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教師著裝儀表禮儀
教師著裝的要求是:衣著得體,舉止文明;教師著裝要“忌臟、忌露、忌透、忌短、忌緊、忌異”等‘六忌’。下面是教師著裝儀表禮儀，歡迎參考！
追求服飾的美是所有女性的心愿，女教師也毫無例外。除了審美原則外，女教師的著裝還兼有潛移默化的育人效應(yīng)，其著裝應(yīng)該是美的、優(yōu)雅的和莊重的，切忌標新立異、奇裝異服。據(jù)心理學研究表明，兒童的注意力以無意注意為主，意志的成分較少，任何新奇的刺激都可以成為他們的注意焦點，所以教師如果不顧學生的心理特點一味追求奇裝異服，必定會影響學生的學習效果。許多有經(jīng)驗的教師甚至穿了一件新衣服，換了新發(fā)型，上課之前都要先進教室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓學生的好奇心滿足了，不再關(guān)注這些與教學無關(guān)的刺激物，才正式開始上課。女教師著裝應(yīng)遵循簡約原則，任何繁瑣冗雜的服飾都不適合教師。教師代表著睿智和練達，簡單大方的服飾不僅不會吸引學生不必要的注意力，也有益于學生從小形成正確的審美觀。中小學階段是最善于模仿的時期，老師在學生心目中一般都享有較高的權(quán)威性，是學生最愛模仿的對象之一。一個稱職的教師絕不會放過對學生哪怕是一點"此時無聲勝有聲"教育機會。女教師的服飾色彩應(yīng)該是明快的、溫暖的�，F(xiàn)代都某地的白領(lǐng)麗人服飾一般以灰、黑、藍為主色調(diào)，這幾種色彩卻不一定適合中小學的教師。研究表明，兒童乃至青少年，對明快、溫暖的色彩特別感興趣，所以白、蘋果綠、檸檬黃、天藍、粉紅、湖藍、桔黃等顏色是女教師的首選，以增加對學生的親和力。育人是全方位的，課堂內(nèi)外都是教育的場所。教師的衣著代表著教師的精神風貌，一個積極向上、朝氣蓬勃的好教師，在穿衣打扮上也應(yīng)該對學生起潛移默化的教育作用。
教師是學生的楷模學習的榜樣，因此更要注意儀表舉止。教師儀表規(guī)范的原則是：整潔、文雅、端莊、大方。一般說來，男教師不留長發(fā)，不佩戴項鏈、手鏈、戒指；女教師不染彩發(fā)，發(fā)型典雅不夸張，可著淡妝，不可濃妝艷抹，盡可能不佩戴手飾，特別是粗項鏈、手鐲、手鏈、耳環(huán)，上班時間不穿細帶裙、超短裙及露背裝，不穿過透的服裝，不穿過高細跟鞋，不留不涂長指甲。體育教師上班時間穿運動褲，不能穿皮鞋。
教師是學生的楷模學習的榜樣，因此更要注意儀表舉止。教師儀表規(guī)范的原則是：整潔、文雅、端莊、大方。一般說來，男教師不留長發(fā)，不佩戴項鏈、手鏈、戒指;女教師除了審美原則外，女教師的著裝還兼有潛移默化的育人效應(yīng)，其著裝應(yīng)該是美的、優(yōu)雅的和莊重的，切忌標新立異、奇裝異服。許多有經(jīng)驗的教師甚至穿了一件新衣服，換了新發(fā)型，上課之前都要先進教室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓學生的好奇心滿足了，不再關(guān)注這些與教學無關(guān)的刺激物，才正式開始上課。女教師著裝應(yīng)遵循簡約原則，任何繁瑣冗雜的服飾都不適合教師。女教師的服飾色彩應(yīng)該是明快的、溫暖的。
