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家長(zhǎng)反對(duì)子女與貧困生同班 慈善事業(yè)遇尷尬
得益于民盟中央“燭光行動(dòng)”的17名貴州雷山的貧困學(xué)子經(jīng)筆試、面試選拔后，有幸成為我市育才中學(xué)“育才班”的第三屆學(xué)生。
就在學(xué)校計(jì)劃將這17名山區(qū)學(xué)生統(tǒng)一編入高一(2)班，與本地學(xué)生共同學(xué)習(xí)時(shí)，卻遭到了部分本地學(xué)生家長(zhǎng)的強(qiáng)烈抵制。
教育水平差異、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，本地學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)受到影響。家長(zhǎng)們找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話，去上級(jí)部門(mén)反映，持續(xù)一周的抵制讓學(xué)校最終妥協(xié)，決定為17名雷山學(xué)子另設(shè)一個(gè)班級(jí)。
“宣布這個(gè)決定后，看到家長(zhǎng)們拍手，讓我覺(jué)得心里涼透了。”育才中學(xué)董事長(zhǎng)沈宏邦無(wú)奈地說(shuō)。
與山區(qū)孩子同班引爭(zhēng)議獲悉學(xué)校要將17名山區(qū)學(xué)生與本地學(xué)生編在一個(gè)班，一些家長(zhǎng)產(chǎn)生了顧慮。有家長(zhǎng)在網(wǎng)上表示，偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育水平相比沿海發(fā)達(dá)地區(qū)要低，當(dāng)?shù)貙W(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)也與本地肯定不同，這種情況下學(xué)習(xí)進(jìn)度上肯定要“照顧”到那些山區(qū)孩子。
還有的家長(zhǎng)擔(dān)心這些山區(qū)孩子都是通過(guò)特殊關(guān)系進(jìn)到育才班的當(dāng)?shù)丶w绔子弟，怕本地學(xué)生受不良風(fēng)氣影響。
此事也引起了網(wǎng)友的關(guān)注。有網(wǎng)友表示，家長(zhǎng)的擔(dān)心可以理解，但不能用歧視的眼光去看待這些山區(qū)來(lái)的孩子，同時(shí)建議學(xué)校把17名山區(qū)孩子平均分配到每個(gè)班級(jí)。
也有網(wǎng)友表示，如果這些山區(qū)孩子真是寒門(mén)學(xué)子，成績(jī)也過(guò)得去的話，本地孩子可以從這些淳樸的山區(qū)孩子身上學(xué)到很多優(yōu)秀品質(zhì)。
據(jù)了解，這些學(xué)生家長(zhǎng)多次向市教育局和育才中學(xué)表達(dá)強(qiáng)烈的反對(duì)意愿。本周一，校方不得不妥協(xié)。
這些孩子通過(guò)考試進(jìn)入育才班第一屆育才班的成功，讓雷山當(dāng)?shù)胤序v了，因?yàn)樵诋?dāng)?shù)�，每年高考考入一本院校的學(xué)生是極少的。雷山縣副縣長(zhǎng)專程趕到慈溪，要求沈宏邦今年再辦育才班。
7月10日，育才中學(xué)派出4名教師趕赴雷山縣，讓該縣中考成績(jī)前86名的學(xué)生參加了文化課測(cè)試，測(cè)試試卷是慈溪市今年中考模擬卷。
隨后，考試成績(jī)前20名的同學(xué)進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，最終選取17名孩子進(jìn)入育才班。
在面試過(guò)程中，招生老師發(fā)現(xiàn)一位個(gè)子高大、理著光頭的男生。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是這個(gè)男生可能是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，心里的分?jǐn)?shù)就打了個(gè)大折扣。
但當(dāng)與該男生交流時(shí)，他靦腆的一句話，改變了面試組的想法。“他當(dāng)時(shí)說(shuō)，頭發(fā)是爸爸給他理的，理得不好�！碑�(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)招生的鄭老師說(shuō)，這樣淳樸靦腆的孩子，成績(jī)又好，我們沒(méi)有理由不收他。
