這一年，你們大四：大四怎么過？

我喜歡把大四比喻成中長跑里的最后沖刺，前面的辛苦有么有意義，有沒有收獲，就看我們在最后一圈時你敢不敢，會不會，能不能沖刺。

大四，是一個分化的時期，因為大四是你前三年的總結，是前因后果的體現(xiàn)，在分化中會產生幾種人：一是有目標的人，二是有能力的人，三是迷茫的人，四是頹廢的人。

大四，又是一個收獲的時期，收獲前三年的播種，這其中會分化為幾種狀態(tài)：想工作的人能力什么的都具備了；想求學的人已經保研或考研了；想留學的人已經鋪好路了；剩下的就是那些只能現(xiàn)在播種和努力的人了，他們一切都要從頭再來，無論學業(yè)還是能力。

大四，還是一個轉折期，它將各種道路都呈現(xiàn)給你，但不是每條路你都可以走，因為上路前的裝備已經讓你三年前準備了，有的人準備了，有的人偷懶了，所以，有準備的人哪條路都能走，沒有準備的人就寸步難行了。

大四，對于一些人來說是一個人生的轉折，對于另外一些人就是挫折了，同樣的時間不一樣的狀態(tài)就是源于你大一時的選擇。

大四，如果將大學視為工作的話，那么大四之后你就失業(yè)了；但是若將工作視為大學的話，那么大四之后你才剛入學。站好大學這最后一班崗，是對大四學生的最起碼要求；同時，準備好工作的入學，爭取做職場上的優(yōu)秀新生。承前啟后，大四是一個雙關期，如果你的大學是失敗的，那么你的工作就要力爭上游了。

步入大四就要對大四年級內容有一個全面的了解，在參考各屆畢業(yè)工作經驗，現(xiàn)從大四的在大學的作用，大四的、任務，大四的疑惑和存在的問題進行羅列，希望對同學們規(guī)劃大四和走好大四做參考。

一、作用篇（大四在大學四年中有三個作用：順利畢業(yè)，查缺補漏，順利求職）

順利畢業(yè)：你花了那么多學費和時間，到最后了，一定要順利畢業(yè)，拿到畢業(yè)證、學位證，雖然沒有真才實學的證書和街上辦的假證無異，但是你也要拿到。沒有真 才實學是你大學前三年無為的結果，但是爭取拿到畢業(yè)證卻是你大四時可以努力的。將大四課程都考過、順利完成畢業(yè)論文、不犯大的錯誤，這些都是保證順利畢業(yè) 的因素。

查缺補漏：如果你現(xiàn)在還有什么遺憾、后悔，那么你就可以在大四這最后的時期內做：向心愛的人表白、多讀500本書、做個社會實踐等，總之，那些你認為不做 不爽的事情都可以在大四時做。如果你現(xiàn)在的能力和狀態(tài)還不足以實現(xiàn)你的目標或期望的話，那么你就要相應地努力以減少差距：比如想去大企業(yè)工作還差什么，要 考名校還差什么，這些都是你要做的.。

順利求職：大四畢業(yè)之后就是工作，那么在大四時期落實工作就是另外一個任務了。找工作、找到工作、找到好工作、找到適合的好工作，這些都是大四求職時的狀 態(tài)和追求。確定個人出路、確定求職方向、最大化體驗職業(yè)、關注并聯(lián)系目標企業(yè)、最大化職業(yè)化訓練、確定工作、規(guī)劃下一步，這些都是影響求職和發(fā)展的因素。

二、階段篇（大四時期面臨的階段與任務，本文是以一些迷茫人為研究出發(fā)點的，是以就業(yè)求職為導向的，當然其中一些觀點也是給其它類型學生一些參考的）

1、個人出路定位期 一個月09-10（目標）

了解個人畢業(yè)出路。一般來說，大學畢業(yè)之后的出路就是四條：從政（考公務員、基層村官），從商（創(chuàng)業(yè)），從學（考研、留學），從工（找工作）。但 因為個人的家庭背景、知識背景不同，所以每個人實際面臨的道路可能只有一條，當然在確定出路前，要對每條出路都有明確的了解，利弊兩方面都清楚，這樣的選 擇才科學。去互聯(lián)網調研，和過來人交流都可以讓你了解一個出路的，你要付出的只不過是自己和時間而已，如果你連這個都吝嗇的話，那么還有誰可以幫你呢？

了解專業(yè)就業(yè)方向。如 果你打算從工或從學的話，那么先了解一下本專業(yè)的就業(yè)方向是必要的。因為如果你沒有明確的就業(yè)目標，那么可以從本專業(yè)就業(yè)入手；如果你沒有明確的考研專 業(yè)，那么可以結合本專業(yè)去思考未來的發(fā)展。畢竟，這個專業(yè)你學了四年，如果一點都利用不上，也是十分可惜的，因為沒有積累的從來不適合大四這個收獲期。本 專業(yè)日后都能做什么工作、都可以轉行做什么工作，每個工作的要求和發(fā)展是怎樣的，這個領域的牛人和企業(yè)都是誰，他們是怎樣成功的，這些都是你要了解的因 素。