現(xiàn)代都市的白領(lǐng)麗人服飾一般以灰、黑、藍為主色調(diào)，育人是全方位的，課堂內(nèi)外都是教育的場所。教師代表著睿智和練達，簡單大方的服飾不僅不會吸引學生不必要的注意力，也有益于學生從小形成正確的審美觀。不染彩發(fā)，發(fā)型典雅不夸張，可著淡妝，不可濃妝艷抹，盡可能不佩戴手飾，特別是粗項鏈、手鐲、手鏈、耳環(huán)，上班時間不穿細帶裙、超短裙及露背裝，不穿過透的服裝，不穿過高細跟鞋，不留不涂長指甲。體育教師上班時間穿運動褲，不能穿皮鞋。
老師在學生心目中一般都享有較高的權(quán)威性，是學生最愛模仿的對象之一。一個稱職的教師絕不會放過對學生哪怕是一點"此時無聲勝有聲"教育機會。教師的衣著代表著教師的精神風貌，一個積極向上、朝氣蓬勃的好教師，在穿衣打扮上也應(yīng)該對學生起潛移默化的教育作用。
一、西裝的穿著
在交際場所穿著西裝的人越來越多，它的穿著十分講究。
�。ㄒ唬┪餮b
教師在選擇正裝時，通常都選擇西裝，主要原因是造型優(yōu)美、做工講究。同時，西裝作為最為流行的一種國際性服裝，對于教師也不例外，也成了教師在在正式場合的首選。教師要想使自己所穿著的西裝稱心如意，就必須在西裝的選擇、西裝的穿法、西裝的搭配、西裝的場合等四個方面循規(guī)蹈矩，嚴守相關(guān)的禮儀規(guī)范。
1、西裝的選擇
由于西裝對做工十分講究，因此要想使穿在自己身上的西裝替自己增色，首先要進行精心的選擇。通常情況下，教師要注意色彩、款式、面料、圖案、尺寸、造型和做工等各個方面的細節(jié)。一般說來，三件套西裝（一衣、一褲和一件背心）比兩件套西裝（一衣一褲）要顯得更加正規(guī)一些。西裝以無圖案為好，也可以選擇以“牙簽?zāi)亍笨p制的豎條紋西裝。顏色應(yīng)選擇藍色、灰色或棕色，至于西裝，則更適于莊嚴肅靜的禮儀性活動。此外，在挑選西裝時，必須檢查其做工的精度。這主要從下述六點著手∶一是要看襯里是否外露，二是要看衣袋是否對稱，三是要看表面是否起泡，四是要看針腳是否勻稱，五是要看紐扣是否縫牢，六是要看外觀是否平整。
2、西裝的穿法
教師在身著西裝時，必須對其具體的穿法倍加重視。若不遵守西裝的規(guī)范穿法，或者在穿西裝時肆意妄為，都是有違禮儀的無知表現(xiàn)。
第一，拆除商標。在正式穿西裝前，務(wù)必將商標先行拆除，因為這就等于是對外宣告該西裝已被啟用，否則，就會貽笑大方。
第二，系好紐扣，穿西裝時，上衣的紐扣，都有一定的系法，一般而言，站立時西裝上衣的紐扣應(yīng)當系上；就做之后，則大都要解開。唯獨在內(nèi)穿背心或羊毛衫、外穿單排扣上衣時，才允許站立之際不系上衣的紐扣。根據(jù)著裝慣例，一個扣的要扣上，兩個扣的只需要扣上面的1個，平時可以都不扣；三個扣的，口中間一個；雙排扣西服，痛處情況下，紐扣全部扣上。
第三，保持平整，欲使一套穿在自己身上的西裝看上去美觀又大方，首先就要使其顯得平整挺括、線條筆直。因此，除了要定期對西裝進行護理外，還不能把西裝當做披風一樣地披在肩上，也不可以將西裝上衣的衣袖挽上去，或者卷起西褲褲管。此外，把兩手隨意插在口袋里，也是不禮貌的。
同時，為保證西裝在外觀上不走樣，應(yīng)當在西裝的口袋里少裝東西，或者不裝東西，在西裝上衣上，左側(cè)的外胸袋除可以插入一塊用以裝飾的真絲手帕外，不準再放其他任何東西。內(nèi)側(cè)的胸袋，只能用來別鋼筆、放錢夾或名片夾。外側(cè)下方的兩只口袋，原則上以不放任何東西為佳。在西裝背心上，白袋多具裝飾之功能。在西裝的褲子上，兩只側(cè)面的口袋只能夠放紙巾或鑰匙包，其后側(cè)的兩只口袋，則不宜放任何東西。
