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大專生啊，你們的出路在何方
每年的三四月份，是大學(xué)生求職的沖刺階段，然而招聘單位幾乎清一色地寫著"只招收本科以上學(xué)歷"，看著和我一樣學(xué)歷的專科生在招聘會(huì)上底氣不足小心翼翼地遞上簡(jiǎn)歷，最后在用人單位的漠視或白眼中訕訕地離開，我仿佛看到當(dāng)初找工作時(shí)自己的影子。這促使我關(guān)注和思考這個(gè)問題。
如果說找工作是一場(chǎng)戰(zhàn)役，需要畢業(yè)生付出相當(dāng)大的心血和代價(jià)，那么對(duì)于出身寒微的大專生們來說則無異于一場(chǎng)殘酷的近身肉搏戰(zhàn)。
我查閱了一些大專畢業(yè)生的就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為教育部高教司提供的數(shù)據(jù)比較接近真實(shí)（許多部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)經(jīng)常是相互矛盾且令人生疑的），該數(shù)據(jù)顯示：2001年有50％的�？粕鷽]有找到婆家；2002年全國(guó)普通高校未就業(yè)的�？粕淳蜆I(yè)的共有34.8萬人，2003年，全國(guó)高校的大專畢業(yè)生的就業(yè)率跌破最低點(diǎn)，僅有30％"暫時(shí)成功就業(yè)"。
可見，在如此慘烈的戰(zhàn)役中，能僥幸存活的大專生還真的不多，有的甚至一兩年后還沒就業(yè)。遠(yuǎn)的不說，以我所畢業(yè)的那個(gè)專科班為例，三十多個(gè)專科生，他（她）們絕大部分來自農(nóng)村，三年的時(shí)間已經(jīng)過去了，到現(xiàn)在只有三四個(gè)人的就業(yè)情況比較好，其他人多半暫時(shí)就業(yè)且不斷地?fù)Q工作，生活也基本都處于糊口階段，掙的錢只夠自己日常開銷和租房費(fèi)用，存的錢只夠再找份工作。在求職市場(chǎng)飽受令人寒心的冷遇，�？粕厴I(yè)找工作的起點(diǎn)已經(jīng)是相當(dāng)?shù)牡停瑐�(gè)人將來的發(fā)展自然很成問題。
我對(duì)大學(xué)教育"多出人才，快出人才，出好人才"的初衷和動(dòng)機(jī)的良好表示理解，但對(duì)其所走向的方向很是懷疑。本科注重的應(yīng)該是培養(yǎng)理論型研究人才，而�？谱⒅嘏囵B(yǎng)應(yīng)用型的技術(shù)人才，這是本科教育和專科教育的根本區(qū)別所在。
從人才的類型來看，這應(yīng)該是一個(gè)金字塔式的平臺(tái)，博士生，研究生，本科生位于塔尖，然后是�？粕�，高職生，中專生等則在下面，越往上走人數(shù)應(yīng)該越少，社會(huì)普遍需要的是應(yīng)用型實(shí)踐型人才，因?yàn)椴豢赡苡心敲炊嗟娜瞬哦紒砀阊芯俊奈覈?guó)大專生招生人數(shù)與本科生招生人數(shù)所成比例來看，本科生和大專生比例嚴(yán)重失調(diào)，本科生和�？粕娜藬�(shù)幾乎對(duì)等，而在其他很多國(guó)家，�？粕谋壤h(yuǎn)大于本科生，甚至比本科生更容易找到工作。
我國(guó)大專生的就業(yè)形勢(shì)怎么樣呢？一個(gè)又一個(gè)例子說明，專科生就業(yè)率不僅不能與本科生相提并論，相反"畢業(yè)就失業(yè)"的大專生隨處可見。另外的一個(gè)既成事實(shí)是很多追求高學(xué)歷的人不是用來搞研究，而僅僅是為了增加找工作時(shí)的籌碼，這對(duì)國(guó)家的教育資源、人力資源都是一種極大的浪費(fèi)。