盤點個人經歷。了解自己，明確自己是你做一切選擇的依 據(jù)，什么適合不適合、喜歡不喜歡都是源于你這個人，取決于你對自己的了解范圍和準確程度，所以了解自己是做選擇、找工作的第一關。了解自己不僅僅是做那些 測評，測評更多了解的是你的心理因素，這是可以參考的，但你更多的要了解影響你工作和工作上發(fā)展的因素：職業(yè)價值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)技能、職業(yè) 理想，這些都是很難測評出來的，只能在實際活動中明確。所以，你要盤點自己的個人經歷，你做了什么、做到了什么、做成了什么、做敗了什么、怎樣做、為什么 那么做等，這些都是你盤點時要考慮到的因素。

確定畢業(yè)發(fā)展方向。在 完成上述三個任務之后，你就可以做自己的選擇了，到底要向哪個方向發(fā)展，自己未來三年內的目標是什么，做什么最適合自己目前的狀況，哪個選擇是最符合和支 持目標的，最優(yōu)和次優(yōu)選擇是什么，選擇的出路是否真正地了解，自己和出路之間的距離有哪些，這一年都可以做什么，面臨的困難都有哪些，都有哪些資源和人可 以支持你，等等，這些問題都是你在做一個選擇之前要問自己的問題，只有明確了這些問題，才說明你不是盲目的。

2、個人求職規(guī)劃期 一個月09-10（規(guī)劃）

大四要做什么。 每個人的大四都是不一樣的，每個人都有一桿稱，哪些事情要做，哪些事情不做，每個人心里都要有數(shù)。拿出一張紙，寫出自己畢業(yè)前要做的N件事，然后根據(jù)輕重 緩急，排出順序，將之貼在床頭，放在錢包里。如果你還是不知道自己都要做什么，那你可以先去問問學校的輔導員、就業(yè)辦老師，還有過來人，以前的師兄等。

大四這一年怎么做。 凡事預則立，不預則廢。要想高效有序地度過大四這一年，要想獨立自主不人云亦云地安排自己的生活，你務必要做一個計劃的，無計劃下的茫然你還不清楚嗎？將 每個目標做個分析，看看有哪些資源可以實現(xiàn)目標，有哪些困難阻礙你，然后形成一個大四策略，如此這樣，你的大四就有序了。當你畢業(yè)時，在感慨和回顧、評點 自己時，就可以根據(jù)現(xiàn)在所樹立的目標到底實現(xiàn)了多少、質量如何來衡量自己有多成功。

3、工作經驗積累期 兩個月10-12（實習）

選擇并確定實習企業(yè)。與 其盲目地求職，還不如實實在在地積累，工作經驗是每個人都欠缺的，尤其是你沒有實習時，所以，大四上學期不建議你跑招聘會求職，還是踏實地實習兩個月吧。 在了解本專業(yè)就業(yè)出路之后，你就可以明確自己未來要在哪行、哪個領域發(fā)展了，業(yè)內一流的、專業(yè)的、中小企業(yè)是你三個實習的選擇。在互聯(lián)網深度了解這個企 業(yè)，然后在比較中確定要實習的企業(yè)。一個注意，這時候的實習是增長工作經驗的方式，所以即使沒有工資也要去。確定目標職能與崗位。職位是一系列職能相同的 崗位的集合，因為剛工作，很多學生都是干活、在基層鍛煉，所以，你的著眼點是鍛煉一項技能、干好一類活、了解一類職能。如銷售就是一個職能，銷售員就是一 個崗位，銷售員、銷售經理、銷售總監(jiān)等崗位的集合就是一類職位。如果你去什么樣的企業(yè)，你都要有意識地干一個職能的活，這樣才可以鍛煉你，才可以形成工作 經驗。（當然，我們是師范專業(yè)，建議那些一心從工的要好好實習，總結經驗）

實習或理論積累經驗。 當實習目標確定之后，你要全力以赴去準備找實習了，有備而來的你是有機會的，當然，如果你千方百計之后也找不到實習單位的話，那么你也不用固執(zhí)地非要找實 習。你還可以通過理論調研來積累工作經驗，如將你要進入的行業(yè)做一個百萬字的調研報告，然后再將之壓縮為十萬字、五萬字、一萬字，這樣你就積累了工作經 驗。雖然這是在理論上的，但是因為你吸收了很多前人的經驗，所以，你還是具有一定的經驗的，最起碼，當別人和你聊這個行業(yè)時，你不會無話可說。

檢驗抉擇并職業(yè)化學習。無 論是實際的實習還是理論的調研，其實都是在促進你的就業(yè)，這表現(xiàn)為：第一，可以檢驗你的選擇，檢驗你確定的發(fā)展方向，檢驗你確定的職能崗位，檢驗你自己的 性格能力，總之，在實際中再次給你修正的機會。第二，如果檢驗的結果是正確，那么就要思考自己和目標之間有多少差距，有多大差距，然后將之明確，列入大四 行動計劃之中，用行動將之彌補。

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