- 相關推薦
企業(yè)培訓：如何培訓新入職的大學生
隨著時代的進步與企業(yè)的快速發(fā)展，新入職的大學生已成為企業(yè)不可或缺的新鮮血液。然而，如何將這些初出茅廬的新人迅速轉化為企業(yè)的中堅力量，成為每一位企業(yè)培訓者需要深思的問題。以下是小編整理的企業(yè)培訓：如何培訓新入職的大學生，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
企業(yè)培訓：如何培訓新入職的大學生
1、對大學生的入職培訓不夠重視
松下曾有一句培訓名言：“培訓是要付出代價的，但沒有培訓所付出的代價卻遠遠大于要培訓所付出的代價！新員工的培訓是最好做的,也是最難做的”。但據(jù)統(tǒng)計，我國企業(yè)近80%卻沒有對新進員工進行有效的培訓，就上崗位正式工作了。特別是對于大學生的入職培訓，他們認為大學生綜合素質較高，不需要進行專門的入職培訓，直接安排到工作崗位上，邊工作邊學習就行了；有的企業(yè)即算做了入職培訓，很多也不太重視，往往把它當作新員工到崗的一個簡單“行政步驟”，草草而過，不求效果。
2、企業(yè)缺乏人才培養(yǎng)機制
企業(yè)總希望進一個人，馬上就能發(fā)揮作用，創(chuàng)造價值，因此，非�？粗毓ぷ鹘�(jīng)驗，認為應屆畢業(yè)生只有書本上的理論知識，動手能力差，不愿意接受應屆畢業(yè)生。實際上應屆畢業(yè)生都具有遠大的理想和抱負，對自己的未來事業(yè)充滿憧憬，可塑性很強，發(fā)展?jié)摿σ埠艽�，有效的入職培訓，可增強他們的企業(yè)歸屬感，會將自己的命運與企業(yè)的發(fā)展緊密相聯(lián)�，F(xiàn)有的企業(yè)缺乏人才培養(yǎng)機制，盲目看重工作經(jīng)驗，這種短期行為，不但會影響企業(yè)自身文化與價值的塑造，也將一批可塑性強的應屆畢業(yè)生拒之了門外。
3、培訓內(nèi)容膚淺、重點不突出，方式過于簡單
有些企業(yè)管理者急功近利，希望通過入職培訓就能獲得一支精英隊伍，能夠一勞永逸，對應屆畢業(yè)生入職培訓的目標不明確，往往貪多求廣，不切實際，培訓內(nèi)容方面沒有結合大學畢業(yè)生的特點，培訓時只把一些口號式的觀念、規(guī)章制度念一念，再帶到相應的工作場所，進行簡單的業(yè)務流程、人員介紹，大學畢業(yè)生只是被動的聽，不能真正理解、接受企業(yè)的核心價值觀和規(guī)章制度。即使有真正的企業(yè)文化培訓，也是局限在行為、制度的約束上，重點突出的是不準干什么，使新員工不知所措。同時沒有誠意的培訓使?jié)M腔熱情的大學生會覺得受到了冷遇，帶著不受重視的心態(tài)進入工作崗位，工作效果自然大打折扣，未達到培訓應有的目標。
4、缺乏培訓的跟蹤反饋
很多企業(yè)在對應屆畢業(yè)生組織了入職培訓后，就不聞不問了,對培訓效果也沒進行有效的評估和跟蹤調(diào)查，沒有反饋以后的入職培訓工作也就無從改進。另外，大多數(shù)的企業(yè)沒有建立完善的培訓效果評估體系，缺乏對培訓效果的評估和繼續(xù)跟蹤，或者雖然對培訓效果有評估，但測評的方法單一，效果評估工作僅僅停留在培訓過后的一個簡單的考試，這樣并不能起到考評培訓效果的作用，而在培訓上的巨大投資難以收到預期的回報。
企業(yè)在應屆畢業(yè)生入職培訓中應注意的幾個問題
1、借鑒國內(nèi)外知名企業(yè)的經(jīng)驗，樹立新的培訓理念
�。�1）德國新員工的忠誠度教育。德國企業(yè)是以制度管人，法規(guī)規(guī)定的事一定照做，承諾的事也一定會辦到。這體現(xiàn)在企業(yè)的福利制度上，新員工入職時一般都要簽訂3—5年的用工合同，每工作兩年、公司會給其一筆獎金，工作滿5年、10年后獎金不斷遞增，以此培養(yǎng)員工的忠誠度。德國人在自己誠信、守法的同時，也要求所有的員工誠信、守法。
