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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的方法
大學(xué)生確定職業(yè)目標(biāo)的方法 ― 先定向再定位
就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃而言,首要考慮的問(wèn)題就是確定職業(yè)目標(biāo),但對(duì)于沒(méi)有工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在校大學(xué)生,就確定一個(gè)非常明確的目標(biāo)職業(yè),顯然不現(xiàn)實(shí),那么我們?cè)趺磥?lái)確定自己的職業(yè)目標(biāo)呢,筆者提出了先定向再定位的職業(yè)目標(biāo)確定方法。
先定向,就是根據(jù)現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè),來(lái)確定自己未來(lái)的職業(yè)方向,你需要回答一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,你對(duì)自己的專業(yè)有興趣嗎,你畢業(yè)后會(huì)選擇專業(yè)對(duì)口的單位就業(yè)嗎,如果你的回答是肯定的,就可以基本確定你的職業(yè)方向了。比如說(shuō),你是學(xué)法律專業(yè)的,又很喜歡法律專業(yè),你就需要了解法律專業(yè)對(duì)口的職業(yè)(即專業(yè)所對(duì)應(yīng)的職業(yè)群)有哪些,法律專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)有:公務(wù)員,律師,教師,法律研究人員,企業(yè)法律顧問(wèn),法制專欄媒體記者,公司法務(wù)職員等等。如果你的答案是否定的,那你就必須找到自己有興趣的專業(yè),你可以通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè),或通過(guò)輔修、選修專業(yè)課程,或者通過(guò)跨專業(yè)考研來(lái)調(diào)整和確定自己職業(yè)方向。比如,一位學(xué)化學(xué)專業(yè)的同學(xué),對(duì)本專業(yè)沒(méi)有什么興趣,對(duì)工商管理興趣比較大,大二他就選修了工商管理的主要課程,大三他決定報(bào)考工商管理碩士。
如果你定了向,接下來(lái)就可以考慮定位的問(wèn)題了,你需要對(duì)已確定方向的職業(yè)群進(jìn)行更深入的探索,定向的時(shí)候需要盡可能擴(kuò)大自己的職業(yè)選擇面,而定位則需要逐步縮小職業(yè)的選擇范圍,相對(duì)于定向而言,定位的選擇也并不容易,因?yàn)槎ㄎ,不僅需要了解職業(yè)的基本要求,而且需要通過(guò)提前參加招聘會(huì)、兼職和實(shí)習(xí)等方式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和工作體驗(yàn),感受意向職業(yè)是否適合你自己,是否與個(gè)人的主觀想象一致。
在定位的過(guò)程中,還需要注意一個(gè)非常重要的問(wèn)題,定位的目標(biāo)不宜過(guò)于具體,應(yīng)該有一個(gè)選擇的范圍,比如,你從小就夢(mèng)想成為一名檢察官,學(xué)的也是法律專業(yè),你也爭(zhēng)取到了在檢察院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),你發(fā)現(xiàn)檢察官非常適合你,可是,檢察官職業(yè)在社會(huì)上比較飽和,求職競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,如果你僅鎖定這一個(gè)目標(biāo),那么,畢業(yè)時(shí)如果你考公務(wù)員失敗,將對(duì)你的擇業(yè)帶來(lái)很大的風(fēng)險(xiǎn)。所以,定位的職業(yè)不宜僅限于個(gè)別職業(yè),可以有幾個(gè)職業(yè)可供自己選擇。
大學(xué)生在定向和定位的過(guò)程中,不能完全以個(gè)人的興趣進(jìn)行職業(yè)決策,還必須考慮人才供求關(guān)系。所以,筆者提出了先定向再定位的決策方法,在一、二年級(jí)開(kāi)始定向,在三、四年級(jí)定位。如果經(jīng)過(guò)對(duì)職業(yè)的探索后你仍然不能定位,但定向是必須的,沒(méi)有方向,你就不知在大學(xué)期間如何努力和準(zhǔn)備。
先定向再定位的方法,不僅解決了大學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)問(wèn)題,也解決了專業(yè)技能和素質(zhì)的準(zhǔn)備問(wèn)題,是一項(xiàng)行之有效的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和規(guī)劃的方法。
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