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面試專家 談心理素質(zhì)測試之創(chuàng)造性測驗(yàn)

時(shí)間:2022-08-08 10:07:57 綜合指導(dǎo) 我要投稿
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面試專家 談心理素質(zhì)測試之創(chuàng)造性測驗(yàn)

回答技巧:根據(jù)你的想法自由發(fā)揮。

面試專家 談心理素質(zhì)測試之創(chuàng)造性測驗(yàn)

舉例:

1、如果有人讓你去做一件以前從沒做過的事,你會(huì):

(1)拒絕去做。

(2)對此十分感興趣,但又有幾分恐懼,從而猶豫不決拿不定主意。

(3)很樂意地去做。

2、你去朋友家拜訪時(shí),發(fā)現(xiàn)他家的家俱擺設(shè)很不合理看著特別別扭。這時(shí)你會(huì):

(1)對此不發(fā)表議論。

(2)心想如果這是你的家你會(huì)怎樣去改變這個(gè)屋子的擺設(shè)。

(3)直抒己見。

3、你對大多數(shù)人深信不疑的東西表示懷疑嗎?

(1)很少。

(2)經(jīng)常。

(3)有時(shí)候。

4、當(dāng)你翻到設(shè)計(jì)標(biāo)語的比賽的廣告時(shí),你會(huì):

(1)看也不看一眼便把它翻過去了。

(2)毫不在意地看一眼。

(3)細(xì)看其內(nèi)容,以求對這次比賽的要求有進(jìn)一步的了解。有時(shí)還真想設(shè)計(jì)些東西出來拿去比賽。

5、當(dāng)你讀到有趣的東西時(shí),你會(huì):

(1)把它牢記在腦子里以供將來使用。

(2)看過便忘。

(3)把它剪下來或抄在卡片上,把它歸入應(yīng)屬的類別里。

6、如果讓你整個(gè)下午照顧一個(gè)孩子,而這個(gè)孩子又吵著鬧著說沒勁,你會(huì):

(1)想出一些有趣的游戲,讓他渡過一個(gè)愉快的下午。

(2)讓他別吵,一邊兒玩去。

(3)教他如何找些東西自己去玩。

7、當(dāng)你自己裝配東西,或燒菜時(shí),你會(huì):

(1)想出一種新的裝配方法或做法。而不是按照說明書或食譜上所說的去做。

(2)嚴(yán)格地按照說明書或食譜去做。

(3)按照說明書和食譜做了幾次以后,就想變個(gè)法兒來做。

8、你是否想到要改變你的工作條件?

(1)經(jīng)常會(huì)想到。

(2)難得會(huì)想到。

(3)從來不會(huì)想到。

9、如果在第八題中你所選擇的答案是(1)或(2),那么你會(huì):

(1)把你的想法藏在心里,決不告訴別人。

(2)把你的想法告訴別人,至于怎么辦你的心中還沒譜。

(3)擬定出一份詳細(xì)周密的計(jì)劃,把它遞交給你的上司。

10、如果你看了一部情節(jié)古怪的電影,以至于看完整部電影你還不知道它在說些什么,那么你的感覺會(huì)是什么樣的呢?

(1)心里覺得不舒服,非要把它搞清楚不可。

(2)對此興趣極濃,希望能依靠自己想出一個(gè)頭緒來。

(3)雖然覺得不可理解,但事后也就把這件事給忘了。

11、當(dāng)你的朋友遇到麻煩,讓你給出主意時(shí),你會(huì):

(1)同情地聽他講。

(2)心里暗暗想著:如果我是他,我會(huì)怎么做呢?但是很少說話。

(3)向你朋友提供建設(shè)性的意見。

12、下列的話中哪一句最適合你?

