自我職業(yè)生涯規(guī)劃5W法則
時(shí)間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，需要認(rèn)真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才能切實(shí)有效地幫助到自己將來的發(fā)展呢？以下是小編整理的自我職業(yè)生涯規(guī)劃5W法則，歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)生涯規(guī)劃5W法則：
Who are you?
What do you want?
What can you do?
What can support you?
What can you be in the end?
1、Who are you?
第一：“我是誰？”。應(yīng)該對自己作一個(gè)深刻的反思，全方位地認(rèn)識自己。如對自己學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、興趣、愛好、動(dòng)機(jī)、能力、特長、技能等做個(gè)全面的評估，逐一列出。
媽媽給我跟哥哥取名的諧音就是平平淡淡，可是我顯然不是平平淡淡的那種類型，我總是不甘平凡，我喜歡唱歌，喜歡跳舞，這些和我的性格分不開的，喜歡交談，所以我的朋友很多，我待人的態(tài)度概括起來是兩個(gè)字“真誠”我覺得真誠是人與人相處的最基本該有的道德。
我其實(shí)沒有什么特長，小時(shí)候跟爺爺學(xué)了書法，這個(gè)是我惟一一個(gè)可以修養(yǎng)的功力，我覺得這個(gè)書法不僅讓我可以寫字漂亮點(diǎn)，還可以緩解我的急躁的脾氣，這么多年我一直都在努力改正。我缺少磨練，在學(xué)校的小打小鬧，我覺得根本就算不上什么，磨練太少了，其實(shí)這個(gè)世界并不是我想象的那么簡單，經(jīng)過了一些事情，我漸漸接受了這些事情，我的性格需要改，太過順利的學(xué)習(xí)生涯讓我有恃無恐，我從小就有與生俱來的組織領(lǐng)導(dǎo)或者說是策劃的能力。這也是我上大一就當(dāng)組織部部長的能力。我第一次展現(xiàn)這個(gè)能力是在小學(xué)5年級的時(shí)候，那時(shí)候的六一兒童節(jié)要舉行晚會(huì)，我們的指導(dǎo)員也是我的班主任，正在住院。本該他上的課那時(shí)候就由我這個(gè)班長代上�？墒橇还�(jié)到了。接到老師的指令，這個(gè)晚會(huì)就有我一手操作了。在各個(gè)年級的老師和同學(xué)的盡力配合下，我們的晚會(huì)十分成功。那時(shí)候好像還上報(bào)了。在接下去的學(xué)習(xí)生涯中我也沒有浪費(fèi)，不斷在提高自己，其實(shí)也不是什么都那么順利，只是我樂觀使我能度過一些艱難的時(shí)刻，我有足夠的自信，可是我一點(diǎn)都不會(huì)自負(fù)。
因?yàn)槲疑钪�，在我周邊的人，比我�?yōu)秀的太多太多，有的人不表現(xiàn)只是等待厚積薄發(fā)的機(jī)會(huì)而已，我經(jīng)常跟我朋友說，不要看不起任何人，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)的時(shí)候遲早在等待機(jī)會(huì)，可是我并不是好好先生，對每個(gè)人都那么的好，總有一些人一些事讓我看不慣，我總是這么的疾惡如仇，所以，有些人有些事，我討厭他們，他們也討厭我。我身上的刺太多，好吧，我正在隱藏刺，我強(qiáng)調(diào)只是隱藏。不是除掉。其實(shí)我很容易接受比人的批評，只要是正當(dāng)?shù)牟皇菒盒灾貍脑�，我絕對會(huì)對自己好好反省，并且馬上進(jìn)行改正，可以馬上改掉的我絕對不會(huì)在犯錯(cuò)。如果是我生活上的一些不好的習(xí)慣或者是我的性格缺陷的話，我總是會(huì)為自己指定一個(gè)長期目標(biāo)，并且時(shí)時(shí)刻刻提醒自己改正。
2、What do you want?