還有一個(gè)更值得深思的問題是，在我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)中，�？粕捅究粕哪芰烤褂卸啻蟮膮^(qū)別？專家解釋大專生就業(yè)難的慣常說法就是，專科畢業(yè)生既缺乏知識(shí)的廣度與深度，又缺乏熟練的專業(yè)技能。我不否認(rèn)，但這只是現(xiàn)象，而不是根本原因，我要問的是，什么造成了�？粕狈χR(shí)的深度和熟練的專業(yè)技能呢？
在教育產(chǎn)業(yè)化的今天，不少大學(xué)都在不斷地?cái)U(kuò)招，卻并沒有認(rèn)真考慮專科和本科的根本區(qū)別所在，在培養(yǎng)模式上�？仆皇潜究茖I(yè)在內(nèi)容和學(xué)時(shí)上的簡(jiǎn)單壓縮。很多大學(xué)里同專業(yè)專科生和本科生前兩年半開設(shè)的課程和教材完全一樣，平時(shí)也都是在一起上專業(yè)課和公共課，甚至考卷也相同，惟一不同的是本科生畢業(yè)前半年增加三到四門課程，時(shí)間上比專科生多學(xué)五個(gè)月。所謂的知識(shí)廣度就在這里吧，但知識(shí)深度值得懷疑，稍有學(xué)習(xí)常識(shí)的人都知道，五個(gè)月學(xué)三四門課程并不是件容易事。
在大學(xué)呆過的人也都知道，大學(xué)老師講課最常用的方法就是串講，而串講是怎么回事呢？就是將課程中的重點(diǎn)（也是考試重點(diǎn)）挑出來講講，然后大家自己回去看，到時(shí)參加考試就行�？梢姡瑢？粕捅究粕哪芰ο嗖钇鋵�(shí)并不大，但就是這短短的五個(gè)月，造成了本科生和�？粕谡夜ぷ鲿r(shí)所受待遇的天壤之別！
找工作時(shí)不可否認(rèn)的事實(shí)是，不管能力區(qū)別大不大，本科文憑就是一道門檻，沒有一切免談。教育部門還有些說法如先就業(yè)后擇業(yè)，�？莆膽{不行可以繼續(xù)深造等，但實(shí)際情況是勉強(qiáng)就業(yè)后的�？粕�是在不停地找工作換工作，這對(duì)個(gè)人發(fā)展未必有利，同時(shí)對(duì)用人單位來說也是個(gè)相當(dāng)令人頭疼的問題，而專科生升本面臨指標(biāo)限制，讀研則有更為苛刻的規(guī)定（如大學(xué)考研基本上都規(guī)定專科必須工作兩年，加試幾門專業(yè)課，不得跨專業(yè)報(bào)考，必須在核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過論文）。
在我看來，這些說法都是舍本逐末，回避了最根本的問題，將簡(jiǎn)單的問題復(fù)雜化了。教育中理論和實(shí)踐的完全脫節(jié)，直接導(dǎo)致�？粕蘸蟮木蜆I(yè)困難，這才是�？粕鸀槭裁凑也坏焦ぷ饕磺性搭^之所在。解決教育體制存在的弊端，才是解決大專生畢業(yè)即失業(yè)的問題根本辦法，否則一切談如何就業(yè)治標(biāo)不治本的話全部都是扯淡！
如今的用人單位幾乎無一例外地聲明不招專科生，甚至相當(dāng)偏僻經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地方也是如此，難道國(guó)家的大專生真的非常多嗎？如果真是大專生非常多，那為什么國(guó)家要不斷的擴(kuò)招？我國(guó)的大專生在國(guó)家人口所占的比例其實(shí)是相當(dāng)少的，我國(guó)還急需大批具有一定動(dòng)手能力和掌握一定技術(shù)的專科層次人才，這才是為什么不斷擴(kuò)招的原因。
