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個人職業(yè)生涯規(guī)劃的一些總結(jié)

時間:2021-01-20 12:35:12 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

個人職業(yè)生涯規(guī)劃的一些總結(jié)

  時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,我們的工作又邁入新的臺階,為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步,不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢?下面是小編整理的個人職業(yè)生涯規(guī)劃的一些總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃的一些總結(jié)

  一、職業(yè)生涯規(guī)劃是時代與個體需求之要求

  “優(yōu)者勝,劣者汰”是亙古不變的定律。社會的進(jìn)步,技術(shù)的發(fā)展、職業(yè)分類的日益細(xì)化以及信息的快速更迭對一個人在有限的生命時間里擁有生存競爭力,取得競爭優(yōu)勢提出了更高的要求。隨著計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,不再是誰擁有資源優(yōu)勢誰就能占據(jù)絕對的制高點,而是取決于對資源的有效整合與準(zhǔn)確評估。職業(yè)生涯規(guī)劃實際是個先準(zhǔn)確評估,再整合資源而進(jìn)行職業(yè)發(fā)展的設(shè)想與安排的過程。同樣,個體的多元化需求也需要通過有效的職業(yè)行為來得到滿足。我們知道,人的需求層次可分為生理、安全、尊重、社交、自我實現(xiàn)等,為了滿足自身的各種需求,需要通過職業(yè)行為來得到不斷地實現(xiàn),良好的職業(yè)行為與職業(yè)目標(biāo)的取得是保證需求得到滿足的保證。

  時代的整體背景與個體的發(fā)展需求要求我們只有進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,才能在更短的時間內(nèi)實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo),從而滿足多元化的人生目標(biāo)。只有有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,才能為社會所用,被市場所接受,為企業(yè)發(fā)展做出更多貢獻(xiàn),也為個人發(fā)展加上更重的砝碼?梢哉f,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃不僅對社會、對企業(yè)、還是對個人均有十分重要的意義。

  二、進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃之策略

 。ㄒ唬┞殬I(yè)生涯規(guī)劃從認(rèn)識自我開始

  弗洛伊德的意識理論與霍蘭德的人格類型論為我們認(rèn)識自我提供了良好的理論保證。意識理論指出人的現(xiàn)實意識相對于潛意識只是冰山一角,也就是說人都具有巨大的潛意識,當(dāng)社會環(huán)境、企業(yè)環(huán)境和個人狀態(tài)等多種因素均具備條件時,人的巨大潛能將被激發(fā)出來,這給予了人極大的自信;按照人的個性特征(如性格、興趣、愛好、動機(jī))、價值取向等,霍蘭德提出人格類型論,他把人分為實際、研究、傳統(tǒng)、藝術(shù)、企業(yè)、社會等六大類型,并指明了每種類型適合的職業(yè)類別。

  在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時,應(yīng)先從自身興趣、愛好、動機(jī)、個人價值觀、知識結(jié)構(gòu)、掌握技能等方面進(jìn)行自我解剖,也可以借助SWOT法則了解自身優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇、挑戰(zhàn),認(rèn)識自己,了解自己,從而找到自己的所屬類型,更方便地進(jìn)行職業(yè)定位、職業(yè)選擇。

  (二)職業(yè)生涯規(guī)劃采取的原則

  堅持“擇己所愛,擇其所能,擇其所需,擇其所利”的原則,方能進(jìn)行有效的`職業(yè)生涯規(guī)劃。

 。ㄈ┞殬I(yè)生涯規(guī)劃五步曲

  按照5個“W”歸零思考模式,從自己是誰開始,順著往下問自己,回答五個問題,找到他們最高的共同點,就形成了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。5個問題是:

  第一:“我是誰?”應(yīng)該對自己作一個深刻的反思,全方位地認(rèn)識自己。如對自己學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、興趣、愛好、動機(jī)、能力、特長、技能等做個全面的評估,逐一列出。

  第二:“我想干什么?”這是對自己職業(yè)發(fā)展的心理趨向的檢查,指明了職業(yè)發(fā)展方向。通常說來,每個人在不同階段的興趣和目標(biāo)不完全一致,甚至對立。隨著年齡和經(jīng)歷的增長而不斷調(diào)整,最終鎖定自己的人生理想。

  第三:“我能干什么?”這是對自己能力和潛能的全面總結(jié),一個人的職業(yè)最根本還要歸結(jié)于他的能力,而他的發(fā)展空間的大小主要還要取決于自己的潛力。對潛力的了解可以從自身知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、興趣、溝通能力等方面進(jìn)行重點認(rèn)識。

  第四:“環(huán)境支持或允許我干什么?”環(huán)境支持在客觀方面包括本地的各種狀態(tài)如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)制度、人事政策、職業(yè)空間等,人為主觀方面包括同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度、親戚關(guān)系等,應(yīng)綜合兩方面加以分析。

  第五:“最后我將成為什么?”通過對上面四個問題的詳盡回答,綜合分析,便可找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位、職業(yè)選擇和職業(yè)目標(biāo),最終形成自己有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。

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