大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路上的攔路石

一是缺乏啟動(dòng)資金。除了家庭資助，絕大部分創(chuàng)業(yè)大學(xué)生沒有其它經(jīng)濟(jì)來源。目前，也有一部分大學(xué)生通過勤工儉學(xué)積攢下來部分資金，但創(chuàng)業(yè)初期的花銷，經(jīng)常會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超支。

　　二是缺乏市場經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生有激情、有抱負(fù)，但在實(shí)戰(zhàn)中往往是“眼高手低”，對具體的市場開拓缺乏經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)的知識，在創(chuàng)業(yè)過程中很可能會(huì)因“紙上談兵”而敗北。

　　三是心理承受能力弱。從小學(xué)到大學(xué)，十幾年的學(xué)校生活，相對風(fēng)平浪靜少有挫折，在這種大環(huán)境下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們也普遍比較脆弱。其實(shí)無論何種創(chuàng)業(yè)都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)的同時(shí)即應(yīng)該有“風(fēng)險(xiǎn)意識”，要能承受住風(fēng)險(xiǎn)和失敗，能夠經(jīng)得起市場的錘煉。

　　四是創(chuàng)新能力不強(qiáng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多，一個(gè)重要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新。很多大學(xué)生只看到他人成功后的表象，不顧時(shí)間、地點(diǎn)的差異，盲目照搬照抄別人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果“畫虎不成反類犬”，自己的優(yōu)勢沒有得到充分發(fā)揮，步他人后塵。

　　五是所學(xué)知識與實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系不緊密。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的實(shí)際創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和自己所學(xué)專業(yè)不相符，或是自己所學(xué)的學(xué)科知識用不上。如此的“不搭界”既是所學(xué)知識資源的浪費(fèi)，又是對創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)的延誤。

【大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路上的攔路石】相關(guān)文章：

創(chuàng)業(yè)在路上—苦與樂，憧憬與迷茫11-29

潘石屹：分享我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)11-19

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)02-24

四大“攔路虎”困擾大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃11-29

20歲的小木匠創(chuàng)業(yè)路上的精彩故事11-11

我為什么能在創(chuàng)業(yè)路上越走越遠(yuǎn)11-22

創(chuàng)業(yè)路上雖有挫折　但永不言敗11-11

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)落實(shí)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的步驟09-15

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奧秘：別人的創(chuàng)業(yè)需求我的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)11-12