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臨近畢業(yè)的我對(duì)未來(lái)工作還是一片迷茫
臨近畢業(yè)，最近的求職者中有很大一部分是應(yīng)屆畢業(yè)生，他們是高興的，因?yàn)楹笆畮啄杲K于可以脫離父母開始自己的獨(dú)立生活，等于是人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但是他們又是迷茫的，從校園一下子轉(zhuǎn)到職場(chǎng)，求職對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一片空白。他們不知道自己該去找什么樣的工作，什么樣的工作才是適合自己的，什么樣的工作更具有發(fā)展和含金量。他們中的有些人甚至根本不喜歡自己的專業(yè)，不想往本專業(yè)去發(fā)展，但是，具體去從事什么樣的職業(yè)，選擇什么樣的行業(yè)，將來(lái)走一條什么樣的職場(chǎng)路線對(duì)他們來(lái)說(shuō)就更加困惑了。現(xiàn)在的大學(xué)生甚至是在校的研究生在選擇專業(yè)的時(shí)候往往沒有仔細(xì)的考慮過(guò)，有些是父母幫助選的，有些是聽別人說(shuō)某個(gè)專業(yè)好就選了某個(gè)專業(yè)，有些是當(dāng)時(shí)沒考好，學(xué)校調(diào)劑的，根本不是當(dāng)時(shí)自己選的專業(yè)。再加上學(xué)生時(shí)代很少有學(xué)生早期就給自己制定好職業(yè)生涯規(guī)劃，所以大學(xué)或研究生期間往往沒有為將來(lái)的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備，事到臨頭了才開始焦急不知道該怎么辦，這個(gè)時(shí)候就病急亂投醫(yī)，不管什么工作我先投一份，先找到一份工作再說(shuō)。甚至一些學(xué)校為了提高就業(yè)率，也鼓勵(lì)學(xué)生先就業(yè)再擇業(yè)，隨便選擇一個(gè)工作。抱著這樣的思想雖然解決了眼前的事情，但是以后呢，這樣的選擇必然職業(yè)含金量較低，發(fā)展空間有限，發(fā)展速度比同齡人緩慢，隨著時(shí)間的推移，頻繁的跳槽，或者在某一個(gè)工作崗位上做的很不開心，但是也不敢隨便離職，因?yàn)楦静恢雷约耗芨墒裁�，適合做什么，長(zhǎng)此以往下去的話就卷入了職場(chǎng)的惡性循環(huán)中，根本找不到職業(yè)的發(fā)展方向和晉升的空間。
案例：
小東是杭州某大學(xué)電子通訊專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在讀大四，即將畢業(yè)。但是現(xiàn)在的他一點(diǎn)也高興 不起來(lái)，別人都在外面忙著找工作和實(shí)習(xí)，他卻一點(diǎn)也不急，到現(xiàn)在為止才投出去一份簡(jiǎn)歷。通過(guò)與小東的溝通了解到小東根本不喜歡現(xiàn)在的專業(yè)，專業(yè)知識(shí)學(xué)的也 不扎實(shí)，當(dāng)時(shí)選專業(yè)的時(shí)候也是別人說(shuō)這個(gè)專業(yè)比較熱門自己才去選的，通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，他對(duì)本專業(yè)一點(diǎn)也提不起興趣，但是現(xiàn)在就業(yè)壓力這么大，就算往本專業(yè) 方向去求職也非常困難，更別提自己跨專業(yè)找工作，畢竟自己是一個(gè)在校的學(xué)生，對(duì)整個(gè)職場(chǎng)現(xiàn)狀都不了解，真的要轉(zhuǎn)的話又能轉(zhuǎn)到哪去呢？
分析：
確實(shí)現(xiàn)代社會(huì)，企業(yè)在選才用人時(shí)比較注重實(shí)際相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致適合應(yīng)屆畢業(yè)生的崗位不多，再加上高校年年擴(kuò)招，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增加，已經(jīng)成了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。但是也有不少企業(yè)期望選一些可塑性人才，需要按企業(yè)自己的要求和期望來(lái)培養(yǎng)人才，還有不少崗位，雖然寫著要相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，但是要求不高，甚至只要有相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷就可以，這些對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)都是發(fā)展的黃金機(jī)會(huì)，但是機(jī)會(huì)是偏愛有準(zhǔn)備的候選人的。
作為應(yīng)屆畢業(yè)生，為在就業(yè)中謀求一個(gè)發(fā)展的制高點(diǎn)，首先就是要了解企業(yè)用人的需求和對(duì)自身及自己優(yōu)勢(shì)做全面的評(píng)估，對(duì)不足之處進(jìn)行必要的補(bǔ)充，“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，定位規(guī)劃必不可少。
企業(yè)為什么會(huì)選用沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生呢？應(yīng)屆畢業(yè)生以下價(jià)值是企業(yè)比較看重的：專業(yè)知識(shí)、綜合素質(zhì)、個(gè)人因素（個(gè)性、價(jià)值觀、工作動(dòng)機(jī)等）、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生的可塑性，更是企業(yè)想要的，他是企業(yè)培訓(xùn)人才的基礎(chǔ)。
小東的情況也如此，電子通訊專業(yè)即將畢業(yè)，但是專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，也不喜歡自己的專業(yè)，無(wú)疑給小東就業(yè)帶來(lái)了不少困難，但是小東也有自己的優(yōu)勢(shì)：個(gè)性活躍，擅長(zhǎng)和人溝通、做事主動(dòng)性強(qiáng)，在校還有不少社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，這些素質(zhì)都是企業(yè)中不少職務(wù)比較注重的，如果再加上清晰明確的職業(yè)規(guī)劃，在畢業(yè)前謀求一些相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，那在畢業(yè)時(shí)小東就具備了不少的競(jìng)爭(zhēng)力。
當(dāng)然作為求職大軍中的一員，必要的求職技巧和手段也是必須的，然而這也恰恰是應(yīng)屆畢業(yè)生所不具備的。在這里我們獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)給出以下建議：首先在明確的職業(yè)定位基礎(chǔ)上，篩選出屬于自己的機(jī)會(huì)，對(duì)那些要求遠(yuǎn)高于自己的崗位，不要浪費(fèi)自己的精力；其次，簡(jiǎn)歷是面試機(jī)會(huì)的保證，在自己的求職簡(jiǎn)歷中粉飾自己的優(yōu)勢(shì)和能力，讓招聘企業(yè)看到他們所期望獲得的信息；再次，面試前的充分準(zhǔn)備，對(duì)面試過(guò)程將會(huì)問(wèn)到什么問(wèn)題，自己的優(yōu)勢(shì)怎么表達(dá)表現(xiàn)出來(lái)，自己的不足怎么彌補(bǔ)都做好事前的準(zhǔn)備工作。
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