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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新系列十四

時(shí)間:2024-09-11 21:18:39 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文系列十四

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文系列十四大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文系列十四,由四篇優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文組成。生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)(www.hongweilanqiujulebu.com)職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。第一篇 我的大學(xué)四年職業(yè)生涯規(guī)劃書本來(lái)沒有寫前言的習(xí)慣的,但是有些話還是有必要在前面提的。關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,我一直抱著很隨便的態(tài)度,總是覺得最近還只是大二的學(xué)生,完全沒有必要這么“未雨綢繆”。但是聽了老師的課之后,我發(fā)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)是多么的重要,而且還那么貼近我的大學(xué)生活,F(xiàn)在這個(gè)課程結(jié)束了,不代表職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)就不需要繼續(xù)關(guān)注了。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)給在校大學(xué)生指明了方向,給我們帶來(lái)了前進(jìn)的動(dòng)力。就像老師說(shuō)的,也許這只是一次普通的考核論文,也許這篇大學(xué)規(guī)劃會(huì)改變你的一生!我不敢說(shuō)這會(huì)改變我的一生,但至少,我不會(huì)再像以前那樣無(wú)的放矢了。自我分析:1.優(yōu)點(diǎn):為人處世比較冷靜,辦事比較認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的交際能力和組織能力,能勝任一些重大任務(wù),獨(dú)立思考能力較強(qiáng),團(tuán)隊(duì)意識(shí)很強(qiáng)。2.缺點(diǎn):膽子還是比較小,上臺(tái)講話會(huì)緊張,想問(wèn)題不周到,不夠細(xì)心,無(wú)法處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,有時(shí)候會(huì)逃避現(xiàn)實(shí),在愛面子。關(guān)于大一的總結(jié):大一一年真的沒有學(xué)到什么,除了適應(yīng)了大學(xué)的生活和教學(xué)方式,沒有什么突出的表現(xiàn)。做了一年的體育委員,積累了不少的工作經(jīng)驗(yàn),也鍛煉了我為人處世的能力。但是沒有進(jìn)入團(tuán)學(xué)會(huì),也沒有加入什么社團(tuán),更沒有做什么社會(huì)實(shí)踐的。沒有進(jìn)入團(tuán)學(xué)會(huì)是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)底氣不足,覺得自己不行,結(jié)果真的不行。沒有加入什么社團(tuán),主要是自己對(duì)那些社團(tuán)都沒有多少興趣,而且很多社團(tuán)都是掛羊頭賣狗肉的。這些因素直接導(dǎo)致了大一一年都碌碌無(wú)為的,除了順利過(guò)了英語(yǔ)四級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí)沒有過(guò),人際交際很局限,辦事能力也很有限,僅限于一些小活動(dòng)小場(chǎng)面,根本沒有什么突出的方面。種種因素的共同作用下,我對(duì)我未來(lái)的大學(xué)生活一片迷茫,生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)(www.hongweilanqiujulebu.com)[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁(yè) >> 職業(yè)規(guī)劃專題對(duì)我的未來(lái)也沒有什么想法?偟膩(lái)講,我的大一是一個(gè)失敗的開始,只能算是從高中轉(zhuǎn)型到大學(xué)的一個(gè)過(guò)渡階段吧!對(duì)于大二的規(guī)劃:現(xiàn)在大二已經(jīng)過(guò)了1/4了,先說(shuō)一下這兩個(gè)月來(lái)的收獲吧!入學(xué)后通過(guò)面試,進(jìn)入了信息院團(tuán)學(xué)會(huì)體育部,任職副部長(zhǎng)。由于今年體育部任務(wù)很艱巨,所以從進(jìn)入團(tuán)學(xué)會(huì)到現(xiàn)在一直很忙,先是我們自己舉辦了我們?cè)菏讓锰飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì),然后到運(yùn)動(dòng)員的集訓(xùn),接著就是這些天的校運(yùn)會(huì)。一直很忙,所以一直沒有時(shí)間去好好規(guī)劃自己的大二。暑假的時(shí)候有過(guò)一些想法,加上上完這門課之后,我有了更多的想法,現(xiàn)在做以下規(guī)劃吧:1.