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大學(xué)生該如何選擇創(chuàng)業(yè)基地
導(dǎo)讀：創(chuàng)業(yè)的技能是比較容易學(xué)習(xí)的，只要廣泛學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)成功和失敗的案例基本上就差不多了，掌握相應(yīng)的公司運(yùn)營(yíng)和管理技巧就可以了，其實(shí)這是創(chuàng)業(yè)的最簡(jiǎn)單的層面，最核心的要有創(chuàng)業(yè)精神。
創(chuàng)業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，我有自己的親身經(jīng)歷，并且也一直在做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這方面的調(diào)查和研究。我想說(shuō)出本人的想法，希望能夠給打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生一個(gè)建議，同時(shí)也歡迎與本人有不同觀點(diǎn)的人共同切磋。
一、上學(xué)期間該不該創(chuàng)業(yè)？大學(xué)生選擇何時(shí)創(chuàng)業(yè)？
首先，我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是每個(gè)人的權(quán)利，你可以選擇任何時(shí)候創(chuàng)業(yè)。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一種偶然的行為，有很多人想著去創(chuàng)業(yè)，總是時(shí)機(jī)不成熟，結(jié)果總是不能創(chuàng)業(yè)或者創(chuàng)業(yè)失敗。有部分大學(xué)生選擇上學(xué)期間創(chuàng)業(yè)，首先我不反對(duì)上學(xué)期間，時(shí)機(jī)成熟完全可以創(chuàng)業(yè)，千萬(wàn)不要想當(dāng)然的去創(chuàng)業(yè)，靠拍腦袋是有很大風(fēng)險(xiǎn)的。另外我反對(duì)大學(xué)生因?yàn)閯?chuàng)業(yè)而放棄學(xué)業(yè)，這絕對(duì)不是明智的選擇，也許有人說(shuō)蓋茨先生就是這么做的，我為什么就不能這么做？試問(wèn)世界上有幾個(gè)蓋茨，魯莽行事是有很大風(fēng)險(xiǎn)的，并且大學(xué)這個(gè)過(guò)程是很難重復(fù)的，一旦放棄就沒(méi)法重來(lái)一次。
其次，大學(xué)生在上大學(xué)期間要多關(guān)注創(chuàng)業(yè)，多了解創(chuàng)業(yè)，比如央視的《贏在中國(guó)》就是很好的學(xué)習(xí)。大學(xué)生在校期間最重要的是學(xué)業(yè)，通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)來(lái)蓄積能力，為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，這樣創(chuàng)業(yè)成功的幾率會(huì)高很多。這也是通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)者的學(xué)歷越來(lái)越高的一個(gè)重要原因。
之后，大學(xué)生何時(shí)創(chuàng)業(yè)最重要的不是他自己想在什么時(shí)間創(chuàng)業(yè)，最重要的是選擇創(chuàng)業(yè)這個(gè)人或者幾個(gè)人是否時(shí)機(jī)成熟了，如果成熟了可以去創(chuàng)業(yè)，不能說(shuō)一定會(huì)成功，至少成功的幾率大。最好是在大學(xué)生有了一定的知識(shí)積累和一定的工作經(jīng)歷之后再去創(chuàng)業(yè)。
二、大學(xué)生最需要的不是創(chuàng)業(yè)的技能，而應(yīng)該是創(chuàng)業(yè)的精神。
創(chuàng)業(yè)的技能是比較容易學(xué)習(xí)的，只要廣泛學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)成功和失敗的案例基本上就差不多了，掌握相應(yīng)的公司運(yùn)營(yíng)和管理技巧就可以了，其實(shí)這是創(chuàng)業(yè)的最簡(jiǎn)單的層面，最核心的要有創(chuàng)業(yè)精神。有很多人是羨慕別人創(chuàng)業(yè)，因此自己也想創(chuàng)業(yè)，但是他并不了解別人創(chuàng)業(yè)，其實(shí)創(chuàng)業(yè)成功并不是掌握了創(chuàng)業(yè)技能就能夠創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)精神的核心是什么？能夠自動(dòng)自發(fā)，能夠承受超出想象的壓力，善于抓住時(shí)機(jī)，能夠充分整合利用資源，用于創(chuàng)新、不斷歸零，有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)等。這些詞匯會(huì)讓人覺(jué)得很一般，其實(shí)這并不能表達(dá)出創(chuàng)業(yè)精神的真正意義，只有經(jīng)歷過(guò)創(chuàng)業(yè)的人才能體會(huì)到，正所謂只可意會(huì)不可言傳。
其實(shí)我說(shuō)的創(chuàng)業(yè)精神并不是僅僅要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者所有，我希望創(chuàng)業(yè)精神是所有大學(xué)生都要具備的，我深信，當(dāng)每個(gè)大學(xué)生都用創(chuàng)業(yè)的精神武裝了頭腦時(shí)，大學(xué)生失業(yè)將不復(fù)存在，教育強(qiáng)國(guó)的策略得以實(shí)現(xiàn)，一個(gè)新的奇跡將會(huì)出現(xiàn)。
三、大學(xué)生到底何去何從。
無(wú)論大學(xué)畢業(yè)生還是大學(xué)未畢業(yè)生，無(wú)論你選擇了開創(chuàng)自己的事業(yè)，還是選擇了去公司上班，仔細(xì)考慮你會(huì)發(fā)現(xiàn)這都是你的創(chuàng)業(yè)，并且你一定要把他看做自己在創(chuàng)業(yè)。因?yàn)槊總�(gè)人都是積極的，都想把自己的事業(yè)或者工作做好，向好的發(fā)展。要想向好的方向發(fā)展最理想的方法是什么？就是自己一主人翁的心態(tài)投入到工作中去，把每件事情都看做是自己的，把每個(gè)困難都看出對(duì)自己的一個(gè)歷練。相信當(dāng)你相通并且開始去做的時(shí)候，你是最快樂(lè)的，并且你的收獲也是最大的，最終你取得的成果也是最多的。
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