這里存在的另一個(gè)主要問題是，不少國(guó)內(nèi)用人單位不是從崗位的實(shí)際需要選配人才，而是盲目相互攀比，本來專科生可以勝任的崗位，卻非要招聘本科以上畢業(yè)生。政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)及許多私營(yíng)企業(yè)，沒有真正從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)角度來考慮如何有效地使用人才，更沒有把人才使用納入其成本核算之中，因而普遍存在人才使用的浪費(fèi)現(xiàn)象。各級(jí)政府機(jī)關(guān)甚至于街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)，只要招聘就要本科學(xué)歷，許多高校行政機(jī)關(guān)包括后勤管理人員，全部都要本科以上學(xué)歷，從而導(dǎo)致了人才高消費(fèi)。
有些企業(yè)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)則不是從企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展吸納人才，而是目光短淺，急功近利，或招聘一些離退休技術(shù)人員，或廉價(jià)雇用一些打工仔、打工妹。更有些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地方，招學(xué)歷高的人不是用來人盡其才（他們也不具備這個(gè)條件），而是宣傳自己裝點(diǎn)門面。綜合種種原因，社會(huì)上存在對(duì)�？粕姆N種歧視，這使得�？飘厴I(yè)生的就業(yè)之路困難重重，荊棘叢生，并因此而飽受令人寒心的待遇。難怪有人一臉憤懣和無奈地說："�？粕矸菥褪强淘谖夷樕系淖�"。
經(jīng)�？吹侥承⿲＜艺f大專生找工作的期望值過高，不愿意到農(nóng)村、廠礦等基層去工作。真是"站著說話不腰疼"，其實(shí)在找工作競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，�？粕夜ぷ鞯囊蠛蜆�(biāo)準(zhǔn)都是一降再降，許多�？粕墓ぷ饕矁H僅是滿足正常的日常生活開銷，也就是養(yǎng)活自己，不讓父母操心，還遠(yuǎn)談不上個(gè)人將來的發(fā)展。不要埋怨專科生不愿意到農(nóng)村廠礦等基層去，在如今家里孩子全都出去打工這樣的一個(gè)農(nóng)村大環(huán)境下能讓一個(gè)專科生有個(gè)好的發(fā)展嗎？廠礦少得可憐的工資能收回十幾年讀書父母在自己身上教育的投資嗎？
現(xiàn)行的人事制度戶籍管理等也限制了大專生的就業(yè)，而且這些方面的束縛很是讓人無可奈何。大專畢業(yè)生在決定之前往往要考慮的是去了以后還有沒有回到大城市的希望，將來自己的子女讀書就業(yè)怎么辦。從現(xiàn)行的戶籍管理制度看，一旦戶口落到基層，以后要改動(dòng)無疑難于上青天。我所認(rèn)識(shí)所知道的�？粕鷰缀醵际橇粼诔鞘欣锩妫麄冎薪^大多數(shù)是從農(nóng)村來的，因?yàn)榱私廪r(nóng)村，所以不愿意再回到農(nóng)村去，盡管他們呆在大城市同樣處在一個(gè)很尷尬的境地，但依然樂此不疲，因?yàn)槌鞘械膷徫毁Y源和相對(duì)寬松的用人條件更有利于自己專業(yè)和目標(biāo)的發(fā)展，而且在這里，他們至少還可以看到一些希望。
比如在我所居住的城市武漢，最近就看到一條很是令人振奮的消息，那就是對(duì)�？飘厴I(yè)生實(shí)行準(zhǔn)入制度。其實(shí)，專科生找工作時(shí)追求待遇的平等，不是在追求結(jié)果的平等，而是追求起點(diǎn)和游戲規(guī)則的平等，并為此付出學(xué)習(xí)的代價(jià)和競(jìng)爭(zhēng)的代價(jià)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的前提下，用人單位對(duì)專科生的歧視性行為顯然違背了公平性這一原則，導(dǎo)致他們的就業(yè)之路越走越窄。
