應(yīng)屆畢業(yè)生的求職指導(dǎo)
一、樹立生活和工作的目標(biāo)。
很多剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，基本上是只為養(yǎng)活自己，積累一些工作經(jīng)驗，再就是玩命的去瀟灑，或者當(dāng)作過渡階段，抽時間考研，此外基本上沒有太多的生活質(zhì)量和工作方面的追求，有追求的話也是一些不切實際的想法，比如馬上希望公司讓自己能獨自管理一塊，拿高額年薪或者說自己去創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板�？偵隙裕麄兊哪繕�(biāo)處在最為現(xiàn)實和過于理想的兩端，普遍缺乏腳踏實地，切實可行的，有步驟有計劃有措施的職業(yè)理想和生活標(biāo)。所以，職場新人要結(jié)合自己的專業(yè)特點、興趣愛好、公司的業(yè)務(wù)平臺來確立自己近期的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和生活目標(biāo)，而且特別要強(qiáng)調(diào)的一點是目標(biāo)要基于現(xiàn)實又要高于現(xiàn)實，能夠穩(wěn)步推進(jìn)，階段見效。企業(yè)的hr 主管應(yīng)該積極主動的為新人做好職業(yè)生涯的咨詢和規(guī)劃，讓員工的職業(yè)生涯規(guī)劃和公司的人力資源規(guī)劃盡最大可能的找到吻合面，為企業(yè)建立良好的人才培養(yǎng)體系盡力。
二、養(yǎng)成做人做事的良好態(tài)度和方法。
米盧曾經(jīng)寄語中國足球隊的隊員們：態(tài)度決定一切。相信這句話也應(yīng)該適用于各行各業(yè)的人，特別是職場新人。每個企業(yè)都希望員工能夠樹立正確的執(zhí)業(yè)觀念，在自己、家庭、同事、主管和公司之間的角色上有一個合理、清晰的認(rèn)識和定位，對待日常瑣事、工作分派、同事之間的糾紛、主管的批評等方面有正確的態(tài)度、認(rèn)識觀和處理的方法。所以，新人進(jìn)入公司之后，應(yīng)該學(xué)會察言觀色，盡快融入公司，了解公司的管理文化，同時養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣和職業(yè)操守，從最基本的做人做事的良好態(tài)度和方法開始。同時，hr們應(yīng)該針對新人做好員工職業(yè)化方面的訓(xùn)練。
三、樹立正確的學(xué)習(xí)意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
管理大師德魯克曾經(jīng)說過：在未來，你唯一的競爭優(yōu)勢就是比人學(xué)習(xí)得快，行動得快。反映在我們當(dāng)前的時代，就是要求每個職業(yè)人樹立隨時隨地學(xué)習(xí)的觀念。職場新人在沒有以往師傅傳幫帶、面對層出不窮的新情況，而公司的要求越來越“苛刻”的情形，該怎么辦呢?唯一能作的就是不斷的、快速的學(xué)習(xí)，從主管身上學(xué)，從老員工身上學(xué)，從我們的競爭對手和合作伙伴以及客戶那里學(xué)。學(xué)習(xí)本身就是一個感覺環(huán)境變化，分析問題，整理信息和智慧，付諸行動的一個過程。因此，職場新人一定要放棄“沒學(xué)過不會，沒人教過不會，沒有經(jīng)歷過不知道”的傳統(tǒng)觀念，樹立隨時、隨地、及時學(xué)習(xí)的意識和觀念，養(yǎng)成主動、積極、講究策略和方法的學(xué)習(xí)習(xí)慣。hr們也應(yīng)該安排公司內(nèi)部做得不錯的榜樣，與新員工之間做深入的溝通和交流。
四、一定要自信。
職場新人容易出現(xiàn)的兩種情況就是極度自負(fù)和沒有主見。出現(xiàn)前者情形，是因為仗其年輕、學(xué)歷高、理論知識全面、熟悉新生事物、了解流行趨勢等就不可一世，目中無人;出現(xiàn)后者，是因為覺得自己沒有經(jīng)驗，不了解情況便總是唯唯諾諾，總躲在別人的身后。前者的危害，大家不言自明;對于后者，特別是在當(dāng)前就業(yè)形式嚴(yán)峻的形式下，對于職場新人而言，尤其要注意。
經(jīng)驗經(jīng)歷只能代表過去，素質(zhì)和能力就體現(xiàn)在眼前，業(yè)績只是未來必須努力達(dá)成的目標(biāo)。所以，職場新人沒有必要因為自己沒有經(jīng)驗就失去自信，就失去挑戰(zhàn)新目標(biāo)，迎接新機(jī)會的勇氣。hr們也應(yīng)該在新人樹立自己的工作目標(biāo)時，給他們打氣，鼓足信心，規(guī)劃基于現(xiàn)實的行動指南。
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