充分利用好在團(tuán)學(xué)會(huì)工作的機(jī)會(huì),多學(xué)點(diǎn)東西,提高交際水平,提高辦事能力,提高組織能力,抓住一切可以鍛煉自己的機(jī)會(huì),好好鍛煉一下自己各方面的能力;2.處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,學(xué)好大二的課程,特別是一些重要的專業(yè)課程,如電路理論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等,爭(zhēng)取再拿一次獎(jiǎng)學(xué)金;3.適當(dāng)參加一些招聘會(huì),或者利用網(wǎng)路提前接受一些就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃,留心人才市場(chǎng)的大致走勢(shì),及時(shí)了解本專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài);4.大二下學(xué)期好好學(xué)習(xí),多上圖書館,學(xué)學(xué)一些專業(yè)以外的東西,如經(jīng)濟(jì)學(xué)啊,市場(chǎng)營(yíng)銷啊,或者工商管理之類的;5.爭(zhēng)取大二把英語(yǔ)六級(jí)給過(guò)了,然后把口語(yǔ)水平提高一個(gè)檔次;6.堅(jiān)持打籃球鍛煉身體,積極參加體育鍛煉和戶外活動(dòng);7.把網(wǎng)癮給戒了,走出寢室,走出教室,走出學(xué)校,多去外面逛逛,不要再做宅男了。以上的規(guī)劃其實(shí)有些還是蠻搞笑的,不過(guò)我覺得很實(shí)際,對(duì)我來(lái)說(shuō)這些都是很現(xiàn)實(shí)很實(shí)在的問(wèn)題,我希望我能在進(jìn)入大三之前把這些計(jì)劃都完成了,到時(shí)候再開始新一輪的挑戰(zhàn)!對(duì)于大三的規(guī)劃:對(duì)于大三,我現(xiàn)在還沒有太多的想法,不過(guò)也不是沒有吧,只是說(shuō),現(xiàn)在說(shuō)的不一定就是以后奮斗的方向,但還是規(guī)劃一下吧:1.辭掉團(tuán)學(xué)會(huì)的工作,把發(fā)展方向轉(zhuǎn)向校外,多去校外實(shí)踐,多去校外實(shí)習(xí),在實(shí)踐中考驗(yàn)自己,在實(shí)踐中完善自己,在實(shí)踐中改進(jìn)自己;2.好好學(xué)習(xí),把一些基本的知識(shí)掌握好,爭(zhēng)取繼續(xù)拿獎(jiǎng)學(xué)金;3.去校外實(shí)踐或者實(shí)習(xí),拓展自己的社會(huì)能力;4.多去聽一些講座或者學(xué)術(shù)交流會(huì)報(bào)告會(huì),多去逛圖書館;5.積極鍛煉身體,堅(jiān)持打籃球!生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)(www.hongweilanqiujulebu.com)職業(yè)規(guī)劃專題6.如果六級(jí)沒有過(guò)就專攻六級(jí),然后是找一些項(xiàng)目來(lái)做一做。對(duì)于大三的規(guī)劃我還是蠻保守的,畢竟我現(xiàn)在還不確定自己會(huì)走哪條路線。所以也是簡(jiǎn)單說(shuō)一下吧,其他的以后再補(bǔ)充。關(guān)于大四的職業(yè)生涯規(guī)劃大四,總覺得離我們很遙遠(yuǎn)的樣子。然而,提前做出一些規(guī)劃還是對(duì)現(xiàn)在的行動(dòng)或者將來(lái)的目標(biāo)有一定影響的:1.經(jīng)常去參加招聘會(huì),多接觸一些公司,多了解一下就業(yè)情況,為即將的就業(yè)(如果不考驗(yàn))作準(zhǔn)備;2.想好自己該往哪個(gè)方向發(fā)展,然后朝那個(gè)方向努力;3.好好學(xué)習(xí),如果沒有修滿上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁(yè) >> 學(xué)分,就馬上想辦法修滿;4.織好一張人際關(guān)系網(wǎng),方便以后工作了互相幫助,互相照應(yīng);5.繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉身體,繼續(xù)打籃球!總結(jié):我覺得我還是比較適合技術(shù)型的那種工作的,一些拋頭露面的事情我會(huì)顯得很拘謹(jǐn)。所以今后希望能多一點(diǎn)機(jī)會(huì)參加一些大型的活動(dòng),增加活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),慢慢提高這方面的技能吧。然后近期就應(yīng)該把學(xué)習(xí)搞好了,因?yàn)樽罱珜W⒂趫F(tuán)學(xué)會(huì)的事了,學(xué)習(xí)落下了好多。把學(xué)習(xí)搞好了,身上有點(diǎn)本事了,寫簡(jiǎn)歷也更自信了,到時(shí)候就業(yè)就不會(huì)那么尷尬了。雖然現(xiàn)在的就業(yè)前景不是很好,但是我們希望能從現(xiàn)在開始,為今后的就業(yè)作準(zhǔn)備,為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)(www.hongweilanqiujulebu.com)職業(yè)規(guī)劃專題一切都會(huì)好起來(lái)的,這句話只對(duì)樂(lè)觀的人有效。機(jī)會(huì)只青睞與有準(zhǔn)備的人,所以,我覺得我該行動(dòng)起來(lái)了。