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大學生就業(yè)難 做好職業(yè)規(guī)劃很重要

時間:2021-04-08 17:12:10 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

大學生就業(yè)難 做好職業(yè)規(guī)劃很重要

  冰凍三尺,非一日之寒。從上世紀90年代下半期開始,大學生就業(yè)就開始成為難題,年復(fù)一年被各界熱議。十多年過去了,難題沒有緩解,反而越積越重。最近幾年,各媒體頻繁報道大學生人才招聘會人滿為患、水泄不通的場面,以及幾千人競爭一個崗位的案例,給人們留下深刻的感性印象。而政府權(quán)威部門所發(fā)布的數(shù)據(jù),也從理性層面印證了“大學生就業(yè)難”的客觀事實。
  大學生就業(yè)趨勢日趨嚴峻
  有副對聯(lián):“博士生、研究生、本科生、生生不息,上一屆、這一屆、下一屆,屆屆失業(yè)。”橫披是“愿賭服輸”。這幅對聯(lián)雖然說的有些絕對,但也是生動地概括了現(xiàn)階段一部分大學生的就業(yè)情況。公務(wù)員考試人數(shù)的激增數(shù),近萬人爭一職位的現(xiàn)象,也可以是觀照就業(yè)形勢艱辛的另一個鮮活標本。
  政府數(shù)據(jù)顯示,2012年是中國有495萬的畢業(yè)生,但是還有100萬沒有就業(yè),2012年有560畢業(yè)生,還有的150萬的大學生沒有畢業(yè)。到2012年時,中國就已經(jīng)有610萬以上的大學生,根據(jù)人力資源部的目標,“力爭”就業(yè)率能達到70%,而據(jù)專家預(yù)估還有200萬大學生不能如期就業(yè)。據(jù)最新報告顯示,2012年,全國普通高校就光畢業(yè)生的總?cè)藬?shù)就能達到680萬人,其中還不包括一些其他性質(zhì)的高校以及本科以上學歷學歷的畢業(yè)生。
  以以往連續(xù)五年的數(shù)據(jù)來看,大學畢業(yè)人數(shù),以近20%的速度遞增,而就業(yè)比例不僅沒有增加,反而呈現(xiàn)逐年遞減的趨勢。經(jīng)濟學家胡鞍鋼認為,21世紀中國面臨的最大挑戰(zhàn),就是高失業(yè)所帶來的挑戰(zhàn)。
  等待不是解決就業(yè)的辦法
  在當今時代,就業(yè)難問題逐漸演變成一個社會問題,政府也逐漸開始重視大學生就業(yè)問題。國家大力號召各部門聯(lián)合幫助解決中國大學生就業(yè)難問題,每年在大學生擇業(yè)的高峰期間,各方采取了一系列措施,包括舉辦人才招聘會和組織各種考試等等。國家的積極政策從一定程度上解決了部分大學生的就業(yè)問題,因此,不少畢業(yè)生及家長把希望寄托在國家政府上面,甚至部分畢業(yè)生待業(yè)在家等待國家的號召和幫助。但是由于政府解決就業(yè)的舉措并不是適合所有大學生,而且缺乏指導(dǎo)協(xié)調(diào)和信息交流,涉及的各方都帶有一定的盲目性,從而大大降低了供需成功銜接的幾率。
  通過歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計,世界上并未有運用政府手段而完全解決就業(yè)難的先例。因為市場經(jīng)濟時代,政府行為最多只能算宏觀調(diào)控。人才的供需只能靠市場去調(diào)節(jié)。國家政府出臺的就業(yè)舉措,實際上很多都是一種暫時性的安置或者就業(yè)的再分配如:1、到西部等艱苦地區(qū)工作;2、鼓勵自主創(chuàng)業(yè);3、大學生參軍等等。擦亮眼睛不難發(fā)現(xiàn),所有這些政策并沒有從根本上去改善大學生的就業(yè)處境,頂多只能部分緩解目前的激烈競爭環(huán)境。
  由此可見,在當今大學生越來越多、就業(yè)越來越難的`時代,等待或者奢望都是不切實際的想法。等待只能讓你錯失機會,而奢望政府幫助或許讓你夢想破滅。只有自己振作精神,真正行動起來,分析自身的優(yōu)勢和劣勢,改變擇業(yè)觀念,自我提升就業(yè)競爭力,給自己一個好的職業(yè)規(guī)劃,才是解決問題的根本。
  如何給自己做一個好的職業(yè)規(guī)劃呢?
  Gartner在過去發(fā)布的預(yù)測中認為,2012年IT業(yè)將會逐漸回暖,但很難恢復(fù)到2002年時的繁榮水平。雖然現(xiàn)在確實IT行業(yè)已經(jīng)逐漸回暖狀態(tài),但是未來的就業(yè)形勢還并不明朗。但是不可否認的是IT業(yè)的發(fā)展更新是非常迅速的,往往會培養(yǎng)出新型人才。以下就是Gartner所預(yù)測的未來一段時間里業(yè)界最搶手的10個IT職位。1、安全技術(shù)人員。2、虛擬系統(tǒng)管理員。3、網(wǎng)絡(luò)工程師。4、開源技術(shù)人員。5、質(zhì)量保障工程師。6、電子商務(wù)經(jīng)理。7、項目管理人員。8、IT審計師。9、服務(wù)目錄管理員。10、IT行業(yè)顧問。

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