第四，慎穿毛衫。教師要打算將一套西裝穿得有“型”有“味”，那么除了襯衫與西裝背心之外，上身只能穿上一件薄型“V”領(lǐng)的單色羊毛衫或羊絨衫，而不能再穿其他任何衣物。
穿西裝時內(nèi)部通常不提倡穿毛衣，更不能穿多件毛衣。如果要穿毛衣，只可穿一件，若穿在襯衫外時，領(lǐng)帶應(yīng)放在毛衣內(nèi)部，并且不穿帶圖案的毛衣，應(yīng)穿素色毛衣。羊絨衫可穿在襯衫內(nèi)，但襯衫內(nèi)不應(yīng)露出任何衣服的領(lǐng)子。
3、西裝的搭配
穿西裝時，十分講究相關(guān)的搭配，所以教師應(yīng)該對其有所了解。
第一，襯衫的搭配。與西裝搭配的襯衫，應(yīng)當是正裝襯衫。一般而言，正裝襯衫必須為單一色彩，以無任何圖案為佳，其衣領(lǐng)多為方領(lǐng)、短領(lǐng)和長領(lǐng)，衣袖必須為長袖。穿著正裝襯衫與西裝相配套，還有下述四點注意事項∶
一是大小要合身。其衣領(lǐng)與胸圍要松緊適度，下擺不宜過短。
二是袖長要適度。穿西裝時，最美觀的做法，是令襯衫的袖口恰好露出1～2厘米。
西裝的袖長以達到手腕為宜，襯衫的袖長應(yīng)比上衣袖口長出1、5厘米左右，襯衫的領(lǐng)口亦應(yīng)高出上衣領(lǐng)口1、5厘米左右，這樣有一種勻稱感。西褲長度以褲腳接觸腳背為要，穿西褲時，褲扣要扣好，拉鎖全部拉嚴。西裝坎肩要做得貼身，與西裝配套的大衣不宜過長，一般以在胴窩下延3厘米為宜。
三是下擺要掖好。穿長袖襯衫時，不論是否穿外衣，、均須將其下擺均勻而認真地掖進褲腰之內(nèi)。
四是衣扣要系上。穿西裝的時候襯衫的衣扣、領(lǐng)扣或者袖扣都要一一系好。只有在穿西裝而不打領(lǐng)帶時，才必須解開襯衫的領(lǐng)扣。
第二，領(lǐng)帶的搭配。在公務(wù)場合需要打上領(lǐng)帶，在休閑場合則不必。穿西裝上衣與襯衫時，應(yīng)將領(lǐng)帶置于二者之間。在西裝上衣與襯衫之間加穿西裝背心或羊毛衫、羊絨衫時，應(yīng)將領(lǐng)帶置于其與襯衫之間。此外，領(lǐng)帶夾可用，亦可不用。使用領(lǐng)帶夾時，應(yīng)使之不宜被外人所見。
第三，腰帶的搭配。腰帶的寬度應(yīng)在2、5～3厘米之間，顏色要與鞋的顏色配合。在腰帶上，應(yīng)盡量不掛手機、鑰匙等物品。
第四，鞋襪的搭配。穿西裝時，一定要穿皮鞋，黑色皮鞋和深褐色的系帶皮鞋是最佳之選，襪子則與褲子、鞋同類顏色或較深顏色，勿選白色或者其他淺色。
4、西裝的場合
西裝配套是有講究的。正式場合要著深色套裝，以示莊重、自尊；非正式場所要力求和諧，以展示風度，講究領(lǐng)帶的選擇與佩戴，以顯示人的個性與人格。注重襯衫的選配，正式場合襯衫顏色力求素凈文雅，整潔無皺的襯衫可顯示人的內(nèi)在美；西裝款式的選擇要與人的臉型、體型、年齡和性格相適應(yīng)，以顯示個人的身份。西裝整體的協(xié)調(diào)更重要，要使身份、場所、年齡、季節(jié)、性格相互協(xié)調(diào)；要使西裝、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、襪子和穿著方式相互協(xié)調(diào)。
領(lǐng)帶
領(lǐng)帶是與西裝配套的飾物，在正式場合系上領(lǐng)帶，既禮貌又莊重，且領(lǐng)帶是西裝“V”字型開領(lǐng)處的靈魂。在佩戴領(lǐng)帶時要注意以下幾方面∶
1、選擇領(lǐng)帶