第二篇 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文在科學(xué)與職業(yè)相等衡的現(xiàn)代化社會(huì)中,一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該為自己的未來(lái)有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃,當(dāng)然像我們這些非本科學(xué)院文憑的大專生,更應(yīng)當(dāng)為自己的將來(lái)謀劃下,每個(gè)大學(xué)生都有自己追求的目標(biāo),也都在為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而奮斗,這也體現(xiàn)了職業(yè)規(guī)劃的價(jià)值。我的目標(biāo)是注冊(cè)會(huì)計(jì)師!善于手工操作,對(duì)美術(shù)很感興趣,上網(wǎng)、交友。選修經(jīng)濟(jì)管理學(xué),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。要做就做最好!2004年利用暑期在焦作市蜀鑫苑飯店打工,在大學(xué)期間任D0605班班長(zhǎng)一職,2007年暑期在河南奇跡工貿(mào)有限公司實(shí)習(xí)在院社會(huì)實(shí)踐部擔(dān)任系社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)一職。我的職業(yè)興趣類型順序?yàn)椋簩?shí)際型6 分做事塌實(shí),為人安分,不擅長(zhǎng)于社交社會(huì)型5 分為人熱情,擅長(zhǎng)于與人溝通,人際關(guān)系佳藝術(shù)型5 分思維活躍,創(chuàng)造力豐富,感情豐富管理型4 分樂(lè)觀主動(dòng),好發(fā)表意見,有管理才能常規(guī)型3 分忠實(shí)可靠,情緒穩(wěn)定,缺乏創(chuàng)造力,遵守秩序研究型3 分思維慎密,擅長(zhǎng)于分析,傾向于創(chuàng)新我的職業(yè)興趣類型結(jié)構(gòu)為:實(shí)際型10常規(guī)型 10 上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁(yè) >> ; 10 研究型 管理型 10 10 藝術(shù)型10社會(huì)型個(gè)人風(fēng)格:生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)(www.hongweilanqiujulebu.com)職業(yè)規(guī)劃專題非社交的:不喜歡與人打交道,社交能力不強(qiáng)。物質(zhì)的:喜歡實(shí)際性的東西,行動(dòng)上也更傾向于從事能夠創(chuàng)造出有形物質(zhì)的工作。遵守規(guī)則:遵守既定的社會(huì)規(guī)則、準(zhǔn)則,一定程度上循規(guī)蹈矩。實(shí)際:做事踏實(shí),追求實(shí)實(shí)在在的東西,多從現(xiàn)實(shí)角度來(lái)思考問(wèn)題。安定的:守于本分,安于現(xiàn)狀。缺乏洞察力:對(duì)周圍環(huán)境尤其是人的敏感性不高。非感性化:感情不豐富,不善于表達(dá)自己的情感。非樂(lè)群性:更喜歡與機(jī)械、工具等實(shí)際的東西打交道,回避與人交往的場(chǎng)合。職業(yè)個(gè)性特征:身體強(qiáng)健,動(dòng)作靈活敏捷,具有較好的身體技能。但可能在自我表達(dá)和向他人表達(dá)情感方面遇到麻煩或感到困難。喜歡在戶外活動(dòng),喜歡使用和操作工具,尤其是操作那些大型機(jī)械。更喜歡與機(jī)械和工具打交道。通常持有較保守的政治經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn),對(duì)激進(jìn)的新觀點(diǎn)興趣不大。熱衷于通過(guò)自己的手來(lái)創(chuàng)造出新事物。職業(yè)能力 基本智能6言語(yǔ)能力6數(shù)理能力6推理能力8信息分析能力6人文素質(zhì)5職業(yè)能力水平的高低可以有效地預(yù)測(cè)人們的職業(yè)成就,反映一個(gè)人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平,才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的迅速發(fā)展、激烈競(jìng)爭(zhēng)和高管理水平的需要。職業(yè)能力水平對(duì)普通人員或一般性工作效率的影響生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)(www.hongweilanqiujulebu.com)上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁(yè) >> 職業(yè)規(guī)劃專題工作效率 職業(yè)能力水平 必須安排在智能作業(yè)中 職業(yè)能力水平很高工作效率很好 職業(yè)能力水平較高工作效率一般職業(yè)能力水平一般效率較低職業(yè)能力水平較差效率很低 職業(yè)能力水平很差職業(yè)能力水平對(duì)管理人員或?qū)I(yè)性工作效率的影響高職業(yè)能力水平是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的必要條件。調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),作為領(lǐng)導(dǎo)者,職業(yè)能力水平要求在中上水平;一般管理者智力在中等偏上水平;而職業(yè)能力水平較低者,可以擔(dān)任基層管理,但在競(jìng)爭(zhēng)中則可能處于劣勢(shì)。