職場充電擴展人脈評定職稱 在職研究生熱的背后

　　近年來，盡管在職研究生學(xué)費連年攀升，但并沒有影響考生報考的熱情。社會競爭激烈的壓力，促使更多人需要文憑找工作。據(jù)九江學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院顏主任介紹，自2012年，學(xué)院與國內(nèi)一些知名高校合作辦學(xué)以來，報名、就讀的人數(shù)呈不斷上升趨勢。在眾多專業(yè)中，教育專業(yè)、軟件工程專業(yè)最受青睞。

　　余輝前年考取了黨群部門的公務(wù)員，工作兩年后他在父母的支持下，報考了黨史專業(yè)的在職研究生。小余說，在機關(guān)里看似風(fēng)平浪靜，其實大家都在暗暗較勁，競爭總是在無形之中。比如科員面臨晉升時，學(xué)歷高低是競爭的重要條件。讀在職研究生的費用一般在2-4萬元不等，與全日制研究生所需費用不相上下，但是后者為脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，讀研期間并無任何經(jīng)濟收入，因此從成本上來計算的話，前者更為經(jīng)濟實惠。在職研究生的課程一般都安排在周末或者假期，不影響正常的工作。小余所在的單位對公務(wù)員在職教育有學(xué)費補貼的政策，規(guī)定只要能完成在職教育并獲得學(xué)位的就可以報銷一半的學(xué)費。小余介紹，自己的一些高中同學(xué)認為所學(xué)專業(yè)比較偏，很難就業(yè)，即使就業(yè)了，工資待遇等往往難令人滿意，所以選擇報考比較熱門專業(yè)的在職研究生，希望通過讀研究生來改變自己的專業(yè)。

　　讀在職研究生在拓展人脈上占有很大的優(yōu)勢。一般參加在職研究生考試的不少是業(yè)界精英。當(dāng)進入這個圈子之后，無形中便擁有了一個較高層次的人際網(wǎng)絡(luò)。如果合理利用將會有助于事業(yè)的成功。周敏是一家大型生產(chǎn)新能源企業(yè)的高管，在工作之余，她報考了上海一所名牌大學(xué)的在職MBA（工商管理碩士）。其實，在大學(xué)畢業(yè)后周敏已經(jīng)參加全國統(tǒng)招的研究生考試，獲得了法學(xué)專業(yè)的研究生學(xué)位。

　　可是在工作中，周敏明顯感到自己的管理學(xué)知識不足。MBA研究生班的同學(xué)有不少是跨國企業(yè)高管、政府相關(guān)部門的主管。雖然兩年的學(xué)費要十余萬元，但是周敏認為，每當(dāng)授課時，同學(xué)們從四面八方趕來，不同行業(yè)的人在一起上上課、聊聊天、吃吃飯，很快就能成朋友。要想成功，一部分靠能力，更多的靠人脈關(guān)系。相同的能力，人脈關(guān)系廣，就可以獲得較多的好的發(fā)展機會。能和這些精英進行一場“腦力風(fēng)暴”，對于更新觀念、了解行業(yè)動態(tài)，獲取經(jīng)驗都是非常有益。

　　據(jù)了解，像老師、醫(yī)生這些行業(yè)中，對于職稱的重視程度較高。王麗是九江一所高校的老師，現(xiàn)在是中級職稱。隨著高校發(fā)展，學(xué)院引進的老師大多是研究生學(xué)歷。每年到了申報高級職稱的“季節(jié)”，看著一個個比自己年輕的同事把材料報上去。本想安于現(xiàn)狀的王麗再也坐不住了。可如今，評定職稱要求越來越高，硬件條件越來越嚴(yán)，學(xué)歷、外語、計算機、論文……樣樣都不能少。而這學(xué)歷首當(dāng)其沖，王麗深知學(xué)歷是自己的“短板”，看到身邊已經(jīng)有不少同事在讀在職研究生，她趕緊買來復(fù)習(xí)資料，報名參加在職研究生的考試。王麗笑稱，因為高級職稱這“評”與“不評”，退休后每月要差幾百元�？芍^是功在現(xiàn)在，利在退休。雖然身居象牙塔，也要考慮柴米之事。

　　一、在職人員攻讀專業(yè)碩士學(xué)位：在職人員攻讀專業(yè)碩士學(xué)位實行全國聯(lián)考，一般每年7月份報名，10月份考試。

　　二、和全日制統(tǒng)考生一起學(xué)習(xí)、但不轉(zhuǎn)戶口和工作關(guān)系的委培和定向的在職研究生：這種情況和全國統(tǒng)一的全日制碩士研究生完全一樣，一般在每年10月10日-10月31日網(wǎng)上報名，11月10日-11月14日現(xiàn)場確認，考試一般在次年的1月份，只不過錄取類別為定向或委培，入學(xué)時不轉(zhuǎn)戶口和檔案關(guān)系，畢業(yè)后回原單位工作。和全日制統(tǒng)考生和自費生一樣，委培生和定向生(即在職研究生)畢業(yè)后都能獲取研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位。

　　三、研究生進修班：研究生課程進修班不屬于學(xué)歷教育，研究生課程進修班是在職人員進修、提高自身業(yè)務(wù)水平的一種非學(xué)歷、非脫產(chǎn)的教學(xué)形式，不能直接與授予碩士學(xué)位掛鉤，不允許發(fā)畢業(yè)證書。參加研究生課程進修班的學(xué)員結(jié)業(yè)后，也不享受國家規(guī)定的研究生學(xué)歷教育待遇。可以在結(jié)業(yè)后參加同等學(xué)力碩士研究生考試，完成學(xué)位論文答辯后，經(jīng)審查達到碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平者，可獲得碩士學(xué)位證書。

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