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畢業(yè)生首份工作錢不是重點(diǎn)
職場(chǎng)新人對(duì)首份工作最大期望不是錢
53.7%的青年認(rèn)為第一份工作主要是“積累經(jīng)驗(yàn)”
職場(chǎng)新人，感覺(jué)怎樣？
近日，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心一項(xiàng)針對(duì)全國(guó)青年讀者的調(diào)查顯示，55.7%的受訪者表示第一份工作讓自己“興奮”且“輕松”，因?yàn)椤伴_(kāi)始接觸社會(huì)”，“開(kāi)始自己掙錢啦”。
與此相佐證的一組數(shù)據(jù)是，人們對(duì)于第一份職業(yè)的最大期望依次是“積累經(jīng)驗(yàn)(53.7%)”、“掙錢(31%)”、“符合個(gè)人興趣(15.3%)”，53.3%的人初入職場(chǎng)的感受與之前期望相符。
不過(guò)，這種契合度在以“個(gè)人興趣”為首要追求的年輕人當(dāng)中減到最低，他們當(dāng)中只有2.8%的人對(duì)工作完全滿意，58.9%的人認(rèn)為工作與期望不相符。
新環(huán)境總要有一段時(shí)間忍受潮濕陰冷的角落
這份工作對(duì)于李凡宇來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是優(yōu)中之選，新聞專業(yè)出身的他“殺”進(jìn)某中央級(jí)媒體。很多從業(yè)人員的畢生追求成為他工作開(kāi)始的平臺(tái)。該滿意了吧！
剛剛?cè)肼毜膬蓚�(gè)月，他的失落感卻在不斷增加。
在李凡宇描繪的工作場(chǎng)景中，他仿佛又變成了一個(gè)小學(xué)生，什么都得從頭學(xué)起。每天的工作就倆字“學(xué)習(xí)”——學(xué)習(xí)如何用打印機(jī)、學(xué)習(xí)如何發(fā)傳真、學(xué)習(xí)如何走最近的路線把一份文稿送到另一個(gè)部門(mén)……所有瑣碎的事情沒(méi)有一件和業(yè)務(wù)相關(guān)，李凡宇硬生生被整成一個(gè)雜工。
“是真把我當(dāng)成‘蘑菇’了。”李凡宇自嘲地說(shuō)。一位人力資源管理專家告訴記者，“蘑菇理論”認(rèn)為，將初出茅廬者安排做打雜跑腿的事情，讓他受到批評(píng)和指責(zé)，從人才培養(yǎng)的角度，有利于他拋卻幻想，更加務(wù)實(shí)，盡快成熟。這種理論將職場(chǎng)新人比喻成蘑菇，“到一個(gè)新的環(huán)境總是要有一段時(shí)間忍受潮濕陰冷的角落”。
本次調(diào)查中，“郁悶(16.2%)”和“迷惘(25.4%)”成為一些職場(chǎng)新人揮之不去的感覺(jué)。
剛剛進(jìn)入一個(gè)事業(yè)單位的嚴(yán)舒發(fā)現(xiàn)工作比想象得要無(wú)聊，“自由感沒(méi)有了，太多不想做但是必須去做的事情”。“一天到晚坐在那兒，就算沒(méi)事也坐在那兒”，嚴(yán)舒抱怨道。“這么多年都是以學(xué)生思維成長(zhǎng)”的她，“轉(zhuǎn)身”轉(zhuǎn)得很艱難。
為此，她決心考研，“不管怎么樣，再做兩年學(xué)生也好”。
“可能每一個(gè)混出來(lái)的人都一定經(jīng)過(guò)了這樣一個(gè)階段吧”，李凡宇說(shuō)，“真的得從頭學(xué)起，就算打鐵你還得摸到地方在哪兒才能開(kāi)打呢”。
53.7%的青年認(rèn)為第一份工作主要“積累經(jīng)驗(yàn)”
好工作還是壞工作？入職報(bào)道第一天，齊鳴就給它下了定論。
人事部門(mén)通知他入職的那一天，他上午9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到公司等候，等了人事部主任兩小時(shí)，等到分管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)已經(jīng)是下午。分管領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)著他走進(jìn)辦公室的時(shí)候，多數(shù)人壓根兒沒(méi)抬起頭來(lái)，他老老實(shí)實(shí)一個(gè)人坐在辦公桌前熟悉了半天的環(huán)境。似乎沒(méi)有人注意他，更別說(shuō)重視他。
會(huì)務(wù)、記錄、整理分發(fā)來(lái)信，一個(gè)多月以來(lái)，工作不重卻一成不變�！皩�(shí)習(xí)期間都是被當(dāng)成一個(gè)半人來(lái)使的，那才是受重視的感覺(jué)”。
辭職！齊鳴打電話給老爸通知了自己的決定，老爸在電話那頭暴跳如雷，“你給我在那待著！”
老爸老媽嚇得七上八下，齊鳴關(guān)上手機(jī)睡得呼嚕呼嚕。
第二天早晨，躺在床上，齊鳴就像個(gè)小孩一樣，用一個(gè)又一個(gè)理由勸自己起來(lái)上班�！胺凑也艅偖厴I(yè)，干什么都是學(xué)習(xí)”，齊鳴自己對(duì)自己說(shuō)。
