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小升初面試注意事項(xiàng)
在日常生活中，我們或多或少都有了解過(guò)面試知識(shí)，下面小編為大家整理了關(guān)于小升初面試注意事項(xiàng)相關(guān)內(nèi)容，歡迎分享，希望對(duì)大家有幫助。
小升初面試注意事項(xiàng)
1、小升初面試必要環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)單自我介紹
自我介紹不光是在面試，就是在陌生人互相認(rèn)識(shí)交朋友的時(shí)候都必須要用到的環(huán)節(jié)啊。這個(gè)其實(shí)是可以事先準(zhǔn)備的，不同場(chǎng)合，自我介紹側(cè)重的點(diǎn)是不一樣的，可以準(zhǔn)備幾個(gè)不同的版本進(jìn)行預(yù)習(xí)。比如在重點(diǎn)中學(xué)的一次面試中，應(yīng)該比較要強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該還是學(xué)習(xí)和成績(jī)方面的東西。在說(shuō)的時(shí)候，成績(jī)是可以隨意帶過(guò)的，說(shuō)清楚在何時(shí)何地得到過(guò)什么獎(jiǎng)項(xiàng)就可以，其中面試官更想聽(tīng)到的是你如何取得這些成績(jī)，中間受到的激勵(lì)和挫折及它們對(duì)你的影響，這些東西才是更重要的，重點(diǎn)中學(xué)選拔的不一定是現(xiàn)在學(xué)習(xí)好的同學(xué)，但一定是以后能夠?qū)W習(xí)好的同學(xué)，你以后為什么能學(xué)習(xí)好，就是通過(guò)這些來(lái)展現(xiàn)，磨練，刻苦，堅(jiān)持，踏實(shí)，學(xué)校看中的是你品質(zhì)，當(dāng)然品質(zhì)要通過(guò)一定的成績(jī)體現(xiàn)出來(lái)，你要做的就是把隱藏在成績(jī)后面的品質(zhì)自我挖掘出來(lái)。
2、介紹自己的優(yōu)缺點(diǎn)
這是面試中必問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)人最難做到的就是清楚的認(rèn)識(shí)自己。時(shí)時(shí)刻刻審視自己的優(yōu)缺點(diǎn)能夠幫助自己在任何的時(shí)刻都保持一個(gè)冷靜的心態(tài)，不會(huì)隨波逐流，一直保持向上的進(jìn)取之心。回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，一定要注意：首先，優(yōu)缺點(diǎn)要明確，這個(gè)不要像官僚主義一樣，讓你說(shuō)自己缺點(diǎn)，你說(shuō)一些什么，自己做事太認(rèn)真之類的更像是優(yōu)點(diǎn)的東西，缺點(diǎn)就是缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)，面試官想認(rèn)識(shí)你，而不是認(rèn)識(shí)虛偽的你。
3、你班上有沒(méi)有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們的關(guān)系處理得好嗎?
這點(diǎn)實(shí)際上是考察同學(xué)的一個(gè)對(duì)待高于自己和低于自己的同學(xué)的一個(gè)心態(tài)，是積極的還是消極的。首先回答的主旋律應(yīng)該是謙虛的，當(dāng)然實(shí)事求是最好。重點(diǎn)是在你對(duì)他們優(yōu)秀之處的一個(gè)闡述，和前面一樣，必須是品質(zhì)性的東西，不要瑣碎。后面問(wèn)的是你和他們的相處，其實(shí)重點(diǎn)是你和他們相處的時(shí)候，你有沒(méi)有隨時(shí)隨地在學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的但是你自己可能不具備的品質(zhì)。
4、你認(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對(duì)你有什么樣的影響?