第二：“我想干什么？”。這是對自己職業(yè)生涯發(fā)展的心理趨向的檢查，指明了職業(yè)發(fā)展方向。通常說來，每個(gè)人在不同階段的興趣和目標(biāo)不完全一致，甚至對立。隨著年齡和經(jīng)歷的增長而不斷調(diào)整，最終鎖定自己的人生理想。
很簡單，我想創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)，一個(gè)農(nóng)業(yè)型家庭式企業(yè)，現(xiàn)在國人的勞動(dòng)力如此廉價(jià)，農(nóng)業(yè)在原地成效很好就像北方西瓜爛在地里，可是南方的人們卻買者高價(jià)的西瓜舍不得吃。
首先我要先在學(xué)校里學(xué)好管理方面的知識，要想一個(gè)企業(yè)沒有管理是多么可怕的事情，所以我首先是積累管理經(jīng)驗(yàn)，再者就是在農(nóng)林大學(xué)尋找農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新型人才，想著能把農(nóng)業(yè)高效化，改進(jìn)生產(chǎn)方式，我是地地道道的農(nóng)民的子女，我不想看到二十一世紀(jì)的時(shí)候還有好多老黃牛在土地里，烈日下煎熬，聽到他命凄慘的叫聲和疲憊不堪的身子，當(dāng)然果實(shí)的技術(shù)含量是最最重要的，在運(yùn)輸上，采摘上，產(chǎn)品加工上，而且一個(gè)更讓人們忽略的地方是，垃圾，就是果皮果核等是不是就沒有用了，至于加工果實(shí)的方式上，傳統(tǒng)太不環(huán)保了，關(guān)鍵是銷售環(huán)節(jié)，以前的銷售方式很不理想，利益并不高，惡性競爭，而且所謂的客兒們可是相當(dāng)?shù)慕苹�，家鄉(xiāng)的龍眼干很出名，可是沒有自己的品牌，效益就不高，特別是這是一個(gè)傳統(tǒng)工藝，外人學(xué)不會(huì)更是一個(gè)商機(jī)，我們必須保證一步一步來，品牌打出去之后就是在市場上的打拼了，在各地找到銷售商，必須先找到保鮮的方法，在各個(gè)超市都有我們的系列產(chǎn)品，為什么是家庭式的企業(yè)呢，這是必然性的，現(xiàn)在的情況是大家各做各的，沒有統(tǒng)一管理，可是誰愿意自己老板不當(dāng)來為你效勞呢，單憑自己的力量絕對不是件正確的事，所以必須他們都擁有股份，各司其職，互補(bǔ)沖突，形成一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，并且這環(huán)節(jié)要一環(huán)緊扣一環(huán)的進(jìn)行，這樣一來企業(yè)壯大之后，（壯大后再說）我想在原本的基礎(chǔ)上盡可能的降低成本（資金問題）。
1）種植
因?yàn)辇堁鄣钠贩N很多，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不過也都有各自的缺點(diǎn)，現(xiàn)在一些先進(jìn)的農(nóng)戶已經(jīng)進(jìn)行了嫁枝。對，我也就是嫁枝，我通過調(diào)查了解到原來國內(nèi)，甚至是國外的龍眼干主要有兩個(gè)來源，一是中國，也就是我們這個(gè)鄉(xiāng)里生產(chǎn)的龍眼干，質(zhì)地好，顏色金黃漂亮，特別是經(jīng)過蒸煮后，形狀不變，口感甜潤，二是越南，為什么越南的龍眼干能生存呢？原因我分析了一下，它的龍眼大，龍眼干自然也大，可是他們的造型不美觀，特別是他們的龍眼干只要一經(jīng)蒸煮就會(huì)爛掉，完全吃不到原來的味道，那么他們的果大，肉大。價(jià)錢很是低廉，有些人就會(huì)買越南的龍眼干了。這樣一來，我們也需要讓我們的果實(shí)大起來，可是又不能改變原來本地龍眼的優(yōu)良品系，所以需要農(nóng)業(yè)專家的研究，讓果實(shí)鮮甜可口，果實(shí)又大，特別是韌性要好。