領(lǐng)帶的選配，應(yīng)和服裝的顏色相互協(xié)調(diào)，并且還要與襯衣相搭配，這是使用領(lǐng)帶時最重要的一點。在較正式的場合，領(lǐng)帶不宜過于鮮艷，以暗色為宜。在吊唁、慰問的場合，則必須配黑色領(lǐng)帶。
2、領(lǐng)帶打法
在領(lǐng)帶的打法上，應(yīng)注意以下幾點∶
第一，注意場合。在公務(wù)場合必須打上領(lǐng)帶；在參加宴會、舞會時，為表示尊重主人，亦可打領(lǐng)帶；在休閑場合，通常則是不必打領(lǐng)帶的。正式場合必須系領(lǐng)帶，領(lǐng)帶顏色要講究。宴會等喜慶場合領(lǐng)帶可鮮艷明快；參加吊唁活動要系黑色或素色領(lǐng)帶；參加商業(yè)界活動宜佩戴醒目且花紋突出的領(lǐng)帶；職業(yè)領(lǐng)帶往往是素色或深色，多無花紋。
第二，注意服裝。穿西裝套裝時非打領(lǐng)帶不可；穿單件西裝時，領(lǐng)帶則可打可不打；在非正式活動中穿西裝背心時，可以打領(lǐng)帶；不穿西裝的時候，通常是不宜打領(lǐng)帶的。系領(lǐng)帶要注意襯衫領(lǐng)圍大小，西服內(nèi)衣有西服坎肩、雞心領(lǐng)毛背心的，領(lǐng)帶要放在這些衣服內(nèi)，且領(lǐng)帶下角不可從這些衣服下端露出。
第三，注意結(jié)法。打領(lǐng)帶結(jié)的基本要求是令其挺括、端正，并在外觀上呈倒三角形。領(lǐng)帶結(jié)的具體大小，最好與襯衫衣領(lǐng)大小形成正比。打領(lǐng)帶時襯衫應(yīng)系好領(lǐng)扣，不打領(lǐng)帶時，領(lǐng)扣應(yīng)打開；要采取合適的領(lǐng)帶結(jié)法，以配合襯衫領(lǐng)型，產(chǎn)生舒適、協(xié)調(diào)的效果。
第四，注意長度。打好之后的領(lǐng)帶最標準的長度，是上面寬的一片須略長于底下的一片，其下端的大箭頭正好抵達皮帶扣的上端。
鞋襪
在正式樣場合，男教師只宜穿黑色或深咖啡色皮鞋，不宜穿鞋跟過高或釘掌的皮鞋。穿皮鞋時，不論其新舊，保持鞋面清潔永遠都是第一位的。西褲的褲管不宜太長，一般而言，站立起來，褲腳前面都能碰到鞋面，后面能垂直遮住1厘米的鞋幫就行了。男教師所穿的襪子，顏色以單一色調(diào)為佳，但無論如何也不能在正式場合中穿一雙白色或者是肉色襪子。襪子要是高及小腿上部，質(zhì)地不要太薄或太厚，以棉線襪為最佳，尼龍襪最不宜穿。
總之，服飾的根本要求是整潔，要體現(xiàn)出著裝人的精神面貌，應(yīng)該使自己的服飾做到∶有潔白的襯衫，典雅大方的領(lǐng)帶，褲線筆直的西褲，打油上光的皮鞋。
二、便裝的穿著
便裝，又稱便服，通常都是指相對于正裝而言、適于在各類非正式場合所穿的服裝。一般說來，便裝在穿著時沒有多少嚴格的限制或規(guī)定，但同樣需要遵守相關(guān)禮儀。參加面試的人員，一般不宜穿便裝面試，但仍應(yīng)因時制宜。下面有幾點要求需要注意∶
�。ㄒ唬┍阊b的選擇
在選擇便裝時，應(yīng)圍繞著自身形體的特點來選擇服裝，同時要注意協(xié)調(diào)、風格統(tǒng)一。著裝時既要注意防止出現(xiàn)多中心、多重點的裝扮，還要注意到諸多因素之間的協(xié)調(diào)一致性，例如，所穿便裝的款式、顏色，一定要與自己的性格、年齡、形體、臉型、膚色以及所處場合、季節(jié)等諸因素協(xié)調(diào)一致。
�。ǘ┍阊b的場合
