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到底誰(shuí)“閃”了我的前程？
“閃辭”，顧名思義閃電辭職。盡管這樣形容有些夸張，但在記者近期的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，頻繁跳槽的現(xiàn)象在大學(xué)畢業(yè)生中的確普遍存在。為何在就業(yè)如此困難的今天，還有眾多已就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生選擇“閃辭”呢？到底是大學(xué)畢業(yè)生更有維權(quán)意識(shí)還是對(duì)職業(yè)缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃？是用人單位太苛刻還是大學(xué)畢業(yè)生太過(guò)不負(fù)責(zé)任？本報(bào)將深入高校、用人單位、人才中心等部門為您深度剖析“閃辭”現(xiàn)象背后的真相。
畢業(yè)生：“閃辭”原因多
15日，記者深入省人才市場(chǎng)和市人才市場(chǎng)采訪發(fā)現(xiàn)，盡管7月份的招聘高峰期已經(jīng)過(guò)去，但記者發(fā)現(xiàn)，8月份的人才市場(chǎng)內(nèi)仍是人頭攢動(dòng)。
在采訪中記者發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分求職者是剛剛離職不久的2012屆畢業(yè)生或是畢業(yè)不長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)生。究竟什么讓這些已有工作的畢業(yè)生又重新游走于招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，另覓東家呢？
閃辭理由一：生活壓力大，低薪企業(yè)要放棄
在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，畢業(yè)于長(zhǎng)春大學(xué)的王同學(xué)告訴記者，現(xiàn)在他就職于長(zhǎng)春某家軟件公司，“我在公司工作三年了，可工資一直都是1500元。除了日常生活開(kāi)支基本上不剩什么。房?jī)r(jià)這么高，買不起房子，肯定也找不到老婆。掙錢是關(guān)鍵，我必須要換個(gè)高薪工作。”王同學(xué)說(shuō)。
閃辭理由二：工作太單調(diào)，沒(méi)前途企業(yè)要放棄
去年，畢業(yè)于東北師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的李同學(xué)告訴記者，她畢業(yè)后，與省內(nèi)某著名英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校簽了用工合同，專業(yè)對(duì)口，待遇不錯(cuò)，很多人都很羨慕�？刹坏揭荒甑臅r(shí)間，李同學(xué)卻選擇了辭職。“我的工作太單調(diào)了，整天就是不斷地重復(fù)，沒(méi)有什么學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，不利于我今后的職業(yè)發(fā)展，還是辭了吧。”就這樣，李同學(xué)再次涌進(jìn)了就業(yè)的滾滾大軍中。
閃辭理由三：老板難伺候，不靠譜企業(yè)要放棄
“太不靠譜了，居然拿八字不合當(dāng)借口。不就是因?yàn)槲艺f(shuō)話直嘛，我要辭職！”畢業(yè)于吉林建筑工程學(xué)院的宋同學(xué)告訴記者，他在某房地產(chǎn)公司工作近3個(gè)月了，但最近，公司經(jīng)理以八字不合為由將他從策劃崗位調(diào)到了接待崗位。對(duì)于這次調(diào)崗，宋同學(xué)很不滿意，“太難伺候了，什么荒謬?yán)碛砂�，我還是閃人吧。”
閃辭理由四：承諾實(shí)際相差大，失信企業(yè)要放棄
最近，正謀劃辭職的張同學(xué)氣憤地告訴記者，“差太多了，實(shí)際工作待遇跟招聘時(shí)承諾的根本不符！招聘時(shí)說(shuō)的是做培訓(xùn)師，來(lái)了之后才發(fā)現(xiàn)干的全是話務(wù)員的活兒。”
“現(xiàn)在我每天就是給學(xué)生家長(zhǎng)打電話，要不就是幫著招生。入職前，承諾的餐補(bǔ)、交通費(fèi)補(bǔ)助、免費(fèi)宿舍什么都沒(méi)有，這工作干與不干沒(méi)什么兩樣，還是不干的好。”張同學(xué)說(shuō)。
用人單位：遭遇“閃辭”很普遍
為什么現(xiàn)在畢業(yè)不久的大學(xué)生如此容易出現(xiàn)“閃辭”？在招聘現(xiàn)場(chǎng)記者隨機(jī)采訪了幾家招聘企業(yè)。很多企業(yè)的負(fù)責(zé)人都紛紛表示，現(xiàn)如今“閃辭”現(xiàn)象相當(dāng)普遍，其所在企業(yè)也都遭遇過(guò)大學(xué)生“毀約”、“閃辭”等。
原因一：對(duì)就業(yè)前景無(wú)規(guī)劃
在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，記者采訪了某家汽車配件生產(chǎn)企業(yè)的招聘主管，他表示，“閃辭”現(xiàn)象與畢業(yè)生沒(méi)有樹(shù)立正確的就業(yè)觀念息息相關(guān)。他說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)校或社會(huì)都教育學(xué)生‘先就業(yè)后擇業(yè)’，某種程度上給學(xué)生造成了誤導(dǎo)，很多學(xué)生為了讓自己能一畢業(yè)就實(shí)現(xiàn)就業(yè)，根本沒(méi)有規(guī)劃過(guò)自己的職業(yè)前景。”
這位負(fù)責(zé)人員還舉例說(shuō)，他們公司主要招收理工類的學(xué)生，但是也有文科類的學(xué)生湊熱鬧。即使錄取了他們，他們也很難珍惜得到的工作機(jī)會(huì)。
原因二：急于求成心浮氣躁