2）采摘
因?yàn)辇堁蹣浯蠖鄶?shù)長很高，而且樹枝脆弱。所以采摘龍眼是一件費(fèi)時(shí)的事兒，其實(shí)村里的人們有不少會(huì)爬樹，上梯子的人�？墒俏ｋU(xiǎn)系數(shù)太高，上次有個(gè)村民從梯子上掉下來，不治身亡，所以想要省下來這功夫，就必須降枝，特別是有些老樹木，因?yàn)殚L得太高了。根部支撐不了就會(huì)從根部腐朽轟然倒地，這樣就會(huì)失去一棵樹，要培養(yǎng)一棵樹，到教生，到生產(chǎn)要多少時(shí)間，可是我們可以降枝，降枝后就不會(huì)死了。因?yàn)楫a(chǎn)量不夠，所以每年都要到廣東進(jìn)龍眼，運(yùn)輸費(fèi)很高，況且龍眼樹可以做綠化樹，摘在路旁看起來綠綠蔥蔥的很是好看啊。
3）加工
家家戶戶都有烘干爐�？梢哉f我們的村子是干果村，很顯然這些爐子可以烘干其他的果子，比如荔枝干。至于荔枝干是比較簡單的�？墒驱堁鄹删筒灰粯恿�。因?yàn)樗募庸み^程很是復(fù)雜，我們有自己的一套秘方�？梢宰屛覀兊母晒_實(shí)不同于其他，也是我們的干果的賣價(jià)可以永遠(yuǎn)在其他之上。首先將采摘來的鮮果進(jìn)入爐子進(jìn)行第一次烘干，一般需要1天1夜的時(shí)間等到手工加工之后，定型了再烘干就行了，在此期間，果核果殼等都可以再利用，就連煤渣都還可以賣給花農(nóng)。
4）成品銷售
成品銷售是以前的一個(gè)缺點(diǎn)，銷路打不開是弊病，銷售很被動(dòng)，現(xiàn)在我們要化被動(dòng)為主動(dòng)，打品牌，在各個(gè)超市有自己的貨架，把成品制成各種形式供選擇，再者是利用它的要用價(jià)值銷往更遠(yuǎn)的地方，特別是把成本降低了之后，成品便宜了，跟多的人能有能力買得起，買到農(nóng)村，農(nóng)村也許更是一個(gè)大的市場。
3、What can you do?
第三：“我能干什么？”。這是對自己能力和潛能的全面總結(jié)，一個(gè)人的職業(yè)最根本還要?dú)w結(jié)于他的能力，而他的發(fā)展空間的大小主要還要取決于自己的潛力。對潛力的了解可以從自身知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、興趣、溝通能力等方面進(jìn)行重點(diǎn)認(rèn)識。在學(xué)校學(xué)到的知識和在社會(huì)實(shí)踐或者所有活動(dòng)中獲得所有經(jīng)驗(yàn)我設(shè)法在大學(xué)里學(xué)習(xí)社交，關(guān)于交際和管理，現(xiàn)在讀的是數(shù)學(xué)，我打算在研究生的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)管理這個(gè)層面的知識。我接受能力強(qiáng)，適應(yīng)能力頑強(qiáng)，問題多強(qiáng)我就有多強(qiáng)。