教師在非正式場合里可以身著便裝，即只有在休閑場合才可以身著便裝。在休閑場合中，教師著裝應(yīng)重點突出“舒適、隨意、自然”。
便裝指平常穿的服裝，使用范圍廣泛，根據(jù)不同的用途和環(huán)境，便裝又分很多種。便裝比正裝隨便得多，例如，上街購物、看影劇、會見朋友等都可以穿著。它很大程度上受流行趨勢影響，是時裝的重要組成部分。每個人可根據(jù)自己的愛好及自身的客觀條件去選擇各種式樣，但穿著時一定要注意到它是否符合將要去的環(huán)境與氣氛。在家里時，可以穿著隨便、舒適、輕松活潑。早晚穿著的有晨衣、睡衣等，但不能穿這類服裝會客。若參加運動或出去旅游，可以穿旅游服、運動服，目的是舒適、實用、便于行動。
�。ㄈ┍阊b的搭配
便裝在穿著時有不少的自由度，可以任人發(fā)揮。但仍應(yīng)注意下列問題∶
第一，風格協(xié)調(diào)。牛仔裝的奔放，運動裝的矯健，家居裝的舒適，往往令人耳目一新，但是，教師在身著便裝的時候，應(yīng)力求使其在風格上完美一致。
第二，色彩和諧。教師在選擇便裝時，除了要注意本人對色彩的偏愛和色彩的流行之外，還要使其在色彩上統(tǒng)一或呼應(yīng)。
第三，面料般配。教師在選擇便裝時，不僅要對其舒適、外觀美感予重視，同時還要令所穿的數(shù)件便裝在面料上大致趨同。
一、著裝的基本禮儀：
第一，著裝要注意整體美與得體。僅有美而得體，才是貼合禮儀要求的。各式時裝鞋、休閑鞋不能與正式禮服相配。穿西服時必須要配顏色適宜的皮鞋，并且忌戴帽子。西服的衣褲兜內(nèi)，忌塞得鼓鼓囊囊。
第二，正式場合不要穿短褲、超短褲、緊身褲、背心等，內(nèi)衣（背心、襯裙、襪口等）不能露在外衣外面。宴會聯(lián)歡時女士應(yīng)穿裙子。女士穿旗袍時，開叉不可太高，膝上1—2寸為宜。公共場合只穿內(nèi)衣是十分失禮的。而睡衣只適宜在臥室穿著。在家里或賓館內(nèi)接待來賓和客人時，不得光腳，更不能只穿內(nèi)衣、睡衣、短褲。
第三，參加社交活動，進入室內(nèi)場所時，均應(yīng)摘帽，要脫掉大衣或風雨衣等。男子任何時候在室內(nèi)都不要戴帽子和手套，更不要戴墨鏡。在室外遇有隆重儀式或迎送等禮節(jié)性場合，也不應(yīng)配戴墨鏡的。有眼病需戴有色眼鏡時，最好應(yīng)向客人或主人說明并表示歉意，或在握手、交談時將眼鏡摘下，離別時再戴上。
二、著裝應(yīng)遵循的原則
個性原則：
個性原則是指服裝應(yīng)當為體現(xiàn)個人獨特的風格服務(wù)。每個人在年齡、性別、形體、職業(yè)、身份等方面都有所不一樣，在著裝時，必須首先研究這一點。年輕人最需要注意的是不要盲目地趕時髦。當流行服裝成千上萬件地生產(chǎn)出來的時候，往往就淹沒了人的個性。同時，流行服裝既是流行的，就不可能維持太久，轉(zhuǎn)眼之間又會出現(xiàn)新的流行服裝。
協(xié)調(diào)原則：
協(xié)調(diào)原則是指服裝要與形體條件、年齡、場合等相協(xié)調(diào)。比如，茄克衫、牛仔褲常能給人以青春的美感，但身體矮胖的人著此裝束，效果就不夢想；寬大的毛線衫，�？梢r托出男性堅實偉岸的身體，可一位身體瘦高的人在寬大的上衣下露出兩條細長的腿，就顯得很不勻稱。女性在肅穆的場合，切不可穿著艷麗的服飾，否則，顯得十分刺眼。
合禮原則：
合禮原則是指服裝具有重要的禮儀功能，應(yīng)依照具體場合的不一樣而加以區(qū)別。一般的規(guī)律是：在業(yè)務(wù)場合，著裝要傳統(tǒng)保守；在社交場合，著裝要時尚個性；在休閑場合，著裝要舒適自然。這些都不宜混淆，不然的話，就會被他人視為著裝不得體。