�。�2）日本新員工的企業(yè)精神和道德教育。日本企業(yè)精神和道德教育的主要內(nèi)容有:了解企業(yè)基本情況；培養(yǎng)作為社會人的基本素質；培養(yǎng)集體主義精神；培養(yǎng)平等觀念和賢能治業(yè)觀念；加強組織風氣建設。他們認為如果員工不能正確理解和繼承“企業(yè)精神”，就不能理解和貫徹企業(yè)的經(jīng)營政策和方針，也不能與同事之間默契配合。對剛進入企業(yè)的新員工，注重企業(yè)精神和道德教育，是二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟得以快速增長的一個重要因素。
（3）韓國企業(yè)新員工個人毅力、團隊精神培養(yǎng)。韓國企業(yè)為了培養(yǎng)員工吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神，定期進行野外拉練等形式的員工培訓。如每年三星公司都要組織員工進行為期3- 7天的培訓活動。員工被分成若干組進行競賽，其中最艱難的項目就是山地拉練，有些路段是未開發(fā)的原始山路，員工們搭建帳篷，埋鍋做飯，解決自己的吃住問題。這些活動中，一個人的疏忽就有可能導致整個組的失敗，所以處處要求大家團結協(xié)作，培養(yǎng)員工的團隊精神。
�。�4）康佳集團的“角色轉變課程”�？导鸭瘓F量身定做了“組織理解游戲”、團隊溝通技能培訓、企業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽等模擬訓練，旨在讓新員工正確面對競爭的觀念以及勇于冒險、承擔責任的精神；體悟團隊作用、進而增進參與意識；感受實戰(zhàn)氛圍，理解企業(yè)的構成、運作和經(jīng)營。
2、完善內(nèi)部導師制，建立應屆畢業(yè)生入職培訓的長效機制
針對應屆大學生的特殊性，應在企業(yè)內(nèi)部建立導師機制。導師是新員工的朋友、標桿、企業(yè)文化的傳承者和引路人，一個新人通過導師的循循善誘和言傳身教，幫助大學生將理論優(yōu)勢與實踐相銜接，使他們盡快適應環(huán)境、進入符合企業(yè)要求的狀態(tài)，較好地發(fā)揮個性和能力優(yōu)勢。
為了能使導師在入職培訓中起到重要作用，應該選擇與大學生身份比較相近的老員工作為大學生入職培訓導師；應對導師實行針對性的先遣式交流和培訓；實行專人指導機制，給新員工一種被持續(xù)關注、和有歸屬的感覺。同時，內(nèi)部導師機制對導師自身也提供了一個管理實踐機會，有利于管理技能和指導技能的提升。內(nèi)部導師機制應作為一種企業(yè)文化傳承下去，建立應屆畢業(yè)生入職培訓的科學化、規(guī)范化和專業(yè)化的長效機制，而最終企業(yè)是內(nèi)部導師機制的最大獲利者。
3、認真分析新員工的特點，有針對性地組織培訓
對新員工的入職培訓，是不能僅憑企業(yè)管理者的主觀意愿來決定的，必須根據(jù)新員工的心理特點、學習模式、生理特點，根據(jù)他們的不同需求，結合企業(yè)的實際及崗位特點設定崗前培訓內(nèi)容、培訓方式，組織開展相關培訓。培訓內(nèi)容應注重企業(yè)文化、團隊精神、溝通能力、心理素質、意志品質、職業(yè)規(guī)劃、對企業(yè)的忠誠度等方面的內(nèi)容，突出“做人”和“感恩”教育。培訓方式可采取：與企業(yè)創(chuàng)始人或企業(yè)成功人士面對面、野外生存拉練、輪崗見習、不同崗位和不同事件的模擬實戰(zhàn)演練等。
4、加強同高校的聯(lián)系與合作
首先，企業(yè)要主動與高校聯(lián)系，了解所聘大學生在校期間的學習、工作、興趣特長、個性特征等多方面的信息情況，了解高校專業(yè)設置及培養(yǎng)方案 ,制定出有針對性的入職培訓方案。這樣做一方面可以使企業(yè)避免入職培訓的盲目性，確保入職培訓的效果，另一方面可以使企業(yè)培訓與高校教育有效銜接。再則，新員工需求量大的企業(yè)應當定點幾所高校進行合作，將企業(yè)的入職培訓沿伸到學校，充分利用高校的師資和場地，這樣對企業(yè)可以縮短入職培訓時間、減少入職培訓成本，對高校可以促進教學科研和學風建設，提高大學畢業(yè)生就業(yè)率，可謂雙贏。