管理效率或?qū)I(yè)成就 職業(yè)能力水平 可以成為高級(jí)管理人員,取得較好成績(jī)職業(yè)能力水平很高可作公司中高級(jí)管理人員,并取得一定的成績(jī)職業(yè)能力水平較高能夠勝任初級(jí)管理工作 職業(yè)能力水平一般適于一般性工作 職業(yè)能力水平較差不適于管理工作職業(yè)能力水平很差職業(yè)價(jià)值觀價(jià)值觀是指?jìng)(gè)人對(duì)客觀事物及對(duì)自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理傾向體系,它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中,在眾多的價(jià)值取向里,優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。 生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)(www.hongweilanqiujulebu.com)職業(yè)規(guī)劃專題 由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同,而每種職業(yè)也有各自的特性,因此,不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的,這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異,人們?cè)诰蜆I(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上,以至于在具體工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。經(jīng)營(yíng)取向3經(jīng)濟(jì)取向3支配取向3自尊取向3志愿取向3家庭取向5才能取向 上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁(yè) >> ;5自由取向2自我實(shí)現(xiàn)取向6得分最高的三種是最能反映我進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)首先看重的價(jià)值。因此,從上圖來(lái)看,我的主要職業(yè)價(jià)值取向是:【1】自我實(shí)現(xiàn)取向: 自我實(shí)現(xiàn)取向者不關(guān)心人所共有的幸福和一般慣例,一心一意追求個(gè)性、探索真理,對(duì)收入、地位乃至他人全然不顧,喜歡向自己的能力及可能性的極限挑戰(zhàn),并把它看成是生存的最大意義。自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中的優(yōu)勢(shì):生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)(www.hongweilanqiujulebu.com)職業(yè)規(guī)劃專題1. 重視他人感受與價(jià)值;2. 做事目標(biāo)明確;3. 有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識(shí);自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中的劣勢(shì):1. 可能不夠客觀;2. 對(duì)自身利益考慮不夠;3. 有時(shí)過(guò)于敏感【2】才能取向: 才能取向者單純,愛戴高帽子,把受別人的歡迎、贊揚(yáng)視為樂(lè)趣,常以能說(shuō)會(huì)道博得眾人好感,通常會(huì)有令眾人意想不到的出奇表現(xiàn)。才能取向者在工作中的優(yōu)勢(shì):1. 有專項(xiàng)才能;2. 思維活躍,多有創(chuàng)意;3. 學(xué)識(shí)廣博,樂(lè)于助人;才能取向者在工作中的劣勢(shì):1. 可能表現(xiàn)得較自負(fù);2. 有時(shí)不夠合群;3. 自我,有時(shí)可能不能顧全大局;【3】家庭取向: 家庭取向者常以自家為中心,喜歡平凡、安定的生活,注重與家人的團(tuán)聚,生活態(tài)度保守而穩(wěn)重,不愿冒險(xiǎn)。家庭取向者在工作中的優(yōu)勢(shì):1. 有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度;2. 做事勤奮踏實(shí);3. 重視同事個(gè)人情感;家庭取向者在工作中的劣勢(shì):1. 進(jìn)取心不夠;2. 處事比較保守;3. 工作狀態(tài)易受家庭影響;家庭經(jīng)濟(jì) 家中經(jīng)濟(jì)情況良好;家人健康。父親工作并且收入穩(wěn)定;母親在家處理家務(wù);姐姐比我大九歲,現(xiàn)于企業(yè)單位工作;我是家中最大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家庭關(guān)系 家庭成員有一定社會(huì)關(guān)系,我許多朋友也已經(jīng)參加工作,其中也有高官子弟。家庭期望 家中最大愿望是我能成為一個(gè)有用的人,用自己的雙手打造自己的一片天空。家庭影響 從小父親的為人影響了我,他教會(huì)我如何腳踏實(shí)地,用拼搏和奮斗贏得自己的人生.(1)我校過(guò)往就業(yè)情況及趨勢(shì) 我校的總體就業(yè)情況為:總就業(yè)率較高,近年學(xué)校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前進(jìn)。專業(yè)之間的就業(yè)率差距大。部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不夠高,專業(yè)不對(duì)口上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁(yè) >> 的較多。 (2)我的專業(yè)就業(yè)情況分析 我就讀的專業(yè)是會(huì)計(jì)經(jīng)過(guò)近20年的實(shí)踐、探索,我國(guó)會(huì)計(jì)電算化事業(yè)取得了很大的發(fā)展。我國(guó)加入了世界貿(mào)易組織說(shuō)明我國(guó)的改革開放將進(jìn)一步深化,我國(guó)和世界的聯(lián)系將更加緊密,我國(guó)是真正地融入了世界經(jīng)濟(jì)一體化的潮流。所有的這些主要體現(xiàn)在外國(guó)市場(chǎng)進(jìn)一步的匯入和中國(guó)市場(chǎng)進(jìn)一步的走出,就在這外入內(nèi)出的時(shí)候,中國(guó)民族經(jīng)濟(jì)受到的影響將是巨大的,其間有機(jī)遇也有挑戰(zhàn),中國(guó)的民族會(huì)計(jì)市場(chǎng)也是如此。會(huì)計(jì)電算化隨著電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)(www.hongweilanqiujulebu.com)職業(yè)規(guī)劃專題也必將隨著電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而逐步完善和發(fā)展。我國(guó)自1998年高校擴(kuò)招至今,大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。2001年,114萬(wàn);2002年,145萬(wàn);2003年,212萬(wàn);2004年,280萬(wàn);2005年,338萬(wàn);2006年,413萬(wàn)……這是一組來(lái)自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。 然而,與之相對(duì)的是,就業(yè)率連年持續(xù)下滑,2001年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過(guò)80%,2002年底全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到80%,2003年就業(yè)率降為75%、2004年73%、2005年72.6%。這兩組數(shù)字非常直觀地告訴人們:大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)目前很嚴(yán)峻,且在今后若干年將會(huì)持續(xù)嚴(yán)峻。 北京人口集中.綜合實(shí)力比較強(qiáng)在會(huì)計(jì)專業(yè)發(fā)展比較可觀有利于人際交流但競(jìng)爭(zhēng)比較激烈 上海外來(lái)客戶比較多.經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)發(fā)展面廣 有利于鍛煉自己發(fā)展自己但競(jìng)爭(zhēng)比較激烈會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)專業(yè)是專為向?qū)W生提供通過(guò)金融會(huì)計(jì)(或稅務(wù)管理會(huì)計(jì))考試所必需的技術(shù)技能而設(shè)計(jì)的,同時(shí)也可以使學(xué)生借助深厚的文理科造詣,來(lái)提高運(yùn)用這些技能的能力。會(huì)計(jì)和審計(jì)職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載,以便提出建議或做匯報(bào)總結(jié)。更進(jìn)一步說(shuō),會(huì)計(jì)員可能會(huì)涉足設(shè)計(jì)財(cái)會(huì)系統(tǒng),對(duì)開支匯報(bào)及其他金融預(yù)算領(lǐng)域提出建議。因此,他們必須做好應(yīng)付各種人,各項(xiàng)數(shù)據(jù)及各類瑣事的準(zhǔn)備。會(huì)計(jì)職位上常會(huì)孕育出運(yùn)營(yíng)的規(guī)劃和管理的人才,這將是向更高級(jí)管理層次邁進(jìn)的極好機(jī)會(huì)。 由于會(huì)計(jì)員提供的金融信息的重要性,較高的道德水準(zhǔn)也許是會(huì)計(jì)員應(yīng)該具備的最重要的個(gè)人素質(zhì),其他的品質(zhì)包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力、工作導(dǎo)向及一致性。另外,數(shù)學(xué)、邏輯思維、分析學(xué)、應(yīng)用思維及書面和口頭表達(dá)方面的天賦將大大提高成功的機(jī)率。 會(huì)計(jì)專業(yè)給學(xué)生提供必需的教育,以便他們能開始并不斷發(fā)展職業(yè)會(huì)計(jì)師事業(yè)。學(xué)習(xí)的課程不但可提供學(xué)生做明智獨(dú)立判斷所需的初步能力,生涯設(shè)計(jì)公益上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁(yè) >> 網(wǎng)(www.hongweilanqiujulebu.com)職業(yè)規(guī)劃專題也可為將來(lái)事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。該專業(yè)將為學(xué)生在從事工業(yè)、金融、政府及其他一些非盈利性組織等大范圍的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。 