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激發(fā)創(chuàng)新激情 四川農(nóng)大為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)插上翅膀
“歡迎光臨‘懶人盆栽’！你看這個(gè)水培仙人球日常護(hù)理十分方便，非常適合懶人養(yǎng)……”在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)青年創(chuàng)業(yè)中心，風(fēng)景園林學(xué)院觀賞園藝專業(yè)大二學(xué)生毛亞玲介紹自己店鋪里的產(chǎn)品時(shí)頭頭是道。開張一個(gè)星期，這位學(xué)生老板就已經(jīng)賣出50多盆盆栽。“學(xué)校免費(fèi)為我們提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地，增添了創(chuàng)業(yè)的信心。”她笑著說(shuō)。成都校區(qū)青年創(chuàng)業(yè)中心于今年6月成立，首批有9支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)免費(fèi)入駐。
近年來(lái)，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)高度重視引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，通過提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)所、設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金、增設(shè)創(chuàng)業(yè)基地、實(shí)施科研興趣計(jì)劃、開展“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽等多種途徑，搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供練兵場(chǎng)，著力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。
百萬(wàn)元基金提供動(dòng)力支撐
看著地里長(zhǎng)勢(shì)喜人的皂角、白果、香椿、菩提子樹苗，余昌洪很是高興：“等到年底就可以賣了，光這個(gè)就能賺幾十萬(wàn)元！”2012年從川農(nóng)大農(nóng)學(xué)院種子工程專業(yè)畢業(yè)后，他和同學(xué)劉洪沛在大邑縣韓場(chǎng)鎮(zhèn)租下40畝地，搞起了糯玉米套種刀豆，當(dāng)年就獲利近5萬(wàn)元。
看到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的良好前景，他們隨即把規(guī)模擴(kuò)大到100畝，并開始在苗圃、特色農(nóng)業(yè)等方面尋找商機(jī)�，F(xiàn)在他們成立了聚賢農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，年產(chǎn)值超100萬(wàn)元。他們的做法獲得了國(guó)土資源部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，去年5月，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還親臨創(chuàng)業(yè)基地視察，鼓勵(lì)他們投身農(nóng)業(yè)，用科技帶動(dòng)一方群眾致富。
回顧自己的創(chuàng)業(yè)歷程，余昌洪覺得學(xué)校對(duì)自己的支持很重要。剛剛創(chuàng)業(yè)時(shí)，余昌洪的項(xiàng)目獲得了學(xué)校3萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)基金支持。“剛出來(lái)沒有錢，學(xué)校提供的創(chuàng)業(yè)基金對(duì)于我們啟動(dòng)項(xiàng)目大有幫助，最重要的是，感受到學(xué)校對(duì)創(chuàng)業(yè)的支持，干事更有沖勁兒。”余昌洪只是創(chuàng)業(yè)基金受益者的一個(gè)縮影。
2012年，學(xué)校決定每年投100萬(wàn)元設(shè)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，為畢業(yè)生提供2－5萬(wàn)元免息貸款資金資助。在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，越來(lái)越多的學(xué)生開始投身創(chuàng)業(yè)之路。兩年來(lái)，有500多人提出創(chuàng)業(yè)基金申請(qǐng)，30多個(gè)項(xiàng)目獲得資助。5月30日，新一輪的創(chuàng)業(yè)基金申請(qǐng)?jiān)谠撔?個(gè)校區(qū)拉開帷幕，預(yù)計(jì)今年申請(qǐng)人數(shù)還會(huì)大幅攀升。
科研探索激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情
川農(nóng)大擁有的科技力量，正是該校學(xué)生創(chuàng)業(yè)者天然的優(yōu)勢(shì)所在。川農(nóng)大70%左右的獲獎(jiǎng)成果得以推廣轉(zhuǎn)化，農(nóng)作物新品種、優(yōu)良畜禽新品種、林果新品種、新型農(nóng)業(yè)技術(shù)等都變成了促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收的有力武器。而這些科研技術(shù)和科研品種無(wú)疑也是創(chuàng)業(yè)者的致富法寶。
對(duì)于今年獲得第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽全國(guó)銀獎(jiǎng)及“賽伯樂杯”第二屆杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽特等獎(jiǎng)的劉可成來(lái)說(shuō)，這一感觸更深。他的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想正是萌發(fā)于跟隨老師做科研的過程中。
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