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藥學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)難題
老師，您好！我是今年的應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是藥學(xué)，剛開始進入大學(xué)時，沒想中畢業(yè)以后的就業(yè)沒有這么的艱辛，可是當真正經(jīng)歷了才知道，原來真的很難。�？频膶W(xué)歷拿出去根本不能找到一份很稱心如意的工作，現(xiàn)在我對未來一點目標都沒有，想出去闖，可是又沒有經(jīng)驗，自己創(chuàng)業(yè)，可是知道不是那么容易的事情！到底應(yīng)該怎么辦呢？老師希望您能幫幫我。
你好，看得出你是一位自強自立的新時代大學(xué)生，你所面臨的問題也具有一定的普遍性，反映了我國高等教育轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)的調(diào)整期不適。近年來我國高等教育發(fā)展已經(jīng)從精英化階段轉(zhuǎn)入大眾化階段，高等教育的人才培養(yǎng)理念正在經(jīng)歷著重大變化，從培養(yǎng)學(xué)術(shù)專家向培養(yǎng)技術(shù)專家邁進。遺憾的是，人們對高等教育的期望值仍然沒有轉(zhuǎn)型，面對嚴峻的現(xiàn)實難免會產(chǎn)生心理落差。
有鑒于此，我想了解你是如何界定“很稱心如意的工作”的？是薪資福利好或工作清閑或單位知名度高？還是符合個人興趣或行業(yè)發(fā)展前景好或有能力提升空間？如果是前者，我相信你說的“艱辛”很有可能存在，畢竟這是一個高學(xué)歷向下擠壓的時代，面對千軍萬馬扎堆應(yīng)聘為數(shù)不多的高薪崗位，企業(yè)往往把學(xué)歷作為能力評價標準之一進行人才篩選，從而使得學(xué)歷要求水漲船高。但是，如果我們選擇錯位競爭，將后者作為理想職業(yè)的參照系，那么我相信你一定可以找到滿意的單位。因為我們非常清楚，學(xué)歷充其量只能是專業(yè)能力的一個佐證，而非標桿。大學(xué)期間的學(xué)習只是專業(yè)學(xué)習的開端，主要是培養(yǎng)學(xué)生的思維方式，踏上工作崗位后，將會不斷學(xué)習和踐行新知識和新技術(shù)，不斷滿足企業(yè)創(chuàng)造價值財富的客觀需要和個人自我實現(xiàn)的主觀需要，從而為發(fā)展前景和提升空間奠定基石。因此，何必登高遠眺反復(fù)糾結(jié)懷才不遇的苦悶？閑來不妨細數(shù)下知名企業(yè)的中高層管理者或其他成功人士的“家底”，你會發(fā)現(xiàn)，他們并不見得專業(yè)學(xué)歷有多高，關(guān)鍵還看綜合素質(zhì)。因此，何不腳踏實地從基層做起，在工作中不斷展示和提升，假以時日，確有真才實學(xué)也一樣能夠得到企業(yè)的重用。
醫(yī)藥行業(yè)關(guān)系著每個人的健康，越來越受到國家、社會和個人的積極關(guān)注。近年來，不僅國內(nèi)醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展迅猛，國際知名藥企也紛紛在國內(nèi)建立分支機構(gòu)，對醫(yī)藥類專業(yè)畢業(yè)生的需求量較大，總體就業(yè)前景良好。但不可否認的是，這種蓬勃發(fā)展的勢頭在地域分布上并不均衡，而且對人才的需求層次也不均衡，因此，要在茫茫信息海洋中找到適合自己的位置也并非易事。藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)崗位基本集中在醫(yī)院和藥廠，藥品開發(fā)、研究等崗位對專業(yè)能力的要求非常高，生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制等崗位對相關(guān)專業(yè)知識的要求比較嚴格，實驗技術(shù)和檢測檢驗等崗位對動手實踐能力要求較高，醫(yī)藥銷售和商務(wù)貿(mào)易等崗位對溝通技巧及人際影響力要求較高，醫(yī)院和藥店的藥劑師崗位則更看重相關(guān)資格證書。你可以結(jié)合自身能力、特長和性格特點等實際情況選擇適合自己的方向。
最后，創(chuàng)業(yè)并不是有了一個商業(yè)想法馬上就能夠轉(zhuǎn)化成盈利模式，哪怕只是一間小小的藥店，也必須經(jīng)過審慎的市場調(diào)研和可行性分析，因此，并不鼓勵你盲目創(chuàng)業(yè)。但機會只垂青有準備的人，就業(yè)并不等于終生與創(chuàng)業(yè)“絕緣”，你可以邊積累經(jīng)驗邊沉淀閱歷邊思考創(chuàng)業(yè)方向，待時機成熟再將創(chuàng)業(yè)想法付諸實踐。（以上問題由華東理工大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心鄒玉梅老師回答）
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