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求職高峰 四大方針教你就業(yè)
時下，正是大學生畢業(yè)求職的高峰期，如何在激烈的競爭中謀得一席之地，五大方針教大學畢業(yè)生平穩(wěn)過渡。
正確評估自己的能力
一般來說，品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生畢業(yè)后找到一份工作是不成問題的，但由于少數畢業(yè)生過高估計自己的能力，所以找不到工作的情況時有發(fā)生。在這種情況下，畢業(yè)生需要對自己有一個正確的估價，也就是說能在正確估計自己能力的前提下，自覺地適應現(xiàn)實的需要，并找到能充分發(fā)揮自己才能且健康成長的崗位。
多給自己一個選擇
“畢業(yè)了，到西部去！”如今，不少高校號召畢業(yè)生去西部就業(yè)，并且積極協(xié)助畢業(yè)生與西部地區(qū)、國家有關重點單位聯(lián)系和溝通，為雙方牽線搭橋。實踐證明，此舉不僅能贏得用人單位和畢業(yè)生的好評，也使得學校每年都有部分優(yōu)秀畢業(yè)生奔赴國家最需要的地方。以前，畢業(yè)生都希望到經濟發(fā)達的東部沿海地區(qū)發(fā)展，不愿到偏遠的西部去。隨著就業(yè)壓力的加大，不少畢業(yè)生紛紛將目光投向了經濟欠發(fā)達的西部，多一個選擇，就多了一分機會。
選擇適合自己的崗位
大學生在就業(yè)中，總是會本能地瞄準最好或最精英的崗位，但是實際生活中，大部分的大學生最后還是不得不從最基層的崗位干起。如果把社會提供的就業(yè)崗位按高低畫一個三角形，現(xiàn)在大學生正在從三角形靠近頂端的層面向下移動，小部分大學畢業(yè)生就業(yè)在“精英”崗位層面，而大部分大學畢業(yè)生就業(yè)都在“非精英”崗位層面。這種就業(yè)層次的下移和位移數量的加大，必然使大學畢業(yè)生的就業(yè)由“精英”走向“大眾”，引發(fā)“質”的變化。
在這種情況下，社會上一方面產生了大量新的職業(yè)和崗位；另一方面，社會所提供的人們一般意義上認為的“精英”或“白領”類的高級工作崗位，也在生產方式的改變和生產工具現(xiàn)代化的過程中變化，引發(fā)了傳統(tǒng)意義的“藍白領”界限的模糊和標準的變更。所以，就業(yè)的大學生千萬不能只瞄準那幾個少得可憐的“精英”崗位，而是應該與時俱進地去尋找真正適合自己的位置。??
樹立起正確的擇業(yè)觀
大學生應該以什么心態(tài)看待自己的第一份工作？首先要引導大學生正確看待畢業(yè)。他說學校生活的結束，意味著生活學校的開始。在社會這所大學校里，永遠沒有畢業(yè)生，因而人們才說要“活到老，學到老”�！吧鐣髮W”提供給我們的是“終身教育”，生活就像一本無字天書。只有努力學好生存、求知、做人、發(fā)展四門“基礎課”，才能取得事業(yè)的成功。
其次，大學生如何看待第一份工作，就現(xiàn)實而言，大學生畢業(yè)時的求職帶有很大的偶然性，而且處于暫時的“被動地位”。用人單位對人才的評價標準受主考人員的主觀因素以及信息交流的透明度等因素的影響，因此錄用存在較大的偶然性。在人生的競技場上，我們進行的是長距離的馬拉松賽跑，獎牌授予的是“跑第一的人”而不是“第一跑的人”。一個對學習不求甚解，對集體不負責任，對他人漠不關心，惟我獨尊的人，很難在工作崗位上取得成功，任何單位都只把機會提供給腳踏實地認真負責地做好工作的人，而不是朝三暮四見異思遷的人。
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