- 相關(guān)推薦
支招：大學(xué)生就業(yè)的三個(gè)誤區(qū)和四點(diǎn)建議
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題被列入09年頭等大事之一，關(guān)于促進(jìn)就業(yè)的政策接連出臺(tái)，社會(huì)各界都給予了關(guān)注。增加就業(yè)機(jī)會(huì)，拓寬就業(yè)渠道，自主創(chuàng)業(yè)等建議相繼提出，研究生賣(mài)豬肉，大學(xué)生當(dāng)村官等也一度成為熱點(diǎn)。
但是有一點(diǎn)在當(dāng)前似乎被人們忽視了，那就是大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已積攢多年，并不是因?yàn)榇舜蔚慕鹑谖C(jī)而引發(fā)的，即使增加就業(yè)機(jī)會(huì)，和龐大的待就業(yè)隊(duì)伍相比，也僅僅是杯水車(chē)薪，不能從根本上解決問(wèn)題。
人力資源顧問(wèn)認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題和學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的意識(shí)有密切關(guān)系，甚至從踏進(jìn)校園開(kāi)始就已經(jīng)埋下隱患。
誤區(qū)一：選好專業(yè)，將來(lái)好找工作
在填報(bào)志愿的時(shí)候，大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)選擇熱門(mén)專業(yè)，認(rèn)為熱門(mén)專業(yè)需求大，將來(lái)好就業(yè)。實(shí)際結(jié)果證明，每到畢業(yè)的時(shí)候，熱門(mén)專業(yè)人才職位供需比往往最高，造成巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。同時(shí)，也有一部分人也看到了這個(gè)問(wèn)題，于是開(kāi)始朝冷門(mén)躍進(jìn)。結(jié)果仍然低于期望。
專業(yè)的選擇并不能對(duì)就業(yè)起到?jīng)Q定性作用，國(guó)內(nèi)一知名人才網(wǎng)站提供的后臺(tái)職位分析顯示：發(fā)布的職位對(duì)每一個(gè)專業(yè)基本都是有需求的。
建議一：選專業(yè)不在熱冷，應(yīng)重視興趣。
專業(yè)是陪伴人一生的，選擇專業(yè)的時(shí)候應(yīng)該著重考慮自己的興趣。某網(wǎng)站針對(duì)高級(jí)人才做了一項(xiàng)調(diào)查，其中70%以上專業(yè)人士從事的職業(yè)都是自己感興趣的。因此，我們可以間接理解，選擇興趣專業(yè)會(huì)提高人學(xué)習(xí)的積極性，促使大家學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松，更容易接受，在這個(gè)基礎(chǔ)上，取得成功的幾率也就越大。
誤區(qū)二：能力第一，成績(jī)第二
在能力越來(lái)越被重視的今天，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸被忽視。不少學(xué)校從大二大三就開(kāi)始給學(xué)生找實(shí)習(xí)單位，學(xué)生自身也積極地到校外兼職或?qū)嵙?xí)，用他們自己的話說(shuō)：上大學(xué)還不就是為了找個(gè)工作。這樣的結(jié)果就使得大學(xué)學(xué)歷含金量降低，很大程度地導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力下降。
建議二：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)擺第一
上大學(xué)與不上大學(xué)的區(qū)別應(yīng)該在于知識(shí)的掌握，而不在于工作的經(jīng)驗(yàn)。如果想要積累工作經(jīng)驗(yàn)的話，大可不必到大學(xué)里來(lái)。所以，作為大學(xué)生，應(yīng)該將學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)擺在第一位，牢牢把握在校的時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)和技能才是上策。
誤區(qū)三：放棄對(duì)口，機(jī)會(huì)更多
據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，接近80%的大學(xué)畢業(yè)生放棄對(duì)口就業(yè)，其中30%從來(lái)沒(méi)想過(guò)要對(duì)口就業(yè)。也有學(xué)校，專家，輔導(dǎo)老師鼓勵(lì)學(xué)生在找工作的時(shí)候不要過(guò)于重視專業(yè)對(duì)口。這無(wú)形中又走入另一個(gè)誤區(qū)。來(lái)自1000家企業(yè)的調(diào)查結(jié)果顯示：在招聘或晉升的時(shí)候，如果能力水平相當(dāng)，90%以上的企業(yè)會(huì)優(yōu)先考慮專業(yè)對(duì)口。
建議三：選擇自己的領(lǐng)域，你就是強(qiáng)者
專業(yè)是一種特長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)了三年、四年、甚至更長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，已經(jīng)可以成為大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的一個(gè)法寶。大學(xué)生在選擇工作的時(shí)候，建議首先考慮本專業(yè)的職位，選擇自己熟悉的領(lǐng)域，不僅可以增強(qiáng)自信，而且在工作中會(huì)更容易上手，在以后的晉升發(fā)展過(guò)程中，也會(huì)獲得更多的機(jī)會(huì)。
建議四：自信比機(jī)會(huì)要重要
就業(yè)的壓力來(lái)自社會(huì)，也來(lái)自自身。在應(yīng)屆生就業(yè)難的形勢(shì)下，大學(xué)生們更要保持穩(wěn)定的心態(tài)。不要因?yàn)樵谇舐氝^(guò)程中受到挫折而失去信心。理性看待就業(yè)問(wèn)題，尋找個(gè)性化突破，使自己的亮點(diǎn)最大化。
相信，機(jī)會(huì)是可以創(chuàng)造的！
【支招：大學(xué)生就業(yè)的三個(gè)誤區(qū)和四點(diǎn)建議】相關(guān)文章：
大學(xué)生就業(yè)的三個(gè)誤區(qū)和四點(diǎn)建議11-12
大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)的三項(xiàng)誤區(qū)和四點(diǎn)建議11-26
大學(xué)生，請(qǐng)走出就業(yè)的心理誤區(qū)12-07
大學(xué)生就業(yè)誤區(qū)：錯(cuò)把擇業(yè)當(dāng)專業(yè)11-21
大學(xué)生求職就業(yè)要走出的心理誤區(qū)11-29
大學(xué)生就業(yè)誤區(qū):先就業(yè)后擇業(yè)并非鼓勵(lì)跳槽05-22
走出“靈活就業(yè)”的認(rèn)知誤區(qū)11-11