之前已經(jīng)強(qiáng)調(diào)家庭的重要性，所以這也是很有意義的一個(gè)題目。這個(gè)地方，我們對(duì)學(xué)生的建議是可以結(jié)合父母職業(yè)的不同簡(jiǎn)單分析性格特點(diǎn)，對(duì)小孩的教育模式特點(diǎn)，民主型、放任型、管教型，還是溺愛(ài)型的教育，還有一個(gè)地方可以涉及到的就是父母的成長(zhǎng)與成功經(jīng)歷，可以簡(jiǎn)單描述，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)小孩對(duì)自己父母的經(jīng)歷有些許的了解之后，其實(shí)是可以增加小孩對(duì)父母的感情的，進(jìn)而增加對(duì)父母的理解，是會(huì)減少小孩和父母的對(duì)立情緒的。在影響方面，可以通過(guò)事例說(shuō)明，可以是生活上的照顧，學(xué)習(xí)上的幫助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教，每一點(diǎn)有涉及到一些，其實(shí)內(nèi)容就很豐富了。
5、父母的問(wèn)題：你認(rèn)為你的小孩是一個(gè)什么樣的個(gè)性?
和學(xué)生類似，父母被問(wèn)同樣的問(wèn)題的時(shí)候，一是測(cè)試父母對(duì)小孩的關(guān)系程度，二是試探家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育模式，三是更進(jìn)一步了解到學(xué)生的全面性格。這里家長(zhǎng)要注意幾個(gè)問(wèn)題：首先，以褒為主，以貶為輔。贊美要大膽，不要覺(jué)得自賣自夸不好意思，父母對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)是世界上最無(wú)私的奉獻(xiàn)，父母給的力量是一個(gè)小孩一輩子都引以為豪的財(cái)富。父母放棄的時(shí)候，也就是小孩放棄的時(shí)候，永遠(yuǎn)不要在小孩之前放棄。其次，缺點(diǎn)客觀，重要的是如何克服，不要就事論事，提出缺點(diǎn)一定要進(jìn)而說(shuō)明已經(jīng)采取的措施，已經(jīng)取得的成效，下一步努力的方向。其實(shí)所有的缺點(diǎn)說(shuō)得更直白一點(diǎn)是父母慣出來(lái)的，解鈴還須系鈴人，父母對(duì)小孩的壞習(xí)慣負(fù)直接責(zé)任，敢于承擔(dān)起責(zé)任，并努力彌補(bǔ)過(guò)失是你們要做的。
小升初面試技巧
一、準(zhǔn)備
您有了充分準(zhǔn)備，就會(huì)有信心；信心有了，就能正常發(fā)揮；發(fā)揮尚可，只要有30—60%正常，面試就能得到滿意的效果。
1.收集、整理求學(xué)學(xué)校的概況，注意辦學(xué)特色、教學(xué)理念的了解；
2.基本禮儀方面的學(xué)習(xí)，注意事項(xiàng)；
3.基本材料準(zhǔn)備，行程擺設(shè)，其他同學(xué)面試信息收集等。
【注】知己知彼，對(duì)申請(qǐng)學(xué)校預(yù)先做好分析；結(jié)合自身特點(diǎn)，深入分析您的優(yōu)勢(shì)和不足。
二、禮儀
1.禮貌語(yǔ)言、體態(tài)語(yǔ)言的斟酌；
2.面試環(huán)境的模擬。憑借六年小學(xué)讀書經(jīng)驗(yàn)，模擬面試環(huán)境，以及可能碰到問(wèn)題的處理；
3.情緒的控制。
三、問(wèn)題
(1)介紹本身。通常，這是第一步。此外，還要會(huì)介紹父母、家庭等最熟悉的人和事。
�、僬�(qǐng)自我介紹。
�、谀阏J(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對(duì)你有什么樣的影響？你的同學(xué)如何評(píng)價(jià)您的？你如何評(píng)價(jià)你的同桌？
�、勰阒牢覀兊霓k學(xué)特色嗎？
(2)按照您填寫表格中的簡(jiǎn)歷、特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)等，以及本身介紹的內(nèi)容，提問(wèn)老師會(huì)在初步印象基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地詢問(wèn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等情況，可謂“自作自受”。好比您自稱自稱喜奧數(shù)，那么面試考官就有可能首先問(wèn)關(guān)于奧數(shù)的問(wèn)題，做幾道玄妙較多的難題；如果您講英語(yǔ)強(qiáng)，就會(huì)請(qǐng)您用英語(yǔ)介紹本身。
