(qiáng)？被動(dòng)的說(shuō)話者通常會(huì)被重重扣分，至于以為自己猜中題目，或之前做過(guò)一點(diǎn)調(diào)查，就長(zhǎng)篇大論的，更會(huì)被扣分。合作包括聆聽和回應(yīng)，你是獨(dú)斷獨(dú)行？還是曾嘗試了解不同人的想法，最后才做出決定？

　　P: Presentation

　　你的表達(dá)技巧如何？你直接把論點(diǎn)說(shuō)出來(lái)？還是懂得運(yùn)用比喻、引例、數(shù)字輔助說(shuō)明？英語(yǔ)集體面試時(shí)，你的詞匯是否足夠？你還是需要經(jīng)過(guò)翻譯才能說(shuō)出論點(diǎn)，還是明顯能用英語(yǔ)思考？這些都是高級(jí)表達(dá)技巧所需要的。美國(guó)政治界有句老話：「如果你不懂／沒有說(shuō)清自己的想法，你的政敵會(huì)代勞」（當(dāng)然，他會(huì)把你的想法歪曲成支持他的立場(chǎng)），可見只猜中答案，胡亂說(shuō)幾句罐頭答案，并不是好的表達(dá)方法。

　　P: Patience

　　這一點(diǎn)最沒有人留意：對(duì)于面試?yán)锲渌�人的意見，盡管有些比較幼稚，又或不可行，甚至有人提出跟你完全相反的意見時(shí)，你會(huì)不會(huì)流露不耐煩甚至不悅之色？你有沒有耐性把相反的意見聽進(jìn)去，然后想辦法說(shuō)服對(duì)方？

　　我們要留意，面試官會(huì)做Projection（投射），你對(duì)說(shuō)得不好的'人投以卑視的眼光，又或不耐煩的表情時(shí)，面試官會(huì)想：我不能保證公司里有些同事能力稍遜，聘請(qǐng)不耐煩的人，會(huì)不會(huì)破壞公司的和諧氣氛？我更不能保證我的客戶每一個(gè)都是聰明人，難道要合約里寫清楚你只跟聰明人做生意嗎？在面試?yán)铮�面試官是主角，�?wèn)題不是你會(huì)不會(huì)，而是如果面試官認(rèn)為你會(huì)不耐煩，不管事實(shí)如何，你都已損失一次取得理想工作的機(jī)會(huì)。

　　P: Personality

　　在賺錢以外，每家公司都有自己的文心和核心價(jià)值，例如Big Four之一的Deloitte Touche Tohmatsu就很重視女性地位，而PricewaterhouseCoopers個(gè)人主義較強(qiáng)，喜歡「Work Hard, Play Harder」的人，通過(guò)小組面試，面試官擔(dān)當(dāng)旁觀者，更容易看到每一個(gè)求職者的性格，與自己公司是否平衡。

小組面試分享3

　　無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評(píng)價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測(cè)評(píng)技術(shù)，對(duì)于面試者的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論說(shuō)服能力以及語(yǔ)言表達(dá)技巧、人際關(guān)系處理技巧來(lái)說(shuō)都是全面考驗(yàn)。無(wú)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組討論既能應(yīng)用于挑選領(lǐng)導(dǎo)者，又能應(yīng)用于選拔營(yíng)銷人員、行政管理人員等等，是較為準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)與診斷工具。

　　因此，越來(lái)越多的用人單位在校園招聘面試的首輪或第二輪采取無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式。

　　但據(jù)調(diào)查了解，很大一部分畢業(yè)生同學(xué)對(duì)這種形式不太了解，一些自認(rèn)為表達(dá)能力欠佳的同學(xué)對(duì)這種形式大感頭痛，其實(shí)這種畏懼只能增添緊張，下面，看看本文如何為你破解“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的密碼，教你制勝全場(chǎng)!

　　企業(yè)選人的4大難題：

　　畢業(yè)生在為找工作煩惱的同時(shí)企業(yè)也在為找員工而煩惱。

　　找到合適的員工是一件非常困難的事，原因在于如下幾點(diǎn)：

　　1.人本身的復(fù)雜性。每個(gè)人的性格以及行為方式都受不同因素的影響，如何找到與招聘職位相符合的人才需要諸多考量。

　　2.“知人知面不知心”——缺乏必要的信息。應(yīng)聘者可能經(jīng)過(guò)訓(xùn)練、經(jīng)由專業(yè)人員包裝之后，看上去能力非常強(qiáng)，但本身其實(shí)并沒有什么才能，而有真才實(shí)學(xué)的應(yīng)聘者有時(shí)卻無(wú)法真正的表達(dá)出自己的才能。

