企業(yè)眼里“優(yōu)秀”標準變了 優(yōu)秀生頻落聘

企業(yè)眼里“優(yōu)秀”標準變了 優(yōu)秀生頻落聘 四川大學安全工程專業(yè)畢業(yè)生小王，學習成績在班里一直名列前茅，四年來連續(xù)多次獲得國家獎學金、優(yōu)秀學生等榮譽稱號，并一直擔任學習委員。然而，他在求職面試中卻屢次因為“欠缺溝通能力”被拒絕。更令他不解的是，班上一些平時學習成績并不出色的學生，卻相繼順利地找到了工作。

　　和小王一樣，許多在大學里曾經(jīng)被認為十分“優(yōu)秀”的學生，在求職時都遭遇到了困難。經(jīng)歷了這些挫折后，這些“優(yōu)秀”學生才恍然大悟，原來許多企業(yè)對“優(yōu)秀”的概念已經(jīng)悄然發(fā)生了變化：用人單位需要的不再僅僅是學校里高分的“好學生”，而是能為公司做出貢獻和成績的員工；需要的不再是只注重個性張揚的個人英雄主義，而是具有良好團隊協(xié)作精神的人；需要的不再是恃才傲物的人才，而是能以企業(yè)為家全力奮斗的員工。

　　蘇得叉車集團的招聘負責人說：“很多同學的確很優(yōu)秀，但是沒有團隊合作的精神。我們喜歡能力中等但是善于與別人協(xié)作的同學�！�

　　三峽總公司西南片區(qū)招聘團的負責人對招聘中大部分學生的表現(xiàn)也不滿意：四分之三的同學在應(yīng)聘時談到個人成就多，很少考慮公司的需求。

　　四川省社會科學院研究員胡光偉認為，“優(yōu)秀”學生求職不敵普通畢業(yè)生的現(xiàn)象，還暴露出當前我國高校人才培養(yǎng)體制和觀念上的一些問題，學校不能很好地與社會、市場對接。

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