MBA教育進入轉(zhuǎn)型期

    在5月20日舉行的第八屆中國MBA發(fā)展論壇MBA教育(院長)分論壇上傳出消息，中國MBA教育已進入關鍵的調(diào)整轉(zhuǎn)型時期。

    此次MBA教育(院長)分論壇的主題為“中外MBA教育模式的融合與創(chuàng)新——MBA發(fā)展之路”，來自全國近百所MBA培養(yǎng)院校及部分國外商學院的院長、MBA中心主任約150名代表匯聚此次論壇。

    1991年，全國首批招收的MBA學生僅86人，截止到2012年7月，我國MBA畢業(yè)生總數(shù)已經(jīng)超過11.5萬人。在中國16年MBA教育事業(yè)的發(fā)展過程中，我們在不斷借鑒和吸收發(fā)達國家MBA教育的長處的同時，也結(jié)合我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的實際特點，培養(yǎng)了一大批復合型、應用型經(jīng)營管理人才，他們與傳統(tǒng)的學術型研究生相比具有更強的分析、解決實際管理問題的能力。

    目前，如何在調(diào)整轉(zhuǎn)型時期辦好MBA教育,是所有MBA招生院校面臨的'一個重要問題。多年來，以“引進”為最大特色的中國MBA教育一定程度地出現(xiàn)了水土不服的現(xiàn)象。如何用適合中國土壤的MBA培養(yǎng)方式、用植根于中國本土企業(yè)的案例培養(yǎng)出一批批既有開闊的國際視野、又有深厚的本土適應力的MBA學員，是中國MBA教育界關注的一個話題。

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