優(yōu) 勢(shì)1)優(yōu)勢(shì) (Strength):①上進(jìn)心強(qiáng) ②有多次實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷,比較會(huì)與成年人打交道2) 優(yōu)勢(shì)的使用: ①表現(xiàn)時(shí),占優(yōu)勢(shì);②與人交談時(shí)占優(yōu)勢(shì);弱 勢(shì)1) 劣勢(shì)(Weakness): ①一些基礎(chǔ)課和文科課成績(jī)一般;②性格中有不細(xì)心的地方。 2) 劣勢(shì)的彌補(bǔ): ① 面試時(shí)重點(diǎn)突出專業(yè);②盡量將心態(tài)放平和。機(jī) 會(huì)1) 機(jī)遇(Opportunities): ①偶然得知有些企業(yè)急需會(huì)計(jì);②畢業(yè)前的各種招聘面試;③有機(jī)會(huì)參加CPA學(xué)習(xí)考試。 2) 機(jī)遇的把握: ①立即申請(qǐng),通過(guò)幾輪面試,并在其后的大半年里兢兢業(yè)業(yè),受到領(lǐng)導(dǎo)的一致表?yè)P(yáng)與欣賞; ②認(rèn)真對(duì)待每一次面試, 盡量多地抓住資源;③努力提高自己專業(yè)能力,考一次就考好一次,用考試驅(qū)策自己的學(xué)威 脅1) 挑戰(zhàn)(Threat): ①CPA3年內(nèi)考過(guò);②面試時(shí)的各種刁難與挑戰(zhàn)。 2) 挑戰(zhàn)的排除: ① 在寒假里幾乎天天泡在公司學(xué)習(xí),實(shí)踐,回家后也是如此。在評(píng)測(cè)和上崗前進(jìn)行心理暗示;② 不忘記每天鍛煉,在大勞動(dòng)量的情況下保持精力旺盛,不生病;③ 同專業(yè)人士聊天,吸取經(jīng)驗(yàn);在兼職過(guò)程中積累和職業(yè)人士打交道的方法,拓寬眼界;對(duì)每一個(gè)面試公司作調(diào)研,分析需求與特點(diǎn);面試之前準(zhǔn)備材料,應(yīng)變策略,面試之中發(fā)揮表達(dá)能力強(qiáng),感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。 注冊(cè)會(huì)計(jì)師提供審計(jì).審核.審閱.驗(yàn)資等經(jīng)濟(jì)簽證業(yè)務(wù)方面的報(bào)告.會(huì)計(jì)咨詢與會(huì)計(jì)服務(wù),更重要的是通過(guò)提供經(jīng)濟(jì)簽證業(yè)務(wù)方面的報(bào)告.會(huì)計(jì)咨詢與會(huì)計(jì)服務(wù),為其直接與間接客戶合理.合法地解決問(wèn)題.1、在會(huì)計(jì)師事務(wù)所做審計(jì)業(yè)務(wù),包括年審和各種專項(xiàng)審計(jì)。2、成為高級(jí)財(cái)務(wù)人員,包括財(cái)務(wù)經(jīng)理,財(cái)務(wù)總監(jiān),會(huì)計(jì)主管等。3、根據(jù)專業(yè)特長(zhǎng)從事很多與財(cái)務(wù)相關(guān)的其他工作1、教育背景會(huì)計(jì)等相關(guān)專業(yè)專科以上學(xué)歷。2、培訓(xùn)經(jīng)歷初級(jí)會(huì)計(jì)師 助理會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 高級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師在上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁(yè) >> 五年內(nèi)通過(guò)會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅法、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)成本管理考試課程。 工作場(chǎng)所:辦公室。環(huán)境狀況:舒適?梢匝刂跫(jí)會(huì)計(jì)師--助理會(huì)計(jì)師-中級(jí)會(huì)計(jì)師——高級(jí)會(huì)計(jì)師——注冊(cè)會(huì)計(jì)師的路徑發(fā)展,前景看好。短期目標(biāo)為大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)課程;打好英語(yǔ)等課程的基礎(chǔ);通過(guò)國(guó)家會(huì)計(jì)資格考試;中期目標(biāo)成為深入研究專業(yè),以培訓(xùn)和招聘為重點(diǎn)研究方向;到各企業(yè)公司等實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn);求職進(jìn)入其公司就職,成為會(huì)計(jì)主管。長(zhǎng)期目標(biāo)成為積累經(jīng)驗(yàn)和人脈,在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),最終成為會(huì)計(jì)主管。?飘厴I(yè)后,升入本科院繼續(xù)攻讀本科學(xué)位;本科畢業(yè)后,從事會(huì)計(jì)工作,進(jìn)而成為會(huì)計(jì)助理。在我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)之后,不斷將自己打造為會(huì)計(jì)專家,最后成為企業(yè)的會(huì)計(jì)主管 時(shí)間:大二上學(xué)期(2007年9月—2008年6月) 時(shí)間內(nèi) 容2007年11月-12月底 完成好在學(xué)校所負(fù)責(zé)的工作2008年4月--6月考取會(huì)計(jì)資格證書.