量入為出原則：
量入為出原則是指根據(jù)家庭經(jīng)濟條件來穿著。一般說來，服裝的質(zhì)料越好，檔次越高，價格越昂貴，穿起來就比較氣派一些。但由于人們各自的家庭經(jīng)濟條件不一樣，著裝應(yīng)當量入為出。家庭收入寬裕一點的，能夠穿著好一點，有條件的，穿穿名牌也未嘗不可。家庭經(jīng)濟條件差一些，在穿著上不可趕時尚、追名牌、搞攀比。此刻市場活躍，物資豐富，在服裝方面，適合各種經(jīng)濟條件的人挑選的品種相當多。我們可按自我的著裝需求，量入為出，用得體的衣服把自我裝扮好，同樣能夠穿出自我的體面。
三、社交場合的著裝
工作場合的穿著：
在這種場合，穿著上要盡可能樸素、大方、整潔，最好與周圍人的服飾相協(xié)調(diào)，尤應(yīng)避免著花里胡哨的奇裝異服。如果是從事體力勞動，最好穿上耐磨、耐臟的工作服。有的單位要求所屬人員上班時要著制服式服裝或統(tǒng)一式樣的服裝，對此應(yīng)當自覺遵守。
喜慶場合的穿著：
喜慶活動通常指的是各式晚會、舞會、節(jié)慶及婚禮活動等。在這種場合，穿著應(yīng)和歡快熱烈的氣氛相協(xié)調(diào)，可選擇色彩明快、款式新穎的服裝。男子可著西服套裝，也可著單件西裝，還能夠穿茄克衫、獵裝等。女士能夠穿長裙、連衣裙、旗袍以及各式美麗大方的服裝。
莊重場合的穿著：
莊重場合是指參加商務(wù)談判、大型會議、出訪迎賓以及其它各種隆重嚴肅的慶典活動。參加這些交際活動不論請柬上是否有穿禮服的要求，都要注意穿著端莊和規(guī)范。男子可穿同色同質(zhì)的中山裝、西裝或其它民族服裝；女士可穿西裝套裙、連衣裙、旗袍或其它民族服裝。男子穿西裝要系領(lǐng)帶。
公共場合的穿著：
那里的公共場合是指街市商店、車站碼頭、公園劇院等公眾活動的場所。在這種場合穿著以大方、方便、舒適為原則。男子注意不要身著背心、腳穿拖鞋上街。女子也不宜穿著過于袒露的衣裙。如果是外出郊游或度假，最好身著茄克衫、運動服、旅游服等各式休閑裝。
悲傷場合的穿著：
悲傷場合主要指的是探視危重病人、參加葬禮之類的活動個人著裝基本禮儀須知個人著裝基本禮儀須知。在這些場合必須要穿深色或素色的服裝、鞋子，手提袋也應(yīng)是暗淡色的，一般不化妝和佩戴裝飾品。
參加舞會的著裝：
如果參加舞會的話，穿著可按照舞種裝扮原則來選擇。參加交誼舞會，女士應(yīng)穿寬松、長的裙子，給人以瀟灑的感覺。男士則應(yīng)穿西裝為主，給人以莊重、高雅的感覺。如參加迪士高舞會，應(yīng)穿牛仔褲、健美褲、運動鞋、針織時裝、寬松的上衣等，表現(xiàn)出一種自然、舒展、簡便的氣氛。跳交誼舞忌穿運動鞋和短褲、短裙。跳迪士高舞忌穿高跟鞋和長裙。
如果參加宴會的話，服裝應(yīng)與你所處的餐館環(huán)境和宴會的氣氛相配合。如果格調(diào)比較高雅，女士最好是穿裙子去，男士最好穿西裝打上領(lǐng)帶。如是去一般小餐廳，打扮的分寸必須掌握好，力求適度，既可是于簡樸也可是于豪華。如果去大排檔里吃東西，最好穿簡樸、隨便的衣服，與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)一致。
交往和洽談生意的著裝
如果朋友交往和洽談生意，千萬不要穿皺巴巴的衣服，那樣你會首先給人一種厭惡的感覺。不管在任何場合，都應(yīng)當穿一身筆挺整潔的衣服，這是最根本的禮貌和修養(yǎng)問題。要明白，衣著的禮貌程度會直接影響朋友交往和客戶合作，影響談判成敗。
