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當(dāng)專業(yè)與職業(yè)不對(duì)口……
你或許看到過這則消息:美國一家庭請(qǐng)來一位擦玻璃的人，這個(gè)人竟是一位心理學(xué)碩士！他一個(gè)人辦了一家公司，既當(dāng)老板又當(dāng)工人。一個(gè)心理學(xué)碩士卻去開清潔公司，在美國有，類似案例在今天的中國也不鮮見。媒體上頻繁地出現(xiàn)諸如大學(xué)生回鄉(xiāng)賣雞蛋之類的新聞，專業(yè)與職業(yè)的矛盾在這種強(qiáng)烈的對(duì)比下被激化了。如果我們仔細(xì)審視一下周圍，又有多少人陷于專業(yè)與崗位不對(duì)口的困惑之中呢？
職業(yè)定位
了解自己+了解崗位
選擇專業(yè)時(shí)，你了解自己的興趣和性格嗎？
來自智聯(lián)招聘網(wǎng)的一份調(diào)查：在當(dāng)初填寫高考志愿時(shí)，42%被調(diào)查者是根據(jù)自己的主導(dǎo)意愿選擇專業(yè)的，有26%的人聽從父母決定，其余32%則是根據(jù)老師意見或是服從調(diào)劑分配；當(dāng)問及“如果有機(jī)會(huì)從頭再來，你會(huì)如何選擇”時(shí)，有52%的人說他們會(huì)另擇專業(yè)。超出半數(shù)以上的人投了反悔票。這不得不引起我們的深層思考：在做出人生第一次重要抉擇的時(shí)候，你對(duì)自己的興趣和將要學(xué)習(xí)的專業(yè)到底了解多少？
徐先生畢業(yè)于上海某高校熱能與動(dòng)力工程專業(yè)，他對(duì)記者說：“當(dāng)時(shí)填專業(yè)時(shí)對(duì)它具體是做什么的并不知道，到大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)沒興趣。我現(xiàn)在做的是電腦網(wǎng)絡(luò)工程方面的工作，很可惜，當(dāng)初要是選對(duì)了專業(yè)多好啊。”“造成這種現(xiàn)象的一個(gè)首要原因在于，父母的職業(yè)興趣意識(shí)淡薄，由此直接導(dǎo)致子女進(jìn)入高校后才發(fā)現(xiàn)興趣和專業(yè)不能相融。”人力資源顧問俞茵女士在接受采訪時(shí)說，“在一些國家，很多父母在孩子高二時(shí)就咨詢專業(yè)機(jī)構(gòu)為孩子作性格分析，幫助他們識(shí)別職業(yè)偏好。”
學(xué)生站在選擇未來職業(yè)道路的交叉口上，學(xué)生父母的性格導(dǎo)向意識(shí)至關(guān)重要。同樣，對(duì)于在選擇職業(yè)方向邊緣彷徨的各界人士，首先認(rèn)清自己的性格偏好才是找工作、跳槽之前的第一件事。
“什么工作是適合自己的？就是性格與崗位達(dá)到最佳匹配。”俞茵女士強(qiáng)調(diào)。
建議：在選擇職業(yè)方向時(shí)，應(yīng)對(duì)自身性格和將要選擇的專業(yè)盡量做全面了解和認(rèn)知，選準(zhǔn)方向，才能減少職業(yè)“毀約”率。否則，既浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力，也浪費(fèi)教育資源。
找工作時(shí)，你清楚所學(xué)專業(yè)能做什么嗎？
俞茵在接受采訪時(shí)提到一件事。一次，她在某財(cái)經(jīng)大學(xué)演講，問會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生：“會(huì)計(jì)做什么工作？”同學(xué)們竟都回答：“記記帳，做做報(bào)表。”已經(jīng)和自己專業(yè)接觸了3－4年的大學(xué)生，對(duì)專業(yè)內(nèi)部的職業(yè)類別細(xì)分還如此知之甚少，俞茵“感到很驚訝”。
俞茵說，“從人力資源的專業(yè)領(lǐng)域看，我們主張大學(xué)生大二時(shí)開始實(shí)習(xí)，做家教或者別的工作，主要是和社會(huì)接觸；大四要去公司實(shí)習(xí)，了解崗位的具體工作內(nèi)容。
如果學(xué)校能盡早給學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，幫他們了解工作細(xì)節(jié)，對(duì)他們確定以后具體的職業(yè)方向會(huì)很有幫助。”
