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培訓(xùn)游戲的運(yùn)用_求職陷阱

時(shí)間:2022-11-28 13:01:04 綜合指導(dǎo) 我要投稿
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培訓(xùn)游戲的運(yùn)用_求職陷阱

第一章:管理培訓(xùn)互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

培訓(xùn)游戲的運(yùn)用_求職陷阱

管理游戲在培訓(xùn)過程中的渲染氣氛,感悟理念,掌握技巧等方面的作用是顯而易見的。但是在管理游戲中如何引導(dǎo)和把握學(xué)員和學(xué)員的互動(dòng),培訓(xùn)師與學(xué)員的互動(dòng)是至關(guān)重要的,它將直接影響管理游戲?qū)嵤┑男Ч?/p>

在多年的培訓(xùn)實(shí)踐中,我覺得在使用游戲互動(dòng)中,以下四種方法和實(shí)施要領(lǐng)將有助于游戲在培訓(xùn)中發(fā)揮更好的效果:

1、提問:提問在管理游戲中的作用是不可忽視的一種方法。首先,培訓(xùn)師在宣布游戲規(guī)則后,一定要對(duì)游戲規(guī)則的理解度向?qū)W員進(jìn)行提問,對(duì)疑問處逐一解釋清楚。其次,在游戲進(jìn)行過程中,通過觀察,如發(fā)現(xiàn)偏離游戲規(guī)則之處,應(yīng)通過提問,確認(rèn)情況,給與及時(shí)輔導(dǎo)。最后,在游戲結(jié)束分享時(shí),提問的方法最關(guān)鍵。有經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師是從來不會(huì)把答案直接告訴學(xué)員的,而是通過設(shè)計(jì)精辟的問題,讓學(xué)員自己領(lǐng)悟?qū)ふ掖鸢浮Q言之,在游戲結(jié)束是,你想要學(xué)員知道的小結(jié)內(nèi)容,通過提問,讓學(xué)員用自己的話說出來。

2、小組討論:小組討論是在管理游戲中應(yīng)用較多的互動(dòng)方式。一般游戲方案的制定,游戲階段性小結(jié),游戲結(jié)果的分享,都是通過小組討論的方法加以實(shí)施。小組討論的時(shí)間把握很重要,通常在10~20分鐘左右。在小組討論互動(dòng)中,應(yīng)要求組長引導(dǎo),把控時(shí)間。另要求專人用大白報(bào)紙或投影片進(jìn)行要點(diǎn)記錄,以便大組分享。

3、大組分享:大組分享與小組討論經(jīng)常是合并使用的一種互動(dòng)方式,一般是安排在小組討論后面。讓每個(gè)小組派代表上臺(tái)演講小組討論結(jié)果,每人時(shí)間一般把握在3分鐘左右,對(duì)演講精彩之處,應(yīng)給予掌聲鼓勵(lì),對(duì)演講的閃光點(diǎn),應(yīng)加以發(fā)揮和總結(jié)。大組分享交流需注意的是:要點(diǎn)提煉和時(shí)間把控兩方面的問題。

4、角色扮演:多數(shù)管理游戲具有角色扮演的安排。通常情況下,培訓(xùn)師應(yīng)事先準(zhǔn)備好角色說明書。角色的產(chǎn)生一般用主動(dòng)報(bào)名方式,不宜采用培訓(xùn)師點(diǎn)名的方式,以避免出現(xiàn)尷尬場面。角色產(chǎn)生后,培訓(xùn)師應(yīng)酌情給予必要的輔導(dǎo)。隨后,給角色扮演者幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。在角色表演過程中,培訓(xùn)師應(yīng)安排若干觀察員,并要求觀察員記錄觀察結(jié)果。在表演結(jié)束后,先由表演者自己談感想,然后由觀察員給予贊賞性和建設(shè)性兩方面反饋,最后由講師進(jìn)行總結(jié)性輔導(dǎo)。在有條件的場所,還可以把角色扮演的過程,用攝像機(jī)拍攝下來。讓扮演者自己觀看總結(jié)。

理論上來說,培訓(xùn)中的互動(dòng)方法是很多,以上只是我經(jīng)驗(yàn)之談。對(duì)于不同的培訓(xùn)互動(dòng)方法適合不同的培訓(xùn),不同的互動(dòng)方法效果不同,下面介紹的是有關(guān)專家對(duì)各種培訓(xùn)互動(dòng)方法之評(píng)分結(jié)果,供參考:

培訓(xùn)專家對(duì)各種培訓(xùn)方法之評(píng)分結(jié)果

培訓(xùn)方法* (知識(shí)灌輸 (改變態(tài)度) (解決問題 (人際關(guān)系 (互動(dòng)之 (知識(shí)保留

之難易) 之技巧) 技巧) 參與性) 程度)

游戲 2 4 1 4 2 2

分組討論 3 3 4 3 1 5

講演 9 8 9 8 8 8

有步驟之訓(xùn)練 1 7 6 7 7 1

角色扮演法 7 2 3 2 4 4

電視教學(xué) 5 9 8 9 9 9

*1是最高

9是最底

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