(1)我喜歡那種循規(guī)蹈矩的安寧的生活。

(2)我喜歡豐富多彩的帶有一定刺激的生活。

(3)我喜歡生活中有一點(diǎn)刺激,但又不能太多了。

13、如果你的生活發(fā)生了變化,如離家出走,遷任新職、結(jié)婚或離婚等,這時(shí)你會(huì):

(1)對于兇吉未卜的未來沒有信心。

(2)在新環(huán)境、新條件下可能會(huì)變得比原先更積極。

(3)時(shí)而興奮、時(shí)而失望,兩種心理交替出現(xiàn)。

14、假如你繼承了父母的房產(chǎn),你會(huì):

(1)讓它維持原來的樣子,以留住對他們的回憶。

(2)改變它,使它能適合你的個(gè)性和生活習(xí)慣。

(3)局部改變,同時(shí)使一部分保持原樣以紀(jì)念他們。

15、如果兩個(gè)情投意合的人違背傳統(tǒng)而發(fā)生了性行為,你對此事怎么看?

(1)覺得惡心。

(2)他們自有他們的道理。

(3)也許是一件很有趣的事吧。

16、你希望怎樣渡過你的生日以及某些特殊的周年紀(jì)日?

(1)到一家你喜歡的飯店去餐一頓。

(2)在家里安安靜靜地渡過。

(3)到一個(gè)沒去過的地方玩一圈。

17、假如你迷上了某項(xiàng)實(shí)用性很強(qiáng)的工作(如縫紉或繡花),但你做得很不順手。你很可能會(huì):

(1)厭煩地放棄它。

(2)仍耐著性子做下去。

(3)動(dòng)腦筋想辦法改進(jìn)自己。

18、當(dāng)你閱讀到世界性的貧窮問題時(shí),你會(huì):

(1)覺得那是沒辦法的事,人類只得忍受這種艱苦的環(huán)境。

(2)雖然感到憤怒和難過,但同時(shí)還感到這的確是無能為力的事。

(3)想努力去做點(diǎn)事,貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量。

19、你幾乎墮入了情網(wǎng),但你的朋友和同事們都不贊成你跟那人談戀愛。你會(huì):

(1)對他們的話置之不理,我行我素。

(2)仍然繼續(xù)和她好,但你對你們的約會(huì)會(huì)稍作掩飾。

(3)感到不快,慢慢地疏遠(yuǎn)對方

20、下面的三種情況你最怕的是哪一種?

(1)無聊。(2)寂寞。(3)舉棋不定。

現(xiàn)在請你再看一下后面的評分表,看看你的得分情況,然后把各道題的得分加起來,算出你第二部分的總得分。至于第一部分的評分,主看下面的分析。

這一部分是關(guān)于你在日常生活中潛在的創(chuàng)造力。得高分的原因可以用下面7個(gè)問題來概括說明:

1、接受新經(jīng)驗(yàn)的能力如何?

2、出于什么原因使你想從環(huán)境中獲得某種刺激?

3、對于舉棋不定或模棱兩可的事,你準(zhǔn)備忍受到什么時(shí)候?

4、你愛冒險(xiǎn)嗎?

5、對于每一個(gè)問題的性質(zhì),你可以領(lǐng)悟到什么樣的程度?

6、在你思維過程中的變通能力如何?

7、你對權(quán)威的態(tài)度如何?

你的總分應(yīng)該在0和40分之間。10分以下表示創(chuàng)造力低;11~20分屬中等。20~30分表示創(chuàng)造力高,而30~40分則表示創(chuàng)造力相當(dāng)高。

評分表

1、(1)0(2)1(3)2

2、(1)0(2)1(3)2

3、(1)0(2)2(3)1

4、(1)0(2)1(3)2

5、(1)1(2)0(3)2

6、(1)2(2)0(3)1

7、(1)2(2)0(3)1

8、(1)2(2)1(3)0

9、(1)0(2)1(3)2

10、(1)0(2)2(3)1

11、(1)0(2)1(3)2

12、(1)0(2)2(3)1

13、(1)0(2)2(3)1

14、(1)0(2)2(3)1

15、(1)0(2)2(3)1

16、(1)1(2)0(3)2

17、(1)0(2)1(3)2

18、(1)0(2)1(3)2

19、(1)2(2)1(3)0

20、(1)2(2)1(3)0


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