大學(xué)里的任何一個(gè)專業(yè)相較于職場中的具體工作崗位來說，都是一個(gè)大范圍的概念。以市場營銷專業(yè)為例，僅僅市場方面，崗位就細(xì)分為調(diào)研、產(chǎn)品定位、客戶溝通、宣傳品制作等等類別，各項(xiàng)具體工作在專業(yè)素質(zhì)和性格匹配上有不同的要求。
提醒：大學(xué)生在校時(shí)應(yīng)該通過實(shí)習(xí)以及學(xué)校的一些就業(yè)指導(dǎo)，多方面了解專業(yè)內(nèi)的職業(yè)細(xì)分，知道自己的專業(yè)到底能做什么，這樣在找工作時(shí)定位可以更加準(zhǔn)確。
職業(yè)解困
尋找相交點(diǎn)
在采訪中，記者遇到了不少在專業(yè)和職業(yè)選擇上充滿困惑的朋友，就這些情況，記者請(qǐng)俞茵女士為困惑者支幾招。
科研型專業(yè)→沉下心不要急
自述人：陳小姐生物工程專業(yè)作為一個(gè)生物專業(yè)的理科生，本科，女生，再加上其他原因，我找工作的局限很大。生物是一個(gè)科研型專業(yè)，當(dāng)初考進(jìn)來的時(shí)候分?jǐn)?shù)線挺高，但如果不打算繼續(xù)讀碩士和博士，不走研究型的道路，找工作就有點(diǎn)麻煩了。我對(duì)生物挺感興趣，想做和專業(yè)相關(guān)的工作，投過幾次簡歷，不是很滿意，現(xiàn)在手上的幾個(gè)Offer都和專業(yè)關(guān)聯(lián)不大，工作到現(xiàn)在還沒落實(shí)下來。
支招：既然清楚自己的興趣所在，就不要輕易放棄專業(yè)。相較于一些熱門專業(yè)來說，這種專業(yè)的畢業(yè)生找工作周期可能會(huì)比較長，但是不要著急，沉下心來慢慢找。陳小姐的這種情況最忌耐不住性子，看見別人都定了，自己也趕緊急急忙忙地草率做決定。同時(shí)，應(yīng)該注意和師兄師姐多溝通，了解他們工作的行業(yè)，必要時(shí)將其鎖定為重點(diǎn)突破的目標(biāo)。平時(shí)也可以經(jīng)常查閱一些本專業(yè)的網(wǎng)站，可能會(huì)找到有用的信息。
冷門專業(yè)→尋找專業(yè)與行業(yè)的相交點(diǎn)
自述人：章小姐歷史專業(yè)我學(xué)的是歷史專業(yè)，畢業(yè)以后除了做老師，恐怕就沒有什么真正專業(yè)對(duì)口的工作了。試著投過一些管理類的崗位，但都沒有音訊。我覺得文科類的很多專業(yè)都是可以互通的，但是投文秘，別人都會(huì)先找中文專業(yè)的；投編輯記者，用人單位也大多招新聞專業(yè)或者有經(jīng)濟(jì)等其他專業(yè)背景的。我現(xiàn)在不知道自己到底能做什么。
支招：專業(yè)就業(yè)情況不是很好的畢業(yè)生，建議他們試著去尋找與其他行業(yè)的相交點(diǎn)。章小姐可以試試看出版社的工作，其實(shí)在很多行業(yè)中都有需要?dú)v史人才的地方，關(guān)鍵是你有沒有去發(fā)掘。再比如哲學(xué)專業(yè)，“我們在實(shí)踐工作中就發(fā)現(xiàn)，哲學(xué)和心理學(xué)有很多相通的地方。”俞茵建議說，哲學(xué)專業(yè)出身的人亦可以從事人力資源方面的工作。
“我似乎走偏了”→用階段目標(biāo)規(guī)劃職業(yè)生涯
自述人：許先生計(jì)算機(jī)信息技術(shù)專業(yè)我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)技術(shù)，找工作時(shí)偶然得到一家全球著名跨國公司的Offer，當(dāng)時(shí)覺得它待遇好、牌子響就去了。可因?yàn)椴皇荌T公司，我每天的工作就是維護(hù)維護(hù)電腦，另外做一些沒有部門分工的事，成了地地道道的后勤人員，自己本來的專業(yè)基本派不上太大的用場。IT業(yè)是一個(gè)更新很快的行業(yè)，如果長時(shí)間與專業(yè)崗位脫離，我很快就會(huì)被這個(gè)行業(yè)淘汰了，現(xiàn)在很矛盾。
支招：每一個(gè)人在人生的不同階段職業(yè)目標(biāo)都是不一樣的，許先生既然已經(jīng)進(jìn)入到非
