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大學(xué)畢業(yè)生660萬,就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻

時(shí)間:2024-06-25 19:12:07 偲穎 各地求職生活指南 我要投稿
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2024年大學(xué)畢業(yè)生660萬,就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻

  畢業(yè),漢語詞語,意思是學(xué)生在學(xué);蛴(xùn)練班修業(yè)期滿,達(dá)到規(guī)定要求,結(jié)束在本校學(xué)習(xí)的課程,也可以引申指小結(jié)、休止。以下是小編整理的2024年大學(xué)畢業(yè)生660萬,就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2024年大學(xué)畢業(yè)生660萬,就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻

  資料1:

  教育部日前召開2011年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào),當(dāng)前就業(yè)總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾并存,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻,工作任務(wù)十分繁重。各地、各高校要高度重視,提早部署,力爭2011年高校畢業(yè)生離校時(shí)初次就業(yè)率水平基本穩(wěn)定,確保就業(yè)人數(shù)繼續(xù)增加,基層就業(yè)、畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)服務(wù)等重點(diǎn)工作取得新進(jìn)展,各項(xiàng)制度建設(shè)進(jìn)一步完善。

  教育部要求重點(diǎn)從六個(gè)方面做好2011年高校畢業(yè)生就業(yè)工作:

  一是充分認(rèn)識(shí)新形勢下做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義。

  二是拓寬渠道、完善制度,大力引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)。深入實(shí)施“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”等項(xiàng)目,積極開辟到基層就業(yè)新渠道,著力做好首屆1萬余名免費(fèi)師范畢業(yè)生的就業(yè)工作,繼續(xù)重點(diǎn)做好高校畢業(yè)生入伍預(yù)征工作。

  三是推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作實(shí)現(xiàn)新突破。進(jìn)一步加大創(chuàng)業(yè)政策扶持力度,全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)和孵化基地建設(shè),加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù)。

  四是全面開展“高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng),進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。開展優(yōu)質(zhì)就業(yè)信息服務(wù),提供高水平的職業(yè)咨詢和指導(dǎo),高度重視就業(yè)困難群體和薄弱地區(qū)的就業(yè)幫扶和援助工作。

  五是深化高等教育改革,著力提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。繼續(xù)加大學(xué)科專業(yè)、類型結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)力度,優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)布局、在辦出特色上下功夫,加快建立畢業(yè)生就業(yè)狀況監(jiān)測系統(tǒng)。

  六是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),抓緊出臺(tái)配套政策,全面加強(qiáng)督促檢查,高度重視宣傳引導(dǎo)工作。

  資料2:

  近幾年來,隨著高等教育的規(guī)模不斷擴(kuò)大,大學(xué)生就業(yè)過程中存在性別不平等的現(xiàn)象,女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題越來越受到社會(huì)各界的普遍關(guān)注,海南省女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。據(jù)估算,海南省的大中專畢業(yè)生有6.7千人,有1千多人不能及時(shí)就業(yè),其中相當(dāng)一部分是女大學(xué)生。同時(shí),隨著高等教育由“精英教育”向“大眾教育”邁進(jìn)的步伐加快,大學(xué)生已不再是稀缺資源,女大學(xué)生就業(yè)形勢就更加嚴(yán)峻。

  這主要是相當(dāng)一部分女大學(xué)畢業(yè)生在求職過程中遭遇過性別歧視。在同等條件下,女生簽約率明顯低出男生8個(gè)百分點(diǎn)。有的用人單位在招聘欄里明確寫著“只要男生”或“同等條件下男生優(yōu)先”的條款。此外,女大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量也低于男生,“同工同酬”的政策難以落實(shí)到位,用人單位用專業(yè)不對口、低層次、低收入的工作機(jī)會(huì)來安排女大學(xué)畢業(yè)生,這在相當(dāng)程度上掩蓋了男女生實(shí)際就業(yè)率差距不太大的假象。

  在海南省就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻的大背景下,勞動(dòng)力市場供大于求的現(xiàn)實(shí),為用人單位人為地抬高就業(yè)門檻、設(shè)置性別限制提供了條件,還有一些單位憑女生的外貌聘人,拒絕相貌平平的,專挑相貌嬌好的。一商貿(mào)企業(yè)的人力資源部主管稱,面對諸多的招聘人員,他們首先是審查是否符合職位條件,在同等條件和同能力的應(yīng)聘者中,企業(yè)確實(shí)會(huì)偏向選擇相貌好的女性求職者。

  由于一些工作崗位本身的特點(diǎn),如危重行業(yè),女性本身不適合,使男性更具有競爭優(yōu)勢。對于這種現(xiàn)象,我國相關(guān)的法律大多只是原則性的規(guī)定,缺乏具體的操作性,致使一些法律、政策流于形式,在實(shí)際中難以操作。

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