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放開你那不愿放開的手
職場故事
給別人提供一個(gè)機(jī)會(huì)、一段歷練,還自己一份渴望已久的輕松,收獲一份與別人分享成功的別樣幸福和開心。
張金剛
一日,與大學(xué)同學(xué)小劉網(wǎng)上聊起了彼此的工作近況。本以為像他那樣的工作狂,斷不會(huì)為了工作多與累而怨聲載道。然而,或許是他壓力太大了,任務(wù)太重了,或許是因?yàn)槲遗c他較鐵的哥們情義,話題一切入,便滿是抱怨,訴起了苦,接著跟上一個(gè)個(gè)流淚、抓狂、可憐、暈的表情。
最近,他被單位任命為專管綜合材料的科長,除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的重要任務(wù)之外,還要負(fù)責(zé)幫帶幾位新同事進(jìn)步。凡是領(lǐng)導(dǎo)分派給他們的文字材料,都要小劉過目、把關(guān)、修改之后,再呈給領(lǐng)導(dǎo)。旁人看來,這修修改改的工作應(yīng)該不會(huì)太難,起碼不用親自起草?捎谛碚f,這無疑是雪上加霜。
由于他的認(rèn)真負(fù)責(zé)、力求完美,新來同事完成的材料送到他這里,基本都要被刪改三分之二,有的甚至是全盤推倒自己重來。即便是按小劉事先拉出的提綱來寫,也會(huì)因?yàn)椴缓弦鈭D,而被重新潤色、 完善。 自己辛苦也倒罷了?蓛蓚(gè)月下來,新來同志的水平始終不見提高,且出現(xiàn)了敷衍了事的跡象。一次,領(lǐng)導(dǎo)過問起來,還含蓄地批評(píng)小劉帶“兵”不利,要他一定要傳授經(jīng)驗(yàn)、不吝指教。這讓小劉感覺虧大了,冤深了。
聽后,我作為旁觀者告訴小劉,這樣下去,只有自己受苦的分了。本來分內(nèi)之事就多,再加上其他幾個(gè)人的活兒,就是再能干、再有本事,也忙不過來呀。關(guān)鍵是要放開手,大膽采納新人的意見,盡量采用他們看起來并不太成熟、不盡完美的成果;然后再適度地予以點(diǎn)撥、糾偏,讓他們?cè)诒A糇约撼煽兊幕A(chǔ)上,反思、修正,促其盡快縮短適應(yīng)期,早日提高。而不是自己放不開手,全權(quán)包辦。不好,那就自己來做。
長此以往,自己受苦受累不說,還會(huì)讓新人由于得不到肯定而喪失信心,或是認(rèn)為反正有科長的終極把關(guān)而養(yǎng)成惰性。結(jié)果導(dǎo)致既扶不起新人,又困住了自己。小劉頻頻回復(fù),表示贊同?勺詈,他無奈地說了一句:因?yàn)槭俏矣H自呈給領(lǐng)導(dǎo),因此要負(fù)起全責(zé);真是誰著急誰知道呀。看來,小劉還是放不開手,還要繼續(xù)忙累下去了。
這不由讓我想起,女兒學(xué)走路那段時(shí)間的酸楚與幸福。剛過一周歲,女兒便表現(xiàn)出了走路的欲望?上攵,一步三晃、顫顫微微,撒開手走不了兩步,她便趕緊扶住墻壁,或者撲通跌倒在地,沖我傻笑,伸出兩手,讓我拉她起來。
我自是心疼萬分,可臉上還是面帶笑容,沖她拍手,鼓勵(lì)、示意她自己爬起來,走到我身邊。女兒看沒有依靠,得不到幫助,便也噘著小嘴,使足勁兒,硬是爬了起來;然后繼續(xù)摔倒,鼓勵(lì),爬起,弄得我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)?蓭滋靾(jiān)持下來,女兒竟然比其他同齡孩子早一兩個(gè)月學(xué)會(huì)了走路。我便可以幸福地拉著而不是抱著孩子散步了。
有時(shí),真的是不愿放開那雙握著責(zé)任的手,對(duì)別人的能力和潛力充滿懷疑,凡事只想親歷親為,才可放心。殊不知,這樣一來,便悄悄地扼住了別人成長進(jìn)步的機(jī)會(huì),使其始終處于蹣跚學(xué)步的初級(jí)階段,永遠(yuǎn)也走不出那雙牽著、護(hù)著、罩著的大手,永遠(yuǎn)讓自己在負(fù)累中,承受別人不能進(jìn)步之責(zé)。
放開你那雙不愿放開的手吧。給別人提供一個(gè)機(jī)會(huì)、一段歷練,還自己一份渴望已久的輕松,收獲一份與別人分享成功的別樣幸福和開心。
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