并且增強(qiáng)自己的能力在許多方面，我喜歡用最短的時(shí)間把事情干的盡量完美，喜歡積累統(tǒng)籌方面的經(jīng)驗(yàn)，把握每個(gè)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)并且愿意聽取有益的意見并且加以改正，在溝通方面我想是我的優(yōu)勢所在，我很擅長交朋友，我在以前的日子里就嘗試與不同類型的人來往，有段時(shí)間，我天天在公車上，沒有目的的，是姑丈給我的建議，職業(yè)生涯規(guī)劃范文就在車上，靜靜看人，看能否猜到這個(gè)人的職業(yè)或者性格，我的朋友最小只有小學(xué)，最大的已經(jīng)超過我爸爸的年齡，所以不管到哪里我都有寫特長，不是我長得漂亮，是應(yīng)為我交朋友的速度很快，也因?yàn)槲业恼嬲\吧。我有好多突發(fā)奇想的點(diǎn)子所以本來有想去創(chuàng)意公司。下面講講一個(gè)朋友的故事。那年我們學(xué)校的教室不夠用，我們的教室是跟老年大學(xué)借的，老年大學(xué)的教師很大，可是就是廁所很不方便，可是老爺爺老奶奶們是有豪華的廁所可以用的，我們的廁所實(shí)在太讓同學(xué)們無法忍受，有一次，書法協(xié)會(huì)的會(huì)長在辦公室里創(chuàng)作書法。
看到滿屋子的名書名畫我確實(shí)是被吸引了，所以我就撬了一節(jié)自己以為沒有必要用心的課，我敲敲他的半掩的們。爺爺，我能看一下您的房間嗎？我實(shí)在是忍不住，原諒我的打擾。老爺爺想了一會(huì)讓我進(jìn)去，可是他沒有理我，我看完墻上的字畫，轉(zhuǎn)而看他在寫字，看來是要送人的，我不敢走太近，我知道這些書法家有種脾氣，我在我適當(dāng)?shù)奈恢猛Ｏ�，顯然沒有礙到他，我就看他寫完之后，一臉興奮的贊嘆了一下，您是專攻顏真卿的字體哦，我看過他好多的碑拓。您的筆韻很讓我享受。我們就開始從顏真卿到歐陽尋，在談到人生哲理，我么無話不談，他說他也有我這般大小的孫女�？墒俏蚁袷撬呐笥�。后來我的一群好朋友也享受了這樣的待遇，我們在他的辦公室里跟他談天說地，畢業(yè)了，他請我們泡茶說他很快樂，像是小孩那樣。他其實(shí)很忙，經(jīng)常開會(huì)，不過還是一直很喜愛自己的愛好。這個(gè)夏天，在一個(gè)朋友身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不成熟的時(shí)候我就會(huì)回想他的話，好多話都受益終身。
4、What can support you?
第四：“環(huán)境支持或允許我干什么？”環(huán)境支持在客觀方面包括本地的各種狀態(tài)如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)制度、人事政策、職業(yè)空間等，人為主觀方面包括同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度、親戚關(guān)系等，應(yīng)綜合兩方面加以分析。這方面的變數(shù)太大了、至于工作方面我當(dāng)然會(huì)保持一顆熱心，我不相信在一個(gè)職位上，不管是什么環(huán)境會(huì)一層不變的，只要環(huán)境在變，我就會(huì)有動(dòng)力。朋友遍及各個(gè)行業(yè)，細(xì)節(jié)決定成敗，集思廣益。
5、What can you be in the end?