IT行業(yè)中，就要及時(shí)調(diào)整自己的心理定位。從事IT業(yè)的人分為兩類，一類是專業(yè)的IT人員，一類是與IT相關(guān)的人員。專業(yè)的IT人員是往職業(yè)技術(shù)崗位發(fā)展的，與IT相關(guān)的人員則往專業(yè)管理人員方向發(fā)展。在職業(yè)分類上，
HR們都只用“職業(yè)類群”一詞，而不用“職業(yè)”一詞，因?yàn)槿魏温殬I(yè)內(nèi)部都有很多細(xì)分，因此職業(yè)選擇面要打開，不能只盯著一兩個(gè)崗位，這樣才能為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。所以，建議許先生可以往IT管理人員發(fā)展。
在校學(xué)生→用實(shí)踐經(jīng)歷彌補(bǔ)不足
自述人：徐先生熱能與動(dòng)力工程專業(yè)填志愿的時(shí)候?qū)ΜF(xiàn)在這個(gè)專業(yè)并不了解，到了大學(xué)以后才發(fā)現(xiàn)不怎么喜歡，相反對(duì)電腦很感興趣。
平時(shí)就找一些這方面的書看看，也幫著學(xué)校和網(wǎng)吧搞過一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的東西，后來通過學(xué)校找到了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程公司實(shí)習(xí)。雖然我是學(xué)熱能的，專業(yè)課的成績也并不差，但對(duì)專業(yè)還沒有對(duì)電腦懂得多。書本上學(xué)的其實(shí)是很皮毛的，對(duì)現(xiàn)實(shí)用處不大；還是經(jīng)驗(yàn)最重要，學(xué)的再多，也比不上現(xiàn)場觀看和實(shí)際動(dòng)手做。
支招：對(duì)于在大學(xué)階段就已明確自己興趣所在的朋友來說，轉(zhuǎn)行相對(duì)容易些。可通過旁聽課程、尋找公司實(shí)習(xí)等等，多積累一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。找工作的時(shí)候，雖然不是專業(yè)出身，但HR更看重實(shí)踐，而不是書本知識(shí)。在校學(xué)習(xí)期間就盡早彌補(bǔ)自己在專業(yè)上的不足，畢業(yè)時(shí)如果想轉(zhuǎn)行則會(huì)順當(dāng)許多。
在職人士→尋找資源從內(nèi)部轉(zhuǎn)
自述人：王小姐某公司文職人員我是大學(xué)中文專業(yè)畢業(yè)，后來進(jìn)公司做文秘。但工作了兩年以后，越來越發(fā)現(xiàn)自己不喜歡這份工作，相反對(duì)Marking卻很感興趣，想做與此相關(guān)的工作。應(yīng)聘了幾家公司，他們很多認(rèn)為我沒有市場方面的經(jīng)驗(yàn)而沒有錄用我，我現(xiàn)在對(duì)自己的職業(yè)方向很迷茫。
支招：已經(jīng)工作幾年的人如果有轉(zhuǎn)行的想法，首先必須清楚自己是不是真正感興趣，盲目做決定代價(jià)會(huì)比較高�？紤]清楚之后可以先在本公司內(nèi)部尋找機(jī)會(huì)。
從人力資源的角度來看，在內(nèi)部轉(zhuǎn)崗比較合理，因?yàn)楣緦?duì)員工比較了解，而且大家比較熟悉，會(huì)考慮給你一些機(jī)會(huì)。所以，如果王小姐所在公司有市場部，她可以利用各種機(jī)會(huì)多和該部門的員工溝通，了解他們的具體工作內(nèi)容，同時(shí)為自己職業(yè)轉(zhuǎn)向創(chuàng)造條件。因?yàn)槿绻粋�(gè)公司從外界聘用一個(gè)完全沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景的人，成本和風(fēng)險(xiǎn)都會(huì)比較大，大多數(shù)公司不會(huì)這樣。
俞茵在采訪結(jié)束前總結(jié)道：實(shí)際上，對(duì)于任何求職者來說，都沒有絕對(duì)的專業(yè)對(duì)口與不對(duì)口；任何專業(yè)出身的人，只要學(xué)會(huì)尋找相交點(diǎn)，根據(jù)人生每個(gè)階段的具體情況來構(gòu)造自己的職業(yè)生涯道路，打開職業(yè)選擇面，都可以找到適合自己的工作。
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