首屆育才班學(xué)子全部考上一本院校實(shí)際上，這不是慈溪育才中學(xué)第一次招收西部貧困地區(qū)的學(xué)生。早在三年前，就已經(jīng)有33名來(lái)自貴州雷山縣和甘肅定西市的學(xué)生在該校就讀，學(xué)期兩年，最后一年返回當(dāng)?shù)貐⒓涌荚嚒?/P>
沈宏邦給記者出示了首屆育才班16名貴州雷山學(xué)子高考錄取情況單和這些學(xué)子合寫(xiě)的一封感謝信。
從感謝信上記者了解到，這16名學(xué)生今年全都考上了一本院校，連最低分也超過(guò)一本錄取線24分。雷山縣高考前3名也都是育才班的學(xué)子，其中“狀元”姜永久以622分的成績(jī)被上海復(fù)旦錄取，還有的同學(xué)考上了南京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等重點(diǎn)高校。
沈宏邦說(shuō)，辦這個(gè)育才班主要是響應(yīng)民盟中央“燭光行動(dòng)”，支援西部落后地區(qū)教育事業(yè)。學(xué)生們的成績(jī)讓他覺(jué)得3年前作出的決定是正確的。
3年前，民盟中央發(fā)起“燭光行動(dòng)”，沈宏邦是民盟盟員，他除了出資百萬(wàn)作為該項(xiàng)活動(dòng)的啟動(dòng)資金外，還決定將偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子接到慈溪來(lái)學(xué)習(xí)，免除他們的全部費(fèi)用。
“百年樹(shù)人，我就是希望借著我的力量，盡可能去改變西部農(nóng)村孩子的命運(yùn)�！鄙蚝臧钫f(shuō)，首批學(xué)生在學(xué)校里，生活和學(xué)習(xí)都非常好。
第二屆15名雷山學(xué)生統(tǒng)一與本地學(xué)生編成一個(gè)班，他們與慈溪本地學(xué)生的相處非常融洽，走的時(shí)候還相互擁抱道別。
本地孩子可從山區(qū)孩子身上學(xué)到很多在育才學(xué)習(xí)期間，這些山區(qū)孩子一直保持著艱苦樸素、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣。雖然學(xué)校在餐費(fèi)上對(duì)他們有補(bǔ)貼，但這些孩子三個(gè)人打一份兩元的菜，一人一碗一元的飯，再一份免費(fèi)的湯，過(guò)得很節(jié)儉。
“他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到你的時(shí)候，會(huì)給你鞠躬問(wèn)好。這一鞠躬，讓我們感到，這樣的付出很值得�！编嵗蠋熣f(shuō)起這批貴州孩子總會(huì)特別感動(dòng)。
沈宏邦說(shuō)，這些山區(qū)孩子好學(xué)、謙遜，相比本地孩子更懂禮貌和感恩，這是本地孩子值得學(xué)習(xí)的地方。針對(duì)有學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為兩地學(xué)生存在文化和生活上的差異，會(huì)給貴州的孩子造成心理負(fù)擔(dān)的觀點(diǎn)，他認(rèn)為這完全沒(méi)有必要。因?yàn)閷W(xué)校設(shè)有專門(mén)的心理咨詢室，還有專門(mén)的老師來(lái)關(guān)注他們�！拔矣H自給他們講課，鼓勵(lì)他們用心學(xué)習(xí)，改變命運(yùn)�！鄙蚝臧钫f(shuō)，孩子們真的很聽(tīng)話，完全不是家長(zhǎng)想象的那樣。
專家對(duì)教育公益事業(yè)表示認(rèn)同不過(guò)，面對(duì)來(lái)自各方的壓力，沈宏邦最終還是選擇了妥協(xié)�！爱�(dāng)這些貴州孩子來(lái)到慈溪，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的家長(zhǎng)反對(duì)子女跟他們?cè)谝黄�，�?huì)怎么想？如果你是這些孩子的家長(zhǎng)會(huì)怎么想？”沈宏邦對(duì)此感到無(wú)法理解，也很無(wú)奈。
“慈溪本是一個(gè)移民城市，卻不愿意接受外地學(xué)生與本地學(xué)生一起上課，我覺(jué)得這很令人遺憾�！鄙蚝臧盥燥@無(wú)奈地說(shuō)。
華東師范大學(xué)蔣逸民副教授表示，教育作為社會(huì)的平衡器，起的作用應(yīng)該是減少分層而不是加劇，是在改變社會(huì)不平等的同時(shí)如何做得更平等。
民營(yíng)教育機(jī)構(gòu)做這樣的公益事業(yè)本是件好事情，但也要與家長(zhǎng)多溝通，獲得他們的理解；而家長(zhǎng)也應(yīng)該摒棄地域偏見(jiàn)，改變觀念。
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