【注①】形式上會(huì)有所限制，好比要求用一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描述您的父母，介紹大人對(duì)您學(xué)習(xí)的資助。“子不嫌母丑”，介紹父母客觀真實(shí)就行了；
【注②】預(yù)先準(zhǔn)備好介紹本身的演講文稿，別離擺設(shè)一分鐘，三分鐘，五分鐘等版本，按照具體實(shí)際自然發(fā)揮。演講的時(shí)候，要充滿熱情，最好能配合手勢(shì)。這是背誦型表演，只是把課堂搬到面試現(xiàn)場(chǎng)而已；
【注③】讓本身顯得好強(qiáng)，有強(qiáng)烈的上進(jìn)欲望。這是因?yàn)椤皭?ài)拼才會(huì)贏”，而所謂的重點(diǎn)學(xué)校也是希望教這樣的學(xué)生的。
小升初面試成功的四大注意事項(xiàng)
綜合以往的教學(xué)體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)有很多基礎(chǔ)知識(shí)完全沒(méi)問(wèn)題的孩子卻會(huì)在各種形式的考試中敗下陣來(lái)，真是很可惜。
總結(jié)下來(lái)我覺(jué)得除了抓緊孩子的基礎(chǔ)知識(shí)以外還有幾點(diǎn)需要注意。
第一：注意培養(yǎng)孩子臨場(chǎng)發(fā)揮的實(shí)際應(yīng)用能力和社交能力。
這一點(diǎn)很重要．好多孩子英語(yǔ)口語(yǔ)很棒，無(wú)論什么話題都可以很流利的背誦出曾經(jīng)背過(guò)的一段文字。但是，其實(shí)正是這些背誦過(guò)的東西會(huì)給孩子的臨場(chǎng)表現(xiàn)減分，因?yàn)樘^(guò)機(jī)械的背誦方式完全無(wú)法表現(xiàn)孩子的真實(shí)想法，通常給人的感覺(jué)就像八股文一樣循規(guī)蹈矩，完全沒(méi)了孩子自己的風(fēng)格，遇到曾經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)的話題就一詞不差的背出來(lái)，一旦遇見(jiàn)的是自己沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)的就完全亂了方寸。
所以我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生最好的方法就是在日常生活中積極培養(yǎng)學(xué)生思考和認(rèn)識(shí)自己生活的環(huán)境和社會(huì)的能力，充分發(fā)展學(xué)生判斷問(wèn)題的能力，對(duì)所學(xué)知識(shí)多用多想，這樣才可以在任何情況下都能取勝。
另外學(xué)生的社交能力也是很多重點(diǎn)學(xué)�？疾斓捻�(xiàng)目，與長(zhǎng)輩交流很有禮貌，與同學(xué)相處很融洽，說(shuō)話處世得體大方，積極向上樂(lè)于助人的學(xué)生總是給人印象深刻，往往在印象分上就已經(jīng)占足了優(yōu)勢(shì)。而這些都不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的，都需要家長(zhǎng)和老師在日常學(xué)習(xí)生活中共同培養(yǎng)。
第二：建立學(xué)生自信的心理。
自信的人最美麗，同樣自信的孩子也最可愛(ài)。培養(yǎng)孩子正確的世界觀，在生活中經(jīng)常表?yè)P(yáng)，或者經(jīng)常用表?yè)P(yáng)的話來(lái)激勵(lì)孩子都能夠幫助孩子樹立自信心，讓孩子時(shí)刻知道自己是最優(yōu)秀的，沒(méi)有什么能難倒自己，這樣不但能緩解學(xué)生在各種類型的考試中的緊張心理，也能給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)和認(rèn)知的動(dòng)力，幫助學(xué)生正常甚至是超常發(fā)揮，在即將開(kāi)始的甚至是將來(lái)的中考高考中都能得到讓人滿意的成績(jī)。
第三：引導(dǎo)孩子盡量多接觸課外知識(shí)。