第五：“最后我將成為什么？”通過對上面四個(gè)問題的詳盡回答，綜合分析，便可找準(zhǔn)自己的職業(yè)規(guī)劃自我定位、職業(yè)選擇和職業(yè)目標(biāo)，最終形成自己有效的職業(yè)生涯規(guī)劃書。
前言 拓展：認(rèn)清自我把握方向職業(yè)生涯規(guī)劃
初入大學(xué)，我想對每一個(gè)學(xué)子來說都是生命中一個(gè)新的里程碑。兒時(shí)的天真爛漫、無憂無慮已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，我們變得更加成熟，更加懂得審時(shí)度勢，更加有遠(yuǎn)見。自己的目之所及，心中所想，也與這個(gè)越來越現(xiàn)實(shí)的社會(huì)逐漸合拍。
大學(xué)只不過是一座象牙塔，我們進(jìn)入了這里，總有一天要走出來。想在這個(gè)社會(huì)上安身立命，一份穩(wěn)定的工作必不可少。然而，無數(shù)的大學(xué)生畢業(yè)之后走進(jìn)社會(huì)，在應(yīng)聘求職甚至于對自己的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺得迷茫，面對洶涌的社會(huì)大潮不知所措。其中一個(gè)重要原因在于，在大學(xué)期間，他們的心中并沒有為自己的將來做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。為了避免這一重復(fù)過無數(shù)次的局面發(fā)生在我的身上，從現(xiàn)在開始，我就要對自己的將來做一個(gè)明確的打算，從現(xiàn)在開始，我就應(yīng)該進(jìn)行屬于我自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自我分析
理想這個(gè)詞說起來很實(shí)際，因?yàn)槟軐?shí)現(xiàn)的愿望才可能稱作理想。要規(guī)劃自己的理想，首先就要充分了解自己。
在接下來的分析中，我將把我的性格按照我的理解分為優(yōu)勢與劣勢兩部分。
總括：我的性格比較隨性，不愿受太多拘束，不喜歡過于嚴(yán)格的條條框框，想東西看問題也喜歡追求實(shí)質(zhì)，不太喜歡表面功夫。
劣勢：在領(lǐng)導(dǎo)面前，或者是在陌生人面前，會(huì)顯得略微拘謹(jǐn)，對于與陌生人交往來說，性格略微內(nèi)向，不善于打開話題;另外，個(gè)性比較急躁，容易發(fā)脾氣，對單調(diào)重復(fù)的事情有時(shí)缺乏耐心。
優(yōu)勢：在熟悉的人面前會(huì)比較放松;非常注重禮節(jié);敢于說真話;對待大部分女性尤其是不熟悉的女性很紳士(……)
二、法英專業(yè)前景分析
法英專業(yè)，是我校特有的一個(gè)專業(yè)，是法學(xué)學(xué)士和英語文學(xué)學(xué)士雙向培養(yǎng)的方案。作為法英專業(yè)的一員，我與其他人一樣，深感課程之眾多課業(yè)之繁重。但我明白，此時(shí)的勞累是為今后的前途做打算。
關(guān)于法英專業(yè)的前景，我想說應(yīng)該將好壞兩點(diǎn)分開來看。首先，在優(yōu)勢方面，對于當(dāng)今社會(huì)來說，法律方面的人才的確不少，英語方面的人才更是數(shù)不勝數(shù)，但是其二者的結(jié)合點(diǎn)卻近似真空，也許許多精通法律的專業(yè)人士不擅長英語，而英語很好的人又不懂法律。這段真空地帶，正是我這個(gè)專業(yè)價(jià)值體現(xiàn)之處。對于當(dāng)今眾多的涉外案件、國際法相關(guān)案件、國際糾紛等，許多專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)的人才可能由于語言障礙而感到無從下手，而如果請翻譯的話，由于翻譯不具備法律方面的相關(guān)知識，翻譯起來也相當(dāng)有難度，而且可能是不準(zhǔn)確的。而本專業(yè)正是彌補(bǔ)了雙方的不足。法英專業(yè)方案培養(yǎng)出來的人才，既具有相當(dāng)水準(zhǔn)的法律知識，同時(shí)能夠熟練運(yùn)用英語，在處理相關(guān)方面的問題時(shí)自然能夠得心應(yīng)手。