“現(xiàn)在社會(huì)氛圍總體上也比較浮躁，剛畢業(yè)的大學(xué)生由于對(duì)社會(huì)認(rèn)知不強(qiáng)，畢業(yè)后急于求成，恨不得馬上就能有‘房子、車子、票子’，一旦用人單位滿足不了他的要求，就立刻提出辭職，根本不考慮后果。”一家廣告公司的負(fù)責(zé)人說(shuō)。“去年招聘時(shí)，我們考慮到人員流動(dòng)可能較大，原本我們只需要12人但招了18人，可沒(méi)想到的是僅過(guò)了半年，就只剩下6人了。”該負(fù)責(zé)人無(wú)奈地說(shuō)。
原因三：不講誠(chéng)信人品偏失大
一位不愿意透露姓名的某企業(yè)高管告訴記者，他們企業(yè)的招聘會(huì)每年都會(huì)吸引大量畢業(yè)生投來(lái)簡(jiǎn)歷，也有一部分學(xué)生是經(jīng)過(guò)筆試面試層層選拔后才被錄用的�？梢恍⿲W(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)更好的機(jī)會(huì)，就不管不顧地走人了，連聲招呼都不打。
這位招聘負(fù)責(zé)人恨鐵不成鋼地說(shuō)，“某種程度上‘閃辭’就是缺少感恩意識(shí)，毫無(wú)忠誠(chéng)度可言，說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn)，‘閃辭’就是誠(chéng)信有問(wèn)題，人品出了毛病。”
人才中心：用人單位應(yīng)“重培養(yǎng)”
針對(duì)高校畢業(yè)生容易出現(xiàn)“閃辭”現(xiàn)象，長(zhǎng)春市人才開(kāi)發(fā)服務(wù)中心主任助理兼大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)部部長(zhǎng)仲偉仁說(shuō)，導(dǎo)致“閃辭”的原因是多方面的，高校畢業(yè)生和用人單位都應(yīng)理性看待此現(xiàn)象。
畢業(yè)生應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃
從畢業(yè)生自身來(lái)說(shuō)，大學(xué)生剛出校門，想法相對(duì)過(guò)于理想。進(jìn)入工作崗位后發(fā)現(xiàn)理想跟現(xiàn)實(shí)差距很大，會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)，想要跳槽的想法也就越強(qiáng)烈。
所以，畢業(yè)生在提高個(gè)人誠(chéng)信度的同時(shí)，還應(yīng)在就業(yè)前制訂一個(gè)較適合自己工作發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃，從而正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值所在，并提前了解實(shí)際的用工崗位情況，理性求職，不盲目求職。
用人單位應(yīng)“重培養(yǎng)輕使用”
從用人單位來(lái)看，“現(xiàn)在大多數(shù)的用人單位存在急于求成的想法，一般都采用‘重使用輕培養(yǎng)’的管理模式。把剛?cè)肼毜膶W(xué)生當(dāng)成‘機(jī)器’來(lái)用，還有些用人單位夸大招聘宣傳，開(kāi)出一些不能落實(shí)的待遇，讓入職畢業(yè)生感到有落差，從而辭職。”仲偉仁表示。所以，用人單位應(yīng)把“重使用輕培養(yǎng)”的管理模式轉(zhuǎn)變成“重培養(yǎng)輕使用”，拿出實(shí)在的留人舉措，不是靠扣工資、扣社保、壓檔案、約定賠償金等違規(guī)辦法留人，而是真正做到“待遇留人、事業(yè)留人、情感留人”。
專家建議：不攀比 多適應(yīng)環(huán)境
針對(duì)高校畢業(yè)生出現(xiàn)“閃辭”現(xiàn)象，從事多年高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作的全球職業(yè)規(guī)劃師獲得者、東北師范大學(xué)人文學(xué)院于偉麗副教授給出了其專業(yè)說(shuō)法。
大學(xué)生就業(yè)難削弱穩(wěn)定性
大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，為了解決生存問(wèn)題，大學(xué)生先就業(yè)、再擇業(yè)，先生存、再發(fā)展的做法已經(jīng)非常普遍，所以，在生存的壓力之下，就業(yè)的穩(wěn)定性就會(huì)削弱，這是重要因素。
大學(xué)生從考大學(xué)、選專業(yè)到求職方向的確定和崗位的選擇，很少是出于自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力的考慮，而往往是遇到可就業(yè)的機(jī)會(huì)，就努力抓住，可一旦從業(yè)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有種種的不適應(yīng)和不勝任，因此無(wú)奈之下只能選擇辭職。
大學(xué)生從眾心理作怪
大學(xué)生習(xí)慣于和同輩的比較，常常會(huì)與同屆和上下屆的同學(xué)做橫向?qū)Ρ�，如果發(fā)現(xiàn)工作內(nèi)容、工作強(qiáng)度和工作待遇方面與別人有所不同，而這個(gè)不同又是自己不能認(rèn)同的，就可能會(huì)選擇辭職。
于老師說(shuō)，這種攀比心理不可取，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該學(xué)會(huì)在某一個(gè)崗位上重新開(kāi)發(fā)自己潛力，樹(shù)立信心，學(xué)習(xí)新生事物，正確認(rèn)識(shí)自己，要有自己切合實(shí)際的判斷力，不要輕易放棄有潛在發(fā)展前景的工作和已有的就業(yè)機(jī)會(huì)。
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