擇業(yè)成功培訓(xùn)是關(guān)鍵

　　企業(yè)和個人的成長需求，為培訓(xùn)業(yè)的繁榮提供了難得的機會和土壤。一方面，企業(yè)在發(fā)展壯大過程中，要對不斷吸收的新員工進行業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)，同時對老員工和企業(yè)管理者也要通過培訓(xùn)來補充他們知識、技能和管理的不足；另一方面，在越來越激烈的人才市場競爭面前，培訓(xùn)已成為社會人員謀生、就業(yè)的重要手段，甚至普通高校畢業(yè)生也開始認(rèn)識到，培訓(xùn)是成功擇業(yè)的重要途徑之一。

　　強烈的市場需求，使培訓(xùn)業(yè)蘊藏著巨大的潛力和空間。據(jù)了解，我國每年將有近億人參加各式各樣的培訓(xùn)，如中低層次的英語培訓(xùn)、機動車培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)，還有高層次的營銷培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、IT技術(shù)培訓(xùn)等等。可以說培訓(xùn)涉及各行各業(yè)，各類培訓(xùn)多如牛毛。據(jù)中國教育熱線總裁金勒獻預(yù)測，國內(nèi)企業(yè)每年用于培訓(xùn)的支出達400億元左右，而且每年以20%的速度增長。然而，我國培訓(xùn)業(yè)在呈現(xiàn)出火熱一面的同時，也暴露出先天的營養(yǎng)不良——由于門檻不高，不少不規(guī)范的培訓(xùn)機構(gòu)蜂擁而起，這些機構(gòu)只是徒有虛名，缺乏課程研發(fā)力量和專職培訓(xùn)師，通常都是承攬培訓(xùn)任務(wù)后，再根據(jù)需要到社會上去聘請比較著名的培訓(xùn)師，而培訓(xùn)師面對眾多的培訓(xùn)機構(gòu)選擇，通常上課即來，下課便走，這種純粹中介性質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)很難做到事前與企業(yè)進行課件溝通和課后效果反饋，培訓(xùn)質(zhì)量更無法保證。

 

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