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職業(yè)指導(dǎo)師成求職者“最?lèi)?ài)”_綜合指導(dǎo)
據(jù)介紹，目前在廣州，職業(yè)指導(dǎo)師主要工作在三類(lèi)開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)的主體里，一類(lèi)是政府勞動(dòng)部門(mén)所屬的職業(yè)介紹服務(wù)中心；一類(lèi)是高等院校；還有一類(lèi)是在人才測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)或者獵頭公司。
一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)指導(dǎo)師所提供的職業(yè)指導(dǎo)包括職業(yè)的方向定位、個(gè)人的分析及咨詢(xún)服務(wù)三個(gè)方面的內(nèi)容。職業(yè)指導(dǎo)與個(gè)人的興趣、能力、個(gè)性特點(diǎn)和客觀要求相結(jié)合。通過(guò)正確認(rèn)識(shí)自身素質(zhì)、專(zhuān)長(zhǎng)和潛在資質(zhì)，同時(shí)對(duì)個(gè)人的局限和自身?xiàng)l件做客觀評(píng)估，實(shí)現(xiàn)人與職業(yè)的合理搭配，并作出恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)選擇。
專(zhuān)家指出，優(yōu)秀的職業(yè)指導(dǎo)師要有心理學(xué)、教育學(xué)和管理學(xué)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，作為職場(chǎng)中人，他閱人無(wú)數(shù)，掌握就業(yè)的動(dòng)態(tài)，包括各種專(zhuān)業(yè)工種、各個(gè)年齡層、各種學(xué)歷層次等供需情況，未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)及預(yù)測(cè)，以便給求職者提供具體的信息。
然而，目前職業(yè)指導(dǎo)行業(yè)在我國(guó)的發(fā)展主要還存在兩個(gè)障礙，一是人們對(duì)職業(yè)咨詢(xún)的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，盡管許多人有尋求職業(yè)指導(dǎo)的客觀需求，但由于對(duì)咨詢(xún)行業(yè)本身缺乏了解，大多數(shù)人還沒(méi)有求助職業(yè)顧問(wèn)的習(xí)慣，職業(yè)上的困惑更多的是與親人朋友訴說(shuō)；另外一個(gè)更加主要的障礙則是專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)?nèi)藛T的缺乏。眼下在許多社區(qū)和學(xué)校都有專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)提供職業(yè)方面的服務(wù)，但是具有專(zhuān)業(yè)背景、素質(zhì)較高、能夠?qū)η舐氄哌M(jìn)行有價(jià)值的指導(dǎo)的咨詢(xún)?nèi)藛T十分缺乏。
據(jù)了解，職業(yè)指導(dǎo)考核鑒定從低到高分為四級(jí)，即職業(yè)指導(dǎo)員、助理職業(yè)指導(dǎo)師、職業(yè)指導(dǎo)師、高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師�？己丝颇坑腥�(xiàng)：理論考核、操作考核、綜合評(píng)定。理論考核為閉卷考試，題型為四選一的選擇題。高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師的操作考核為論文答辯形式，時(shí)間為40分鐘；其余三個(gè)級(jí)別要求閉卷筆答，題型為案例分析，時(shí)間為120分鐘。廣州市勞動(dòng)保障局將于今年7月、10月下旬，兩次進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)資格鑒定。
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