5、加強入職培訓結果的評估與跟蹤反饋
培訓評估要提出包括培訓項目概況、受訓員工的培訓結果與培訓項目的評估結果及處置的培訓評估報告并及時在企業(yè)內(nèi)進行傳遞和溝通、跟蹤反饋。通過各種形式的溝通反饋一方面使培訓部門及時了解培訓的效果并及時改進；另一方面新員工之間通過相互交流，可以取長補短、共同提高。其中，企業(yè)尤其要注意加強對他們的職業(yè)生涯輔導、心理輔導和工作業(yè)績的考核與激勵，正確的職業(yè)生涯輔導可以使企業(yè)持續(xù)產(chǎn)生效益；對大學生們的關心和激勵也使他們感受到企業(yè)的重視,從而增強他們對企業(yè)的歸屬感,有效實現(xiàn)員工培訓目的。
剛走出校門的大學生沒有太多的社會經(jīng)歷，如同一張白紙，企業(yè)對他們進行有效的入職培訓，可以使得他們逐步適應組織背景并開始職業(yè)生涯規(guī)劃，增強他們的滿意度和對企業(yè)的忠誠度，并實現(xiàn)自身價值的增值。
企業(yè)培訓：如何培訓新入職的大學生
一、了解新人的特點與需求
新入職的大學生往往充滿朝氣與活力，他們具備豐富的理論知識，但缺乏實際工作經(jīng)驗。因此，在培訓之初，我們首先要了解他們的專業(yè)背景、興趣愛好以及職業(yè)規(guī)劃，以便為他們量身定制合適的培訓內(nèi)容。同時，我們還要關注他們的心理需求，幫助他們建立正確的職業(yè)觀念，增強對企業(yè)的歸屬感。
二、制定全面的培訓計劃
為了確保培訓效果，我們需要制定一份全面的培訓計劃。這包括企業(yè)文化、崗位職責、工作流程、專業(yè)技能等方面的培訓。在培訓過程中，我們要注重理論與實踐相結合，通過案例分析、角色扮演等方式，讓新人更快地掌握實際操作技能。此外，我們還要關注新人的反饋，及時調(diào)整培訓計劃，確保培訓內(nèi)容符合他們的實際需求。
三、營造積極向上的學習氛圍
學習氛圍對于新人的成長至關重要。我們要營造一個積極向上、互幫互助的學習氛圍，讓新人在這里感受到溫暖與關愛。我們可以通過組織團建活動、分享會等方式，增進新人之間的交流與了解，讓他們更快地融入團隊。同時，我們還要鼓勵新人積極發(fā)言、提出問題，激發(fā)他們的學習熱情與創(chuàng)造力。
四、建立完善的激勵機制
為了激勵新人更加努力地學習和工作，我們需要建立完善的激勵機制。這包括物質獎勵和精神激勵兩個方面。在物質獎勵方面，我們可以設立優(yōu)秀員工獎、進步獎等獎項，對表現(xiàn)突出的新人給予一定的獎勵；在精神激勵方面，我們要及時肯定新人的成績和進步，讓他們感受到自己的價值被認可。同時，我們還要為新人提供廣闊的發(fā)展空間和晉升機會，讓他們看到自己在企業(yè)中的未來。
五、持續(xù)跟蹤與反饋
培訓不是一次性的活動，而是一個持續(xù)的過程。在培訓結束后，我們要持續(xù)跟蹤新人的工作表現(xiàn)和學習成果，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予指導。同時，我們還要建立反饋機制，讓新人對培訓內(nèi)容和方式提出意見和建議，以便我們不斷改進和完善培訓體系。
總之，企業(yè)培訓新入職大學生是一項長期而艱巨的任務。我們需要從了解新人的特點與需求入手，制定全面的培訓計劃，營造積極向上的學習氛圍，建立完善的激勵機制，并持續(xù)跟蹤與反饋。只有這樣，我們才能幫助新入職的大學生順利融入企業(yè)并快速成長為企業(yè)的中堅力量。
【企業(yè)培訓：如何培訓新入職的大學生】相關文章：
新保安入職培訓內(nèi)容08-23
新入職護士崗前培訓總結01-10
企業(yè)培訓：入職培訓之自我管理11-11
員工入職培訓之企業(yè)文化02-27
新職通報：企業(yè)培訓師閃亮登場11-11
物業(yè)入職培訓內(nèi)容03-20
銀行入職培訓內(nèi)容07-03