在看到優(yōu)勢的同時(shí)，我們也應(yīng)該看到其劣勢。在本科階段的這種培養(yǎng)計(jì)劃，使得我們的空閑時(shí)間相較于法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說大打折扣。我們的法律知識積累顯然不及法學(xué)專業(yè)的同學(xué)們豐富，同時(shí)，英語知識及能力也無法跟專業(yè)英語人士媲美，這使得我們陷入了一個(gè)極其尷尬的處境。
三、法英專業(yè)就業(yè)方向
法英專業(yè)的就業(yè)方向，主要來說有以下幾個(gè)方面：
1、考公務(wù)員，進(jìn)入政府、國家機(jī)關(guān)，就是通常所說的公檢法。
2、通過司法考試，取得律師資格，做律師。
3、進(jìn)入外企，從事與法律有關(guān)的相關(guān)工作，此時(shí)法英專業(yè)的優(yōu)勢能體現(xiàn)得最大化。
4、繼續(xù)鉆研學(xué)術(shù)。
還有一些其他的細(xì)化方向，在此不一一說明。
四、職業(yè)選擇分析
1、職業(yè)選項(xiàng)
既然是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，那我就應(yīng)該來寫我心中的想法。
我的想法與法英專業(yè)本專業(yè)的培養(yǎng)方案略有出入。從我個(gè)人角度來講，我并不愿意往英語的方面多做發(fā)展。其一，我不是很喜歡英語國家，不喜歡的.理由是很多的，在此不做表述。因此，我也不想往這些方面多做考慮。其二，我的英語水平較差，與其花大力氣與自己不擅長的東西叫板，還不如轉(zhuǎn)而去尋找更適合自己的方向。所以，我的側(cè)重點(diǎn)偏向法學(xué)方面多一些。
我給自己所做的職業(yè)規(guī)劃有以下幾項(xiàng)。其一，通過公務(wù)員考試，進(jìn)入國家機(jī)關(guān)或相關(guān)部門，從事法律相關(guān)工作。這是我的首選項(xiàng)，因?yàn)閺母鞣N方面來說，這種類型的工作應(yīng)該是最穩(wěn)定最靠譜的而且收入也不是最低的了。其二，通過國家司法考試，取得律師資格。但這里值得注意的是，成為一名出庭律師固然很有發(fā)展，而且似乎也不錯(cuò)。但我更愿意成為一名傾向于法庭外工作的律師，或者換一種說法，法律工作者。比如，為企業(yè)做法律咨詢，細(xì)致說來例如知識產(chǎn)權(quán)代理。其三、繼續(xù)鉆研學(xué)術(shù)，在法律方面有所建樹，或者能在大學(xué)執(zhí)教。
2、選擇路徑
首先我要說明的是，我不打算僅僅局限于本科生的水平，我想要繼續(xù)深造。也許我有幸本科畢業(yè)之后馬上就能進(jìn)入到國家機(jī)關(guān)工作，但是我也會(huì)找機(jī)會(huì)回到校園進(jìn)修。我給我的最低標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是研究生。其次，在創(chuàng)業(yè)的問題上，我不是很想自己創(chuàng)業(yè)，如果有機(jī)會(huì)，我想我會(huì)選擇和朋友共同創(chuàng)業(yè)。
下面來說我的選擇路徑：
其一，我的首選，是在畢業(yè)之后考研，考研的方向問題我想就繼續(xù)定在法律相關(guān)方面吧，因?yàn)槲易约簩@一方面也是很有興趣的。至于考慮的學(xué)校，可以是其他學(xué)校，也可以是本校。本校的民商法方面還是不錯(cuò)的，作為進(jìn)修的科目可以考慮。
其二，如果司法考試或者是公務(wù)員考試得以通過的話，我也會(huì)考慮首先工作一段時(shí)間，積累一些經(jīng)驗(yàn)，而后再返回校園進(jìn)修。工作的側(cè)重點(diǎn)依然是法律。我會(huì)選擇進(jìn)入相關(guān)職能部門工作，或者進(jìn)入律師事務(wù)所。