　　3.決策者和擁有信息或擁有信息時(shí)間分析者之間的分離。

　　4.決策者之間難以達(dá)成一致，缺乏明確的價(jià)值取舍以及決策者個(gè)人因素。

　　基于以上幾點(diǎn)，人力資源管理專家與學(xué)者創(chuàng)造了多種評(píng)價(jià)技術(shù)來(lái)衡量人才，而無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論擁有最高的準(zhǔn)確度，換言之，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論可以最大程度的避免一種失誤，即由于應(yīng)聘者因表演與包裝而表現(xiàn)出與自身真正能力不符合的'能力而導(dǎo)致的企業(yè)選人失誤。

　　這也就是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式越來(lái)越受到企業(yè)青睞的原因。

　　“剖析”無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論——職位與表現(xiàn)出的能力的匹配

　　能力素質(zhì)模型認(rèn)為一個(gè)人的能力可以分為三個(gè)維度：

　　①獨(dú)立工作能力：如責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)性、目標(biāo)導(dǎo)向、主動(dòng)性、挑戰(zhàn)性、自信心、分析能力、洞察力、創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力、服務(wù)導(dǎo)向與自我發(fā)展能力。

　�、谌穗H工作能力：如傾聽能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、書面表達(dá)能力、人際關(guān)系能力、協(xié)作精神、利他精神、獲得勝任能力、會(huì)議發(fā)言能力、會(huì)議主持能力、沖突處理能力、組織團(tuán)隊(duì)意識(shí)與工作家庭平衡能力。

　�、酃芾眍I(lǐng)導(dǎo)能力：決策能力、計(jì)劃能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、控制能力、授權(quán)能力、預(yù)案開發(fā)能力、下屬指導(dǎo)能力、下屬開發(fā)能力、結(jié)構(gòu)塑造能力、文化建設(shè)能力和變革發(fā)動(dòng)能力。

　　企業(yè)在選擇不同崗位的員工的時(shí)候，往往有不同的側(cè)重點(diǎn)。如選拔高層管理者，更為看重管理領(lǐng)導(dǎo)能力;選擇中層領(lǐng)導(dǎo)者，更為看重人際溝通能能力;選擇基層工作者，則更為看重獨(dú)立工作能力。在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，順利通過(guò)者不一定是發(fā)言最積極的，也可以是展現(xiàn)出的能力最為適合崗位的。

　　如何提高表達(dá)能力

　　一個(gè)人的能力可以分為三個(gè)部分：知識(shí)、技能與自我。知識(shí)即我們課堂講授所學(xué)，對(duì)于知識(shí)，我們只需學(xué)習(xí)甚至只需記憶即可;技能即某種實(shí)際操作的能力，這時(shí)記憶便不再有效，只有不斷的練習(xí)與重復(fù)才能提高技能;自我即某種氣質(zhì)與性格，這種自我往往是以某人為偶像，不斷地模仿與感悟而最終形成的。

　　表達(dá)能力更多的是一種技能而不是知識(shí)，唯一的提高方法就是多練習(xí)，打破心理的障礙，將技巧內(nèi)化為自身能力，當(dāng)能力達(dá)到一定程度，自然便養(yǎng)成了自信的氣質(zhì)。

　　參加“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”前的準(zhǔn)備

　　如何為無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試做準(zhǔn)備?以下是付曉聞老師給出的建議：

　　1.從崗位描述到考察維度：在應(yīng)聘前首先了解所有面試的職位，分析考察維度，以便于向HR表現(xiàn)自己對(duì)于本職位的適合度。

　　2.討論中的角色：在討論中往往會(huì)自覺不自覺的進(jìn)行角色的劃分，比如說(shuō)為了討論的順利進(jìn)行會(huì)有成員站出來(lái)推動(dòng)整個(gè)面試過(guò)程的發(fā)展，這就是進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色。當(dāng)然在過(guò)程中不會(huì)只有領(lǐng)導(dǎo)者還有各位成員為了解決問(wèn)題出謀劃策。根據(jù)自身的能力與特點(diǎn)，選擇合適的角色，提高面試的通過(guò)率。

　　3.題目的理解：對(duì)于題目的理解可以看出成員思維與邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性，對(duì)于題目的理解一定要全面、深入。

　　4.關(guān)注過(guò)程：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目自身往往就充滿矛盾，而討論也不是為了得出一個(gè)絕對(duì)的答案，因而討論的過(guò)程遠(yuǎn)比討論的結(jié)果重要。

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