考試其實(shí)是對(duì)孩子綜合能力的考驗(yàn)，它不僅僅包括文化知識(shí)上的考核，也包括自然科學(xué)，經(jīng)濟(jì)文化方面的知識(shí)，所以在日常孩子的培養(yǎng)中家長(zhǎng)一定要盡量有意識(shí)的去幫助孩子開(kāi)闊視野，讓孩子能在各個(gè)方面都有所涉獵。這樣不僅僅可以幫助孩子應(yīng)對(duì)中的社會(huì)科學(xué)方面的問(wèn)題時(shí)能贏刃自如，同時(shí)也可以幫助學(xué)生更好的樹立正確的生活態(tài)度和崇高的個(gè)人理想。
第四：合理安排學(xué)生的作息時(shí)間。
到了六年級(jí)，很多家長(zhǎng)就開(kāi)始為孩子的而焦急，所以就在無(wú)形中加大了孩子的學(xué)習(xí)量和作業(yè)量，其實(shí)這樣做效果并不好，應(yīng)該盡量合理安排學(xué)生的作息時(shí)間，做到科學(xué)學(xué)習(xí)，健康生活。
小升初面試家長(zhǎng)的注意事項(xiàng)
1、常規(guī)問(wèn)題
(1)介紹本身。這是常規(guī)第一步。介紹本身或介紹本身的父母，介紹父母的時(shí)候可能隨便說(shuō)，也可能要求只用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)說(shuō)。
(2)按照孩子介紹本身的內(nèi)容，好比說(shuō)孩子奧數(shù)突出，面試考官貴問(wèn)一些關(guān)于奧數(shù)的問(wèn)題。
2、語(yǔ)文方面
(1)你正在看什么書?什么內(nèi)容?有什么其實(shí)?(最好事先準(zhǔn)備一篇名著，別說(shuō)哈利波特和雞皮疙瘩等內(nèi)涵不深的，最好是企鵝、書蟲系列的)
3、奧數(shù)方面
(1)你什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)奧數(shù)?你覺(jué)得怎么才能學(xué)好奧數(shù)?
(2)拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長(zhǎng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。
4、英語(yǔ)方面
(1)你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話嗎?(如果英語(yǔ)確實(shí)好，建議孩子自信地說(shuō)：說(shuō)哪一方面呢?考官的問(wèn)題其實(shí)是可推測(cè)的，好比應(yīng)季的“春天來(lái)了”，或者“介紹一個(gè)你的老師(爸爸、媽媽)”，或者“我第一次到四中來(lái)”等等。如果孩子英語(yǔ)不是太好，可以事先準(zhǔn)備一段，然后說(shuō)：我就說(shuō)某某話題吧，然后開(kāi)始。
(2)背誦一段英語(yǔ)課文。課內(nèi)的或者課外所學(xué)的，好比新二的課文。
5、個(gè)人興趣喜好和性格
(1)、喜歡旅游的，可能會(huì)被問(wèn)及去過(guò)什么地方?看多什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個(gè)省的?這個(gè)省的省會(huì)在哪里?如果去過(guò)人文景觀，還會(huì)被問(wèn)及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人生平、作品和主要內(nèi)容(如果是詩(shī)歌，可能會(huì)要求背一篇)，如果去過(guò)中外很多地方，會(huì)被問(wèn)及中外文化的差異。
(2)、如果有過(guò)球類、樂(lè)器類的特長(zhǎng)，會(huì)被問(wèn)及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么，你怎么看待你的這種喜好?對(duì)你有什么影響?
(3)、你在班上的成績(jī)是怎樣的?如果有人超過(guò)你，你怎么看待這種事?
6、需要注意的問(wèn)題
(1)家長(zhǎng)必然不要搶話，或者對(duì)孩子的回答表現(xiàn)不滿，家長(zhǎng)要盡量看著孩子或考官，連結(jié)微笑，或者安靜。
(2)如果最后問(wèn)及家長(zhǎng)怎么評(píng)價(jià)本身的孩子，必然要三言兩語(yǔ)表達(dá)清楚，也別太睿智，把孩子比下去。
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