畢業(yè)生從學(xué)校到職場(chǎng)的路有多遠(yuǎn)

　　大多數(shù)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走入職場(chǎng)后，都會(huì)表現(xiàn)的“營養(yǎng)不良”，感覺職場(chǎng)與大學(xué)生活完全是兩重天，這使大學(xué)生活顯得更為美好與珍貴。但是，大學(xué)生既然走出校園，走上了工作崗位，就要以一個(gè)合格的職場(chǎng)人來要求自己，努力去開拓一片與校園大不相同的生活天地。

　　［職場(chǎng)案例］

    小林大學(xué)畢業(yè)后憑實(shí)力在一家商貿(mào)公司找到經(jīng)理助理的工作，但初來乍到的小林卻對(duì)業(yè)務(wù)員小齊一直沒有好印象：小齊經(jīng)常10點(diǎn)才到公司報(bào)道，而且對(duì)于小林的招呼也懶得應(yīng)對(duì)。一直到這天發(fā)生的事，才讓小林終于明白自己太過輕率了。

    小林陪同經(jīng)理出門時(shí)正好碰到姍姍來遲的小齊。經(jīng)理臉上沒有何不妥，小林卻憤憤不平，出門后忍不住說了句：“經(jīng)理，您脾氣真好。”經(jīng)理笑了笑說：“小齊負(fù)責(zé)的是德國的市場(chǎng)，德國人作息時(shí)間和我們不一樣，你沒發(fā)現(xiàn)他每天下班都比你走得晚嗎？”小林這才恍然大悟，臉悄悄紅了一片。

    從學(xué)校剛剛進(jìn)入職場(chǎng)的大學(xué)生難免心氣兒高，在不明公司情況之下，易憑感覺或第一印象來評(píng)判人事關(guān)系，劃分“敵我”，這會(huì)為日后的工作平添阻力。并且憑一時(shí)義氣，為公司“抱打不平”，也曝露了做為新人浮躁和愛搬弄是非的缺點(diǎn)。

    老話說“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。小林如此輕易的在初入職場(chǎng)時(shí)就犯下此錯(cuò)誤，除了她自身問題外，還有一部分原因在于職場(chǎng)與校園的不同。

    在學(xué)校你做錯(cuò)了事，會(huì)有人提醒你，告訴你原因，老師也都手把手教你如何做才正確，而職場(chǎng)里每個(gè)人都要忙自己的工作，誰也沒義務(wù)也沒空告訴你這些，教你怎么去做。因些，初入職場(chǎng)，你就要自己用耐心去了解和熟悉，做到多學(xué)多看多問，不要盲目的對(duì)不了解的人或事下結(jié)論。

　　學(xué)校與職場(chǎng)有多不同

    A、人際

    現(xiàn)在有個(gè)普遍的現(xiàn)象，通常多個(gè)OFFER在手的學(xué)生，最后選擇的不一定是最好的，但一定是選擇最“舒服”、同事之間能愉悅相處的工作。從學(xué)校初入職場(chǎng)，新人們都會(huì)非常希望能像學(xué)生時(shí)代一樣，找到真心朋友，但由于同事之間的學(xué)校，年齡、觀念、時(shí)間等差距讓隔閡更加突顯，工作也顯得更為枯燥了。

    從主觀角度來看，不少新人會(huì)認(rèn)為公司與開放的校園不同，是更為嚴(yán)肅的場(chǎng)合，總想要處處表現(xiàn)的職業(yè)一些，這樣反倒讓自己看來木訥，行事過于小心謹(jǐn)慎，自然不能像其他同事們那樣談笑風(fēng)生，更不用說找到合拍的同事了。所以新人們要調(diào)整心態(tài)，不要把學(xué)校人際與職場(chǎng)人際看得太過不同。只要你真心與人相對(duì)且言行適當(dāng)，多多利用公司活動(dòng)與同事交心，這個(gè)問題也就迎刃而解了。

　　B、工作

    在校時(shí)期，學(xué)生往往適應(yīng)了“講師制”的方式，即知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)往往是依賴課堂講解、做實(shí)驗(yàn)、復(fù)習(xí)、考試等方式來完成學(xué)習(xí)過程的，多數(shù)學(xué)生也養(yǎng)成了老師指派學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣，這讓學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后經(jīng)常面臨這樣的難題：如何學(xué)會(huì)“獨(dú)立學(xué)習(xí)”和“職業(yè)學(xué)習(xí)”。

    職場(chǎng)中，新人一般交由有經(jīng)驗(yàn)的人員帶，可有經(jīng)驗(yàn)的人員的薪酬里一般都沒有帶新人的考核指標(biāo)，多數(shù)的工作或溝通的主動(dòng)權(quán)是要新人自己來把握的，如果沒有一定的主動(dòng)性和責(zé)任心會(huì)顯得你難以勝任工作，就算你是千里馬也無法讓伯樂來相中你？因些，要注意觀察和學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)員工的工作方式和方法，利用機(jī)會(huì)多向他們請(qǐng)教，且請(qǐng)教問題之前最好經(jīng)過深思熟慮，以免浪費(fèi)他人時(shí)間。記住，要提高你的學(xué)習(xí)能力和處事能力，就要學(xué)會(huì)“從工作過程中學(xué)習(xí)”以及“從行動(dòng)中學(xué)習(xí)”。

　�。塾^點(diǎn)］

    總的來說，從學(xué)校到職場(chǎng)，極易陷入的就是人際與工作的雙重問題之中。當(dāng)然上面所說的A、B兩點(diǎn)只是較普遍的例子，在實(shí)際工作中不止這兩種情況，還包括：工作中要學(xué)習(xí)什么，怎么去學(xué)，與領(lǐng)導(dǎo)如何相處，如何做有效的溝通，如何能夠快速的溶入職場(chǎng)，如何不成為局外人，如何有條不紊的開展工作……

    這些事情想要都做好，你首先要了解學(xué)校與職場(chǎng)的區(qū)別：校園朋友易相處，職場(chǎng)是一友難求；學(xué)校有人告訴你該干什么，職場(chǎng)是你主動(dòng)去了解自己可以做什么；在學(xué)校辦錯(cuò)了事還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，職場(chǎng)一但犯錯(cuò)可能就失去工作了。

    因此，大學(xué)生想要華麗麗滴的轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘?chǎng)新人，就要放棄校園里形成的習(xí)慣，不能再留戀當(dāng)學(xué)生的日子，而是要以更加開放的姿態(tài)擁抱職場(chǎng)，重朔自己。

    褪掉學(xué)生的青澀，變成職場(chǎng)的成熟老練，這條路其實(shí)不難走，因?yàn)槭罒o難事，只怕有心人，“用心”是畢業(yè)生做職場(chǎng)新人時(shí)最有效的武器，能夠讓你“打”遍天下難打的工。

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