進(jìn)入大學(xué)生英語(yǔ)等級(jí)考試復(fù)習(xí)沖刺階段和期末考試復(fù)習(xí)階段畢業(yè)前考取會(huì)計(jì)資格證書.進(jìn)入大學(xué)生英語(yǔ)等級(jí)考試復(fù)習(xí)沖刺階段和期末考試復(fù)習(xí)階段時(shí)間:(2008年7月—2009年6月,22歲)2008年7月 從思想上,由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨(dú)立的職業(yè)人,這是進(jìn)入我進(jìn)入職場(chǎng)的首要任務(wù) 個(gè)人想像與社會(huì)、公司實(shí)際情況可能存在落差,要調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待 給人以良好的精神面貌;養(yǎng)成良好的上班習(xí)慣,不能有遲到現(xiàn)象 熟悉工作的軟硬環(huán)境,掌握工作程序。如認(rèn)識(shí)同事、學(xué)習(xí)辦公室設(shè)備的使用等 選準(zhǔn)原點(diǎn),腳踏實(shí)地,從基本做起 深入了解工作單位的歷史,透徹了解本職工作的內(nèi)容.2008年7月-2009年6月生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)(www.hongweilanqiujulebu.com)職業(yè)規(guī)劃專題休息時(shí)間關(guān)注與工作有關(guān)的社會(huì)信息、行業(yè)動(dòng)態(tài) 牢固掌握會(huì)計(jì)工作的專業(yè)技能 從實(shí)踐中學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)工作的全過(guò)程 企業(yè)用人的目的是為自身創(chuàng)造價(jià)值,要深化企業(yè)對(duì)自己的滿意度 參透企業(yè)的組織文化。 通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,獲得公司及同事的認(rèn)同 每月一次,檢查計(jì)劃執(zhí)行情況 2009年自學(xué)全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)課程的內(nèi)容時(shí)間:(2009年7月—2010年6月,23歲)時(shí) 間內(nèi) 容 2009年7月—2010年6月 不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化本職所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容和技能 兼顧學(xué)習(xí)本職工作以外的,其他方面的工作的知識(shí) 對(duì)應(yīng)我的工作要求,提高我的個(gè)人綜合能力,不斷地自我增值 上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁(yè) >> 拓寬人際交往的面網(wǎng),建立好部門以外的,甚至是工作單位以外的人際關(guān)系 每個(gè)月一次,檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況 2009年自學(xué)全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試的內(nèi)容2009年申請(qǐng)并參加全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試 2009年考慮自己的首次晉升,并爭(zhēng)取機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)2009年 在企業(yè)內(nèi)具一定知名度,并形成自己的影響力——建立個(gè)人品牌的第一步。 時(shí)間: (2010年7月—2013年1月,26歲) 時(shí) 間 內(nèi) 容 2010年7月—2013年 深化學(xué)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師中各個(gè)方面的知識(shí),有機(jī)會(huì)則參加實(shí)戰(zhàn) 參加有針對(duì)性的培訓(xùn)班 建立強(qiáng)有力的人際關(guān)系網(wǎng)——建立個(gè)人品牌第二步 2010年7月—2011年6月 爭(zhēng)取作為主要負(fù)責(zé)人2010年 自學(xué)全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師 2011年 申請(qǐng)并參加全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試考取《注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)資格證書》考慮第二次晉升 2010年—2014年 該段時(shí)期可能需要考慮我的戀愛,或者是婚姻③ 長(zhǎng)期計(jì)劃與策略 時(shí) 間內(nèi) 容2013年—2015年 熟悉注冊(cè)會(huì)計(jì)師各個(gè)環(huán)節(jié)的知識(shí),并掌握其技能 爭(zhēng)取在2015年前擔(dān)任會(huì)計(jì)主管2014年考慮第三次晉升2015年 加強(qiáng)管理能力2017年前 在行業(yè)中樹立較高大的形象,有一定影響力——建立個(gè)人品牌的第三步在資金累積到一定程度,其他條件都成熟時(shí),考慮與別人成立會(huì)計(jì)師事務(wù)所。 我的目標(biāo)職業(yè)是成為一名會(huì)計(jì)主管,但在實(shí)施過(guò)程中也許我會(huì)遇到這樣或那樣的困難和障礙。