職業(yè)生涯規(guī)劃就是用在自已身上的運籌學(xué)

　　近期在一場大學(xué)生招聘會上，遇到了一位學(xué)日語的女孩子，她來應(yīng)聘我公司的銷售文員職位，當(dāng)我問她為什么要轉(zhuǎn)行而不選擇和日語相關(guān)的職位時，她一臉困惑地對我說，很想做日語有關(guān)的工作，找了很多公司，但是最終都沒有被錄用，我問為什么，她說可能他們需要的是正規(guī)外語學(xué)院畢業(yè)的，而我就讀的是一所財經(jīng)類為主的學(xué)校，在日語方面不具有專業(yè)優(yōu)勢，我又問她為什么來應(yīng)聘文員，了解文員這個職位嗎？她滿臉急切地對我說只是想得到一份工作，先煅煉一下，所以來應(yīng)聘文員。經(jīng)過面試，女孩子在眾多的應(yīng)聘者中因不符合職位要求而離去，黯然的背影令人感觸很深，讀了四年大學(xué)，最終卻無法順利地就業(yè)，原因固然很多，但是缺乏職業(yè)規(guī)劃，沒有根據(jù)興趣愛好對所學(xué)專業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展路線進行及早的設(shè)計是其中重要的一個原因。

　　在西方發(fā)達國家，一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計，許多國家的學(xué)校教育中就有職業(yè)設(shè)計輔導(dǎo)這一課程。在美國，孩子們上八年級（高中）時就要請專家給孩子們做職業(yè)興趣分析。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒有定型，但通過職業(yè)日、職業(yè)實踐活動，可以根據(jù)其暴露出來的特征進行有效引導(dǎo)，達到以興趣定職業(yè)的目的。相比之下，我國高中生在懵懂之時被分為文科生和理科生，上大學(xué)選專業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向及性格特征。由于缺乏引導(dǎo)，大學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃普遍不重視，有人對北京人文經(jīng)濟類綜合重點大學(xué)的在校學(xué)生調(diào)查表明：62％的大學(xué)生對自己將來發(fā)展、工作、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃，33％大學(xué)生不明確，只有5％大學(xué)生有明確的設(shè)計。事實表明，無目的、無規(guī)劃的盲目培養(yǎng)，將影響一個人的就業(yè)及長遠發(fā)展。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是一個人一生中所有與工作相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程。個人職業(yè)生涯規(guī)劃是個人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃，它包括選擇什么職業(yè)，以及在什么區(qū)域和什么組織從事這種職業(yè)，還包括在這個職位系統(tǒng)中擔(dān)任什么職務(wù)等內(nèi)容。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以使個人的職業(yè)發(fā)展有一個方向，從而努力地圍繞這個方向，充分地發(fā)揮自己的能力，實現(xiàn)目標(biāo)。按照舒伯的生涯階段理論，人的職業(yè)生涯分為成長階段、探索階段、建立階段、保持階段和隱退階段。那么個體如何在各個不同的階段規(guī)劃職業(yè)生涯，確定目標(biāo)、設(shè)計職業(yè)路線并實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃呢？

　　一、確立人生的目標(biāo)

　　確立人生的目標(biāo)首先要認識自我。要回答好三個問題：第一個問題是你想要什么？認識自我是確定人生目標(biāo)的起點，在這個過程中要認清自已對于人生成功的定義是什么？從而確定人生的價值觀，也就是這一生要為之實現(xiàn)的志向和目標(biāo)。第二個問題是你想從職業(yè)中獲取什么？這個問題能夠幫助我們確定職業(yè)動機的優(yōu)先次序，例如從物質(zhì)報酬、權(quán)力、穩(wěn)定性、自主、專精、多樣性、創(chuàng)意、休閑、奉獻、冒險等等要素中，我們要按照內(nèi)在需求，依重要程度排出次序，找出對于未來從事的職業(yè)最看重的核心，確定職業(yè)能夠帶來的物質(zhì)和精神回報。第三點，你想從事哪一類職業(yè)？這個問題需要我們確定興趣偏好的組合。根據(jù)約翰·霍蘭德（John Holland）教授提出的具有廣泛社會影響的職業(yè)興趣理論，人的人格類型、興趣與職業(yè)密切相關(guān)，興趣是人們活動的巨大動力，凡是具有職業(yè)興趣的職業(yè)，都可以提高人們的積極性，促使人們積極地從事該職業(yè)，成功的概率也會增加，且職業(yè)興趣與人格之間存在很高的相關(guān)性。Holland認為人格可分為現(xiàn)實型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型和常規(guī)型六種類型。一個人想要從事什么樣的職業(yè)，和他的人格、興趣、氣質(zhì)、能力等有緊密的聯(lián)系，將職業(yè)與以上四種特征進行吻合，將有助于個人取得職業(yè)上的成功，相反則可能導(dǎo)致時間和精力的無效浪費。因此，確定適合自身特征的職業(yè)，將是獲得成功的重要條件。

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