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大四生創(chuàng)品牌糖炒栗子要賣到所有高校
從2006 年10月以來,一種名叫“波波栗”的糖炒栗子在沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、遼寧大學(xué)新校區(qū)、沈陽師范大學(xué)、沈陽工程學(xué)院等多所大學(xué)開始流行,而“波波栗”的掌門人則是農(nóng)業(yè)大學(xué)會計系大四的在校大學(xué)生——呂波,現(xiàn)在呂波已經(jīng)在沈陽的3所大學(xué)建立了直銷網(wǎng)絡(luò),而且包括東北大學(xué)在內(nèi)的6所大學(xué)已經(jīng)初步同意“波波栗”進入校園銷售。
面對每天不斷催貨的電話,呂波說:“我的事業(yè)才剛開始!
第一份生意堅持兩個月
12月10日13時,記者在農(nóng)業(yè)大學(xué)門前見到了呂波,他的外表沒有北方男孩的粗獷,白白的皮膚、瘦瘦的體形頗有些江南水鄉(xiāng)的氣質(zhì)。
家住丹東市寬甸縣的呂波,是一個地道的農(nóng)村孩子!拔夷赣H是一名教師,但由于有心臟病提早退休了,父親是臨時工人。我每年的學(xué)費、寢室費、書費,生活費等,加起來就要1萬元左右。所以進入大學(xué)校園的那一刻起,我就暗下決心要為家里減輕負擔(dān)! 呂波說。
呂波為家里“減負”的辦法就是尋找商機。大一時,他做過校園代理、賣過報紙,但效果都不太好。但是這些經(jīng)歷讓呂波學(xué)會了“吃苦”,呂波說:“我每天都是4時起床,下樓的時候總能遇到包宿上網(wǎng)剛回來的同學(xué)!
大二的時候,一次中午下課時已經(jīng)12 時半多,食堂已經(jīng)沒有什么可以吃的了,他想要是有盒飯就好了!吧虣C來了。”呂波想。說動就動,第二天他就開始找房子,有個中年人聽了他的想法愿意和他合作,于是他就有了第一個屬于自己的事業(yè),他的任務(wù)是“打廣告”,就是印一些廣告單往學(xué)校的寢室送,還有就是訂盒飯和送盒飯。他的合伙人負責(zé)做盒飯,但好景不長,由于與合伙人溝通方面有障礙,所以只堅持了兩個月,他的第一份“生意”就解體了。
賣鏡子3天賺了3000元
雖然第一份事業(yè)以失敗告終,但這并沒有給呂波帶來壞的影響。沒過多久,他就在同學(xué)們的聊天中發(fā)現(xiàn)了新的商機。一位同學(xué)說:“每一屆新生的寢室里都沒有鏡子,要是我們能買一些鏡子來賣,還會賺點零花錢呢!”一語驚醒夢中人,還沒等提議的同學(xué)付諸行動,呂波已經(jīng)把需要鏡子的寢室數(shù)統(tǒng)計出來了,就等著第二天去買鏡子然后安裝了。
“機遇往往就存在那么一瞬間,所以要懂得抓住和運用”,就這樣, 呂波以一面鏡子24 元的價格,開始給新生寢室安裝鏡子。第一年每面鏡子賺6元,以后每面賺9元,僅今年呂波就安了300多面,“3天賺了3000元”。收入雖然可觀,但手上也留下了很多傷疤,因為鏡子只能在開學(xué)后的3天內(nèi)安裝,所以也是很辛苦的。記者看見現(xiàn)在呂波的手上仍然還有沒好的傷。
第一鍋栗子炒了4個小時
今年的9月末,呂波又發(fā)現(xiàn)了一個新的商機,那就是糖炒栗子。他發(fā)現(xiàn)整個農(nóng)大附近沒有賣栗子的,如果在附近開一個小店應(yīng)該很受歡迎。
經(jīng)過一周的考慮,呂波準(zhǔn)備行動了。首先要學(xué)習(xí)栗子的炒法,于是他找了一家糖炒栗子店,站在那看人家怎么炒,經(jīng)過一個月的觀察,他把原料、步驟和時間都記了下來。然后,呂波就開始找原料和設(shè)備,進貨渠道、設(shè)備來源都找到了,可是沒有啟動資金,又不能開口向家里要,于是呂波找到了幾個好哥們兒,把自己的想法告訴他們,“沒說的,這事挺靠譜,我們支持你,啟動資金不是問題!本瓦@樣,幾個同學(xué)湊了3000元錢借給了呂波。
呂波用這筆錢買了炒鍋、機器、液化氣罐、板栗、糖、秤等,還租了一個小攤位。東西都備齊了,第二天開炒了,炒上才知道并沒有看時那么容易,第一鍋從早上5時炒到了9時,栗子都炒黑了,而且很難吃。但他并沒有氣餒,而是繼續(xù)炒了下來,現(xiàn)在呂波的技術(shù)越來越熟練,一鍋只要1個小時就能炒好了,而且火候、味道都剛剛好。
“波波栗”和“栗精圖質(zhì)”
開張一天后,他發(fā)現(xiàn)應(yīng)該有一個屬于自己的栗子品牌,于是在一個鑰匙鏈的啟發(fā)下,他用了6 個小時設(shè)計出了現(xiàn)在我們看到的“波波栗”的袋子。一個栗子頭的小紅人,上面還有“栗精圖質(zhì),好好學(xué)習(xí),天天向上”的字樣。對此,呂波說:“‘栗精圖質(zhì)’是成語‘勵精圖治’的改寫,它是指我的板栗靠的是粒粒滿、粒粒香的質(zhì)量,在市場上占有一席之地!煤脤W(xué)習(xí),天天向上’是希望能提醒同學(xué)們學(xué)習(xí)很重要”。
現(xiàn)在除了農(nóng)業(yè)大學(xué),“波波栗”已經(jīng)在遼寧大學(xué)、沈陽師范大學(xué)都有自己的分店。呂波還在發(fā)展其他的高校市場,希望在沈陽的每所大學(xué)里都有“波波栗”,現(xiàn)在6所大學(xué)已經(jīng)初步同意“波波栗”進入校園銷售。對于“波波栗”的發(fā)展困難,呂波認(rèn)為要發(fā)展10到20家分店,目前最缺的是業(yè)務(wù)員,還有就是貨源和冷庫,“如果這些都完備的話,相信我的‘波波栗’會發(fā)展得更好。”
徘徊在及格與不及格之間
在采訪中,呂波對于自己的學(xué)業(yè)很不愿意提起,他說:“我的考試成績都是在60分左右,而且現(xiàn)在還有幾門功課需要補考!
對于呂波在學(xué)校的表現(xiàn),記者走訪了幾位老師,有的老師說:“呂波這個孩子的學(xué)習(xí)能力很強,平時不怎么學(xué)習(xí),但是只要考試前,他用心一個星期就能通過! 有的老師則直接告訴記者,“我很討厭呂波的創(chuàng)業(yè)行為,學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主,而且他創(chuàng)業(yè)的項目沒有任何的科技性,還不如回來好好學(xué)習(xí)呢!
同學(xué)對呂波的評價是“沖動、瘋狂、敢干、有強大的執(zhí)行力,在他身上沒有什么不可能的事情!眳尾ㄔ趯W(xué)校這么折騰了幾年,現(xiàn)在已經(jīng)是個小有名氣的人了。有同學(xué)主動打電話要加入他的板栗店,跟他學(xué)些生意經(jīng)。
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