所以,圍繞實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的主路線,我預(yù)測(cè)了幾個(gè)風(fēng)險(xiǎn)因素,并擬定了應(yīng)對(duì)方案。示意圖如下: 風(fēng)險(xiǎn)一:              由于競(jìng)爭(zhēng)激烈導(dǎo)致畢業(yè)找不到工作. 生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)(www.hongweilanqiujulebu.com)職業(yè)規(guī)劃專題應(yīng)對(duì)方案:再準(zhǔn)備一年,并接受相關(guān)專業(yè)方面子知識(shí)培訓(xùn),學(xué)習(xí)更好的應(yīng)品技巧為找工作做充沛的施展準(zhǔn)備.風(fēng)險(xiǎn)二:由于職位緊張不能成為一名會(huì)計(jì).應(yīng)對(duì)方案:利用自己在其他單位實(shí)習(xí)的成績(jī),積累經(jīng)驗(yàn),去其他單位從最基礎(chǔ)作起.風(fēng)險(xiǎn)三:無(wú)法獲得職稱應(yīng)對(duì)方案:即使找不到相關(guān)工作,也會(huì)專心學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),在其他機(jī)會(huì)的職務(wù)里接受磨練,利用空域時(shí)間提高自己能力繼續(xù)找機(jī)會(huì)發(fā)展自己.② 備選上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] ... 下一頁(yè) >> 職業(yè)規(guī)劃方案 備選職業(yè)目標(biāo):我的首選職業(yè)目標(biāo)是成為一名會(huì)計(jì)主管,但假如通過(guò)5年努力我未能成為會(huì)計(jì)主管,那么我將轉(zhuǎn)行當(dāng)面點(diǎn)師。 根據(jù)自我評(píng)估中的職業(yè)能力測(cè)試的職位建議——“適合從事動(dòng)手能力的工作”。事實(shí)上我也非常喜歡。我擅長(zhǎng)于動(dòng)手,并具有較強(qiáng)的能力。 所以,我是可以勝任面點(diǎn)師工作。備選職業(yè)路徑:當(dāng)出現(xiàn)在原計(jì)劃的3年時(shí)間后,我一直未能進(jìn)入更高管理經(jīng)營(yíng)層的時(shí)候,我就繼續(xù)從事助理工作,并向更好的單位進(jìn)軍。 根據(jù)職業(yè)適合度的評(píng)語(yǔ),我的職業(yè)適合度分?jǐn)?shù)達(dá)到了8分。 繼續(xù)從事會(huì)計(jì)工作,可以結(jié)合我的興趣與原有的專長(zhǎng)、積累我將可以謀求更大的發(fā)展。備選職業(yè)生涯規(guī)劃行動(dòng)計(jì)劃:如果在畢業(yè)后在1年內(nèi),我沒辦法在鄭州快速就業(yè)的話,我就回到我的家鄉(xiāng)——焦作。 因?yàn)槲以谶@有很多感情深厚的導(dǎo)師和同學(xué),他們可以借助自己的人脈優(yōu)勢(shì),為我在焦作工作提供很大的幫助。 第三篇 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文一、自我分析我們每個(gè)人都自以為很了解自己,其實(shí)不然,人生中最大的敵人不是別人,而是我們自己,一個(gè)人失敗的最大因素往往是由于不了解自己。我們每天不斷忙碌,但我們究竟是為了什么而忙碌呢?就像我現(xiàn)在在讀大學(xué),我究竟是為了什么。我自己也說(shuō)不太清楚。其實(shí)我并不是很了解自己,一直以為自己很好,但到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)一切并沒有我想象的那么好,十幾年的讀書生涯,除了讀書好像什么都沒學(xué)會(huì),我不知道什么是自己的強(qiáng)項(xiàng),自己究竟喜歡什么,想要什么。朋友經(jīng)常說(shuō)我性格很好,但我知道我只是不知道用什么正確的方法將自己的看法、不滿說(shuō)出來(lái),與其不知道如何開口,不如不說(shuō),省得破壞朋友間的友誼,雖然知道這樣不對(duì),但已經(jīng)習(xí)慣。朋友們遇到什么問(wèn)題都樂(lè)意向我傾訴,也許是因?yàn)槲倚愿竦囊蛩匕!聽完他們的講述,我會(huì)給他們提出自己的意見,或許這是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧。對(duì)于生活中的許多瑣事我并沒有太多的堅(jiān)持,總喜歡說(shuō)隨便,有時(shí)朋友會(huì)覺得煩,我自己也覺得有點(diǎn)惱火,但總會(huì)安慰自己為什么要為那些并不是很重要的事去堅(jiān)持呢。所以也不嘗試著去改變什么。生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)(www.hongweilanqiujulebu.com)職業(yè)規(guī)劃專題但對(duì)于一些原則性的問(wèn)題我有我的堅(jiān)持,我堅(jiān)信人性本善,喜歡愛憎分明,我不喜歡勾心斗角,對(duì)于金錢我一向本著夠用的原則,不用太多,人不應(yīng)太貪心。也許我這些所謂的堅(jiān)持會(huì)顯得很幼稚,但我依然堅(jiān)持。目前我還沒有太大的能力,但我本著真誠(chéng)的心與人交往,以虔誠(chéng)的態(tài)度向別人學(xué)習(xí),我相信在不久的未來(lái)我可以學(xué)到更多。二、職業(yè)選項(xiàng)&<<上一頁(yè)[11][12][13]下一頁(yè)

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