企業(yè)：對(duì)雙學(xué)位沒(méi)以前重視
企業(yè)：對(duì)雙學(xué)位沒(méi)以前重視
“對(duì)雙學(xué)位的重視程度沒(méi)有以前高，不是不感興趣，關(guān)鍵還是看企業(yè)本身對(duì)專業(yè)的需求。”長(zhǎng)隆集團(tuán)一位負(fù)責(zé)招聘的工作人員陸先生稱，若企業(yè)對(duì)學(xué)生的專業(yè)有興趣，如果是雙學(xué)位，可能興趣比較大一些，會(huì)認(rèn)為這類學(xué)生學(xué)習(xí)能力比別人強(qiáng)。而國(guó)內(nèi)一知名的.桶裝水公司招聘負(fù)責(zé)人則表示：“不管學(xué)生有沒(méi)有雙學(xué)位，只要是相關(guān)專業(yè)都可以招，雙學(xué)位不會(huì)是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，不會(huì)為學(xué)生加分。”
然而雙學(xué)位并非一無(wú)是處，北師大東莞石竹附屬學(xué)校的招聘負(fù)責(zé)人盧老師表示，他們?nèi)匀徽J(rèn)可持雙學(xué)位的學(xué)生，但前提是本專業(yè)的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，“我們會(huì)對(duì)持雙學(xué)位應(yīng)聘成功的學(xué)生有優(yōu)待”。這位負(fù)責(zé)人認(rèn)為，“拿兩個(gè)學(xué)位，起碼證明學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)。”
華師就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)老師認(rèn)為，不少學(xué)生選修雙學(xué)位存在誤區(qū)，“以為有了雙學(xué)位就可以找到好工作”。他認(rèn)為，第二學(xué)位的分量很難跟第一學(xué)位相比，“第二學(xué)位只能證明學(xué)生修過(guò)那些課程”，并不意味著就業(yè)優(yōu)勢(shì)。他建議學(xué)生應(yīng)當(dāng)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，“不要太看重雙學(xué)位在找工作時(shí)候的作用。”
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