為了每個(gè)月三千塊錢的薪水，他過(guò)得并不快樂(lè)。找工作的漫長(zhǎng)歷程早磨光了齊鳴的各種想法。最初，“符合個(gè)人興趣”是他求職的首要標(biāo)準(zhǔn)，后來(lái)變成了看薪酬，再后來(lái)，他告訴自己，第一份工作就是“積累經(jīng)驗(yàn)”。
本次調(diào)查中，53.7%的青年同樣認(rèn)為第一份工作主要“積累經(jīng)驗(yàn)”。其次，31%的青年把重點(diǎn)放在“掙錢”上。
現(xiàn)在的年輕人更現(xiàn)實(shí)？“收入過(guò)低”對(duì)于初入職場(chǎng)產(chǎn)生的壓力逐年上升，在“60后”、“70后”和“80后”人群中,以“收入過(guò)低”作為首要因素的，分別占16.4%、18.9%、20.2%�！拔覀冞@一代不一樣，我們讀書(shū)掏光了家里的積蓄，畢業(yè)了又滿街都是大學(xué)生找工作”，有“80后”受訪者這樣說(shuō)。
“我愿意加班”
他們滿腔熱血時(shí)刻準(zhǔn)備著沖上工作前線。
因?yàn)榍彘e，馬媛媛在大四那年的5月16日辭掉了她的第一份工作。沒(méi)有考慮過(guò)多的后果，只是想著“兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期那么清閑”，“覺(jué)得自己在那里真是很浪費(fèi)時(shí)間”，“我都不知道自己將來(lái)能做什么了，而且工作一點(diǎn)都用不上專業(yè)，很沒(méi)有成就感”。
這一年7月，馬媛媛南下廣州，在一家外貿(mào)公司開(kāi)始了新的職場(chǎng)生涯�！艾F(xiàn)在覺(jué)得太累了，每天都要加班一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候周末也要加班�！�
“我愿意加班，自己做好自己的工作�！瘪R媛媛隨即補(bǔ)充道，“只要不是別人的工作沒(méi)做完要我陪著加班�！�
本次調(diào)查中，工齡剛滿一年的年輕人只有24%的人明確表示“不愿意加班”，工作了三年以上的人群中，這一比例達(dá)到47.1%，而工作六年以上的人群不愿意加班的人數(shù)則已過(guò)半。
雖然自嘲“清閑的時(shí)候非常想找點(diǎn)事情做，現(xiàn)在很忙的時(shí)候又想清閑”，馬媛媛也一點(diǎn)沒(méi)有為當(dāng)初的決定后悔�！拔艺J(rèn)為上班的時(shí)間就是工作，工作就是做些有實(shí)際效果的事情。廣州這邊的工作雖然辛苦一些，但是我知道自己的工作是有意義的：可能領(lǐng)導(dǎo)的一句表?yè)P(yáng)或者客戶的稱贊都可以給我?guī)?lái)些安慰和自豪感”。
學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
惠普公司前董事長(zhǎng)卡莉費(fèi)奧利娜的第一份工作就是在一家地產(chǎn)投資經(jīng)紀(jì)公司做接線生，她的工作是接電話、打字、復(fù)印……到1998年，她已經(jīng)是“美國(guó)商界最有權(quán)力的女性”。
這是李凡宇常常用來(lái)安慰自己的一個(gè)經(jīng)典案例，“卡莉的成功讓大家發(fā)現(xiàn)，任何事情都能讓你學(xué)到不少東西，關(guān)鍵在于你是否選擇了學(xué)習(xí)�！�
“一開(kāi)始就能找到感覺(jué)，說(shuō)明這個(gè)人沒(méi)什么上進(jìn)心”，李凡宇身邊也有新來(lái)的同事“有工資拿又輕松，領(lǐng)導(dǎo)還不管，覺(jué)得非常舒服”，不像他似的“一身勁使不出來(lái)”。但李始終相信自己必須要有一個(gè)積累的過(guò)程，融入到單位中去，“把握和利用身邊的學(xué)習(xí)環(huán)境，機(jī)會(huì)不經(jīng)意間就會(huì)來(lái)了�！�
一位資深媒體人，在和幾位即將邁入職場(chǎng)的新聞實(shí)習(xí)生討論這個(gè)問(wèn)題時(shí)說(shuō)，從學(xué)校的練習(xí)場(chǎng)進(jìn)入職場(chǎng)的真正跑道，每個(gè)人都會(huì)多少有不適應(yīng)的感覺(jué)，但這是成長(zhǎng)必經(jīng)的一步�！耙�?yàn)閺娜肼毮翘炱�，你們面前的這個(gè)社會(huì)，終于不再像你們從小熟悉的家庭、學(xué)校那樣，以你們的利益為中心，而是以組織、社會(huì)的發(fā)展為目標(biāo)了�！�
她認(rèn)為，入職期一切不成熟的心理都該拋棄，開(kāi)始不適應(yīng)不代表以后發(fā)展不好，感覺(jué)良好也可能是個(gè)陷阱，青年人應(yīng)以平常心來(lái)代替極端的正負(fù)情緒。
“不要苦悶，因?yàn)槟悻F(xiàn)在經(jīng)歷的，以后都不會(huì)有了，要珍惜學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和時(shí)間�！币晃粎⒓庸ぷ鞫嗄甑木W(wǎng)友留言。
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