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自主創(chuàng)業(yè)成大學(xué)生設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃第一步
前不久，湖北省襄樊學(xué)院舉行的一場(chǎng)畢業(yè)生招聘會(huì)上出了一件新鮮事：該校即將畢業(yè)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的大四學(xué)生曹玉傳作為招聘企業(yè)的負(fù)責(zé)人，在展臺(tái)前“面試”起了自己的同學(xué)。一直都是網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好者的曹玉傳今年初在朋友的資助下，注冊(cè)了“襄樊優(yōu)迅網(wǎng)絡(luò)科技有限公司”，自己擔(dān)任了總經(jīng)理�，F(xiàn)在，他又為自己的同學(xué)提供了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、客服代表等5個(gè)工作崗位。像曹玉傳一樣，如今自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為許多大學(xué)生給自己設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2007年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生將達(dá)到495萬(wàn)人，比2006年增加82萬(wàn)人。在全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力仍然突出。引導(dǎo)高校畢業(yè)生投身創(chuàng)業(yè)，是拓展就業(yè)機(jī)會(huì)、提高就業(yè)水平、創(chuàng)造就業(yè)崗位的有效途徑。近年來(lái)，為鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，國(guó)家出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策。國(guó)家工商總局規(guī)定，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)1年內(nèi)免交5種行政費(fèi)用。全國(guó)各地也都推出了相應(yīng)的政策，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。頻頻舉行的全國(guó)性或地區(qū)性大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，以及各地的青年創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地等等，都為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大開(kāi)方便之門(mén)。
近幾年，遼寧省出臺(tái)的促進(jìn)高校畢業(yè)生的70多條政策中，涉及到大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的具體規(guī)定高達(dá)20多條，內(nèi)容涵蓋了戶(hù)籍管理、稅費(fèi)減免、貸款擔(dān)保、社會(huì)保障等方方面面。2003年，為解決大學(xué)生就業(yè)工作，遼寧省教育廳制訂了高校畢業(yè)生《自主創(chuàng)業(yè)證》，當(dāng)年全省就有1200余名符合條件的高校畢業(yè)生申領(lǐng)了《自主創(chuàng)業(yè)證》，其中絕大多數(shù)創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，拉動(dòng)就業(yè)崗位6000余個(gè)。2005年到2006年間，遼寧省共有3600多名高校畢業(yè)生在工商部門(mén)注冊(cè)開(kāi)辦企業(yè)。工商部門(mén)共為高校畢業(yè)生申辦企業(yè)減免注冊(cè)登記費(fèi)、個(gè)體工商戶(hù)管理費(fèi)、市場(chǎng)管理費(fèi)等合計(jì)210.5萬(wàn)元。
上海于2006年成立上海大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)，以鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。它的成立已經(jīng)使不少大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的理想逐步成為現(xiàn)實(shí)。截至目前，在這個(gè)基金會(huì)的支持下，已有約570名高校畢業(yè)生走上科技創(chuàng)業(yè)的道路，132個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目完成工商注冊(cè)，其中30家左右的創(chuàng)業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)了收支平衡或盈余，產(chǎn)生專(zhuān)利80余項(xiàng)，直接提供就業(yè)崗位809個(gè)。
在今年3月8日召開(kāi)的上海市就業(yè)和社會(huì)保障年度工作會(huì)議上，上海市教育委員會(huì)主任沈曉明也向記者透露，今后5年，上海市將每年出資1億元人民幣扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。繼續(xù)加大鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的力度。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，高校正在努力成為鍛造創(chuàng)業(yè)者的熔爐。2005年，遼寧省大學(xué)生就業(yè)遇到了前所未有的壓力，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課就是在這樣的背景下提出的。遼寧省教育廳高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任劉鑄在接受記者采訪時(shí)提到:“在開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中，我們提倡的是一種大創(chuàng)業(yè)觀。它不但包括學(xué)生自己當(dāng)老板，而且對(duì)于大多數(shù)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)崗位創(chuàng)業(yè)也是一種不可或缺的素質(zhì)，做好一名合格的技術(shù)工人、一名技術(shù)管理者與做一名企業(yè)管理者同樣重要。”為擁有科技成果的畢業(yè)生提供技術(shù)、人才、資金和管理支撐，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等高校專(zhuān)門(mén)建立了大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)和基地。截至2006年底，上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金所資助的132家企業(yè)，共獲得發(fā)明及專(zhuān)利(含軟件著作權(quán))82項(xiàng)，其中4家創(chuàng)業(yè)企業(yè)獲得科技部中小企業(yè)科技創(chuàng)新基金的資助。
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