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從心理學(xué)到職業(yè)生涯發(fā)展的回歸
從心理學(xué)到職業(yè)生涯發(fā)展的回歸
(作者為國(guó)內(nèi)職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家陳暢女士)
訪(fǎng)者:老師您好,我是一名普通院校的企業(yè)管理一年級(jí)研究生(是調(diào)劑的).由于我本科是財(cái)務(wù)管理,很多人并不贊同我的選擇,但我很頭痛考注會(huì)(財(cái)會(huì)類(lèi)的必考).現(xiàn)在我的導(dǎo)師非常注重理論研究,不太希望我們接觸更多的實(shí)踐,這讓我感到學(xué)習(xí)過(guò)程比較粗燥,我希望幾年之后向您一樣有一個(gè)比較高的平臺(tái)把自己的一些沉淀的東西拿出來(lái)和大家分享,但是不是只有我讀了名校的管理學(xué)博士,有了理論上的成就才可以達(dá)到你現(xiàn)在的高度,來(lái)幫助更多的人呢?所以我特別想了解老師您的成長(zhǎng)經(jīng)歷.謝謝
陳暢 老師:你好,我很高興跟你分享我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我出生在一個(gè)教師家庭,我父親一直從事教育研究,退休前是南師大教育系教育管理系主任教授。從小我就喜歡翻爸爸的書(shū),尤其對(duì)于一些心理學(xué)方面的書(shū)籍特別感興趣,也喜歡琢磨自己的心理和其他人的心理。高考的時(shí)候保送到北京大學(xué),我的第一志愿就是心理學(xué)系,其他的專(zhuān)業(yè)我都沒(méi)有興趣,爸爸幫我的第二志愿選了城市與環(huán)境學(xué)系。結(jié)果因?yàn)樾睦韺W(xué)系是個(gè)小系,保送名額已經(jīng)滿(mǎn)了,就取了第二志愿。
大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候也曾經(jīng)為自己的未來(lái)苦惱和困惑過(guò),也曾遇到過(guò)用人單位的拒絕。跟一個(gè)同學(xué)聊天的時(shí)候,他推薦我他當(dāng)時(shí)的兼職單位:長(zhǎng)城企業(yè)戰(zhàn)略研究所。聽(tīng)了他的描述之后,我隱隱感覺(jué)這正是我喜歡的工作。雖然當(dāng)時(shí)對(duì)于企業(yè)一竅不通,我還是來(lái)到這家單位面試,并被錄用。
在工作的過(guò)程中,我漸漸意識(shí)到自己喜歡企業(yè)管理這個(gè)領(lǐng)域,并決定考企業(yè)管理的研究生來(lái)拓展自己在這個(gè)領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)。在了解了不同的企業(yè)職能和專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容之后,我發(fā)現(xiàn)自己還是愿意選擇與人打交道的人力資源管理專(zhuān)業(yè)。在光華管理學(xué)院3年的研究生學(xué)習(xí)之后,我到華潤(rùn)雪花啤酒擔(dān)任人力資源總監(jiān)的工作,并在去年辭職準(zhǔn)備開(kāi)拓自己的事業(yè)。在我的博客文章《放棄必須放棄的,才能得到自己想要的》
所以你可以看到,我之所以選擇現(xiàn)在的事業(yè),首先是因?yàn)樵谖业膬?nèi)心,不管是現(xiàn)在,還是10幾年前報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿時(shí),都有一種東西在吸引我,那就是探索人們痛苦的本源,并幫助人們過(guò)得更好。其次,是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有停止對(duì)自己職業(yè)發(fā)展和生命價(jià)值的探索,即使面臨困難,也不放棄自己的理想。第三,我想是因?yàn)闆](méi)有人比我更勤奮、更認(rèn)真,所以才能得到很多好的機(jī)會(huì)。希望我的經(jīng)歷能給你鼓勵(lì)。
規(guī)劃定向 實(shí)踐定位
(作者為國(guó)內(nèi)職業(yè)規(guī)劃陳德明先生)
制定職業(yè)規(guī)劃要在知己知彼的基礎(chǔ)上,但認(rèn)識(shí)自我與外部環(huán)境卻不是一朝一夕的事情,對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,“職業(yè)規(guī)劃”很容易就變成“一種美好的愿望”。
為解決這個(gè)難題,我個(gè)人覺(jué)得可以嘗試使用“規(guī)劃定向,實(shí)踐定位”的方法,即在大致了解自己職業(yè)發(fā)展方向的基礎(chǔ)上,通過(guò)職業(yè)實(shí)踐逐步找到自己的發(fā)展定位。在這里我重點(diǎn)講講如何“實(shí)踐”(即“做”)的問(wèn)題。
怎樣“做”呢?它包括以下幾個(gè)密切相關(guān)的環(huán)節(jié):試驗(yàn)——檢驗(yàn)——認(rèn)識(shí)——修正——再試驗(yàn)。
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