其三，我也考慮過出國留學(xué)，出國的方向暫定為日本。首先，日本雖然與我國法系不同，但是法理的東西在哪里都是相通的。日本在民法方面做的很好，也出了不少法學(xué)大家。我認(rèn)為到日本留學(xué)對學(xué)術(shù)方面提升也是很有幫助的。其次，我不喜歡英語國家，也不想去某英語國家留學(xué)。再次，我個(gè)人很喜歡日本的現(xiàn)代文化，對這方面很感興趣，也在學(xué)習(xí)日語，對出國留學(xué)應(yīng)該說比較有幫助。
3、決策理由
優(yōu)勢：本人學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，理解能力強(qiáng)。人際關(guān)系處理方面比較得心應(yīng)手。一直擔(dān)任學(xué)生干部，對于領(lǐng)導(dǎo)型工作可以勝任，工作能力沒有問題。在上下級關(guān)系方面，我比較能看清上下級關(guān)系，注重禮貌，修養(yǎng)還不錯(cuò)。另外，好奇心比較強(qiáng)，但知道什么時(shí)候該做什么事。
劣勢：從性格方面來講，我脾氣比較急躁，有時(shí)容易發(fā)火。對待一件事情的耐心總是不夠用，一旦出現(xiàn)什么東西就比較容易不耐煩。從本專業(yè)來講，前面已經(jīng)提到過，我們處在一個(gè)比較尷尬的境地，雖然涉獵廣泛，但是精度不夠，恐怕難以達(dá)到人才的標(biāo)準(zhǔn)。
機(jī)遇：現(xiàn)今社會(huì)上對于既通曉法律又懂得英語的人才的需求還是有的，對于眾多的涉外案件、國際法相關(guān)案件、國際糾紛等，還有我們的用武之地。同時(shí)，我國的立法還在一個(gè)逐步完善的過程中，在法律這一領(lǐng)域，依然有很大的發(fā)展空間等待我們。
挑戰(zhàn)：我們的挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在中國社會(huì)目前大學(xué)畢業(yè)生積壓，當(dāng)下各個(gè)行業(yè)都面臨著人才飽和的問題。當(dāng)前的形勢是總體飽和，部分稀缺，畢業(yè)生主要集中在幾大熱門行業(yè)，而其他一些需求專業(yè)知識人才的行業(yè)還有著人才不足的問題。
4、與所選職業(yè)的差距
差距過于巨大以至于無法用量來估計(jì)。
具體說來，首先，以我目前的知識儲(chǔ)備和學(xué)術(shù)水平來說，想要考研、司考、考公務(wù)員的確是很為難。但是，這只是大二的上學(xué)期，從現(xiàn)在開始著手進(jìn)行準(zhǔn)備，我有充足的時(shí)間，假以時(shí)日，這并不是一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。其次，我對出國留學(xué)等相關(guān)方面信息了解的是少之又少，想要出國深造，我應(yīng)多多加強(qiáng)次方面的信息收集，另外，語言也是一大問題，我的日語學(xué)習(xí)還要繼續(xù)下去。
五、未來學(xué)習(xí)計(jì)劃
我只想做一個(gè)簡單的計(jì)劃，首先，要把本科期間的課程學(xué)好，我認(rèn)為重點(diǎn)要在民商法方面下功夫，程度，起碼要考上本校的研究生。其次，司考問題，我不是很看重這條路，畢竟每年數(shù)以萬計(jì)的人參加考試，通過的卻沒有多少。要做一個(gè)真正有學(xué)術(shù)底蘊(yùn)的人，而不是一個(gè)靠突擊背誦拿PASS的人。再次，在大學(xué)期間，我要努力考過日語二級，為以后能出國奠定一個(gè)基礎(chǔ)。
六、結(jié)語
我的職業(yè)生涯規(guī)劃論文到此結(jié)束，但是，我的職業(yè)生涯還在起步，從現(xiàn)在開始，從最基本的開始，這才是我現(xiàn)在最應(yīng)該做的。也許最后，我的職業(yè)超出了我上面所規(guī)劃的內(nèi)容，這是極有可能發(fā)生的事情，因?yàn)槿松渤錆M了不確定性。但是，我想說的是，我現(xiàn)在所做出的規(guī)劃是沒有錯(cuò)誤的。在戰(zhàn)斗前做好準(zhǔn)備，即使不能全勝，也可以保證自己全身而退。
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