大專生啊，你的路在何方？我很想對(duì)和我同樣學(xué)歷的�？粕鷤冋f些話，上帝已經(jīng)死了，但我們還必須生存，而且希望生活得更好，盡管�？粕幱谝粋�(gè)很尷尬的生存環(huán)境，但為了個(gè)人將來的發(fā)展，我們必須自救和自強(qiáng)。在任何時(shí)代，對(duì)任何人來說，生存并不是件很困難的事情，真正困難的是個(gè)人的發(fā)展，也就是前途問題。
在就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻的情況下，�？粕业降墓ぷ魍c自己的專業(yè)和初衷相去甚遠(yuǎn)，工作的目的也僅是掙錢糊口，但�？粕灰痛朔艞�，并且要盡可能爭(zhēng)取每次跳槽能占在一個(gè)比原來更高的起點(diǎn)。那種從基層干起，慢慢往上爬的觀念表面上看十分正確，但實(shí)際情況是，從底層看到的景象并不是很光明或令人鼓舞的，它反而會(huì)抹殺一個(gè)人的進(jìn)取心，許多從基層干起的人，從來不曾設(shè)法抬起頭，以便讓命運(yùn)之神看到他們，所以他們永遠(yuǎn)停留在底層。許多�？粕虼朔艞壛俗约旱睦硐�，并就此淹沒在生活的底層洪流中。
彼得原理有個(gè)重要推論，那就是職位越低，斗爭(zhēng)越激烈，機(jī)會(huì)越少，人的消耗也越大，越往上，人的路越好走。所以，�？粕夜ぷ饕M量爭(zhēng)取從基層的上一步或上兩步走，從而免去底層生活的折磨，尤其是避開低層次的競(jìng)爭(zhēng)，避免形成狹礙的思想和悲觀的論調(diào)。對(duì)此，我深有感觸。工作兩年后，我曾跳槽去一家公司面試，招聘人員提到大家可以寫上自己的薪金要求，我毫不猶豫地填上自己期望的薪金和福利，但和我同來面試的另外七個(gè)大專生沒一個(gè)敢于寫上自己的待遇要求，甚至還有個(gè)人一臉諂笑地對(duì)負(fù)責(zé)人說，只要被錄用就行，工資不在乎。
我和其他人談起我要求的待遇，他們都說我提這樣的要求太高不可能實(shí)現(xiàn)。其實(shí)我以前的收入絕對(duì)比我所寫的高得多，只是因?yàn)楣ぷ鲹Q行了重新開始不能填高，而這在我看來較低的收入在他們眼里居然很高，他們甚至連自己的要求都不敢填，我很是感到悲哀，但也理解他們，因?yàn)樗麄兊纳钊ψ記]看到什么令人鼓舞的景象，他們所要求的只是滿足最基本的生存，但如此缺乏自信如何讓用人單位錄用你？即使錄用了又怎么談得上發(fā)展？
我的一個(gè)同事（也是大專生）在一家著名外企工作，收入豐厚，他非常自信，在和我談到自己找到工作的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說，那家公司也是說招本科以上學(xué)歷，但他發(fā)現(xiàn)招聘條件的五個(gè)條件中有兩條適合自己，且自己有該方面工作經(jīng)驗(yàn)，于是就投了簡(jiǎn)歷，結(jié)果被錄用了，在這里信心起了不小的作用。可見，大專生千萬不要因?yàn)閷W(xué)歷低而底氣不足，不要因?yàn)橐淮蝺纱味啻握也坏焦ぷ鞫バ判模ūM管找工作是最打擊人自信的時(shí)候），不要因?yàn)樯铟龅灿诂F(xiàn)狀不思進(jìn)取，只要努力爭(zhēng)取依然有機(jī)會(huì)，當(dāng)你站在一個(gè)比原來更高的層次上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)道路越走越寬
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