大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃分四個(gè)步驟

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃分四個(gè)步驟

　　今年，中國天津人力資源開發(fā)服務(wù)中心針對(duì)高校生就業(yè)的又一重要舉措就是進(jìn)入高校校園設(shè)立職業(yè)指導(dǎo)站，專門為高校學(xué)子提供人才素質(zhì)測評(píng)、職業(yè)生涯規(guī)劃和政策咨詢等全方位職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，受到學(xué)生普遍歡迎。中天人力相關(guān)負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)說：“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括自我評(píng)估、確定短期和長期目標(biāo)、制定行動(dòng)計(jì)劃和內(nèi)容、選擇需要采取的方式和途徑四個(gè)步驟。”

　　首先是進(jìn)行自我評(píng)估，可以根據(jù)家長、老師和同學(xué)們的評(píng)價(jià)，借助于職業(yè)興趣測驗(yàn)和性格測驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對(duì)哪些問題較為感興趣，如經(jīng)濟(jì)問題還是管理問題，或擅長哪些技能如分析，對(duì)數(shù)字敏感，語言表達(dá)能力等，也可分析出自己的一些弱點(diǎn)。目前中天人力資源開發(fā)中心已為大學(xué)生開通了免費(fèi)的素質(zhì)測評(píng)服務(wù)，現(xiàn)場提供包括性格測試、職業(yè)傾向測試等內(nèi)容。

　　其次是確定短期和長期目標(biāo)，長期目標(biāo)一般是以后職業(yè)規(guī)劃的較高點(diǎn)或頂點(diǎn)，也就是職業(yè)夢想。長期目標(biāo)雖然遙遠(yuǎn)但卻是指路的明燈，也要細(xì)化至具體的工作，如畢業(yè)后進(jìn)入國際知名管理顧問公司從事研究分析、咨詢工作等，而設(shè)立短期目標(biāo)就是要為實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢想做好準(zhǔn)備，例如實(shí)現(xiàn)夢想需具備的職業(yè)素質(zhì)能力的提高等，這里包括實(shí)際操作能力和職業(yè)能力，也就是考取相關(guān)證書、通過相關(guān)等級(jí)測試等，二者缺一不可。

　　傳統(tǒng)職業(yè)因?yàn)橛写罅康纳鐣?huì)存量積累，職業(yè)競爭相對(duì)激烈，薪酬預(yù)期也會(huì)受到一定的影響；高校新生對(duì)新職業(yè)會(huì)更加青睞，新職業(yè)的優(yōu)勢在于職業(yè)發(fā)展具有前瞻性，社會(huì)需求前景廣闊，從業(yè)人員少，薪酬預(yù)期樂觀。

　　制定大學(xué)四年的行動(dòng)計(jì)劃，是從理論到實(shí)踐的一次轉(zhuǎn)化，要根據(jù)自身特點(diǎn)結(jié)合自己的長期目標(biāo)進(jìn)行，其中可操作性是關(guān)鍵。

 

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