四、著裝要禮貌得體
女士著裝切忌“四過”：
女士在公共場合露面時，在著裝上應(yīng)避免四種錯誤，否則即會為他人所輕視或恥笑。
一是過于暴露身體的某些部位，腋窩、大腿不易曝光，與異性往時，必須注意此點。
二是過于透明，人總是有一些保密的，在著裝方面，內(nèi)衣、內(nèi)褲即為保密，就不宜若隱若現(xiàn)，甚至一目了然。
三是過于裸露，并且活動起來也有多種不便之處。
四是過分緊身著裝，過于緊身，會使自我線條突出。原形畢露，未免有有意展示自我性感之嫌，因而也未必適當。
女士穿裙子“四忌”：
裙子式樣美觀，穿著飄逸，能夠顯示出女性腰部苗條的曲線美。所以，裙子是廣大女士所喜愛的衣著�？墒谴┤棺右兄v究。
一忌襯裙過短，色彩繽紛的各種裙裝，其面料日新月異漸趨于輕薄涼爽。有的人為了圖涼快或省料，將襯裙做得太短，這樣從外面看上去一條裙子變成了兩截顏色，影響了服裝的整體美。比較恰當?shù)囊r裙應(yīng)當是比外裙短3厘米左右。
二忌提裙，騎車女性穿著長裙獨具魅力，但騎自行車十分不便。為此，一些穿長裙的女士騎自行車用雙手提著裙角握住車把。這樣提著裙角騎車，風一吹就會露出大腿和內(nèi)褲，有傷大雅，令人難堪。所以，上班騎車時最好不要穿長裙，不得已穿上裙子騎車時可用裙夾夾住裙邊，而不要提著裙角。
三忌隨便蹲坐，女士穿著裙裝下蹲或坐下要落落大方，應(yīng)避免不良姿勢。如蹲著時不讓裙角落地，不要露出大腿、內(nèi)褲，坐著時應(yīng)雙腿并攏。穿短裙時不要雙腿分開。
整齊干凈。
整齊干凈是學生著裝的第一要素。身為家長，不論你的家庭貧富，在孩子們身上的打扮必須要講究整齊、干凈。如果一個學生穿戴不齊、渾身骯臟，在學校是不會受到教師的喜歡和同學們的親近的，在街上也會遭到人們的白眼。所以，孩子們的衣著要勤洗、勤換、勤整理。學生要養(yǎng)成良好的個人習慣，每一天做到整整齊齊上學，干干凈凈回家。
簡潔明快。
學生衣著切忌雍容華貴、荒誕怪異，而應(yīng)當款式簡潔、色彩明快，體現(xiàn)少年兒童的蓬勃生機和健康向上的追求。小學生和幼兒園的孩子們，衣著能夠多姿多彩，反映其天真浪漫、生動活潑的天性。大中學生的衣著，則應(yīng)當樸素大方高雅，與學校環(huán)境和周圍同學們的衣著相協(xié)調(diào)，千萬不要沾染社會上的俗氣。
自然實用。
學生著裝還應(yīng)以自然實用為價值取向，一年有四季，氣候有冷暖個人著裝基本禮儀須知默認。稱職的家長要根據(jù)氣候變化，為孩子備好各類服裝，供其選用。學生的服裝是否實用，關(guān)鍵是要保證三大基本功能，一是衣能遮體避羞，二是夏季服裝輕薄透氣，三是冬季服裝保暖。只要堅持自然實用的原則，加上簡潔明快的款式色彩和整齊干凈的衣著習慣，每一個學生都能夠穿出自我的“儀表美”。
克服生活中不禮貌的衣著現(xiàn)象：
衣著是一門藝術(shù)，也是一種禮貌。要想自我有一個好的形象，應(yīng)當懂得適宜地裝扮自我，掌握正確的衣著守則。否則，就會經(jīng)常在衣著上發(fā)生錯誤，有礙觀瞻。
在日常生活中，我們經(jīng)常能夠見到種種不禮貌的衣著現(xiàn)象：
一是“不潔”，往往表此刻五個環(huán)節(jié)上，即衣領(lǐng)不潔，袖口不潔，胸前不潔，褲腳不潔，鞋子不潔等。此刻，人們生活水*提高了，有的雖然“西裝革履”、“全副武裝”，但穿出的衣服卻不干凈，有傷大雅。
二是“不整”，或是不扣好衣服鈕扣，或是不系好腰帶鞋帶，或是內(nèi)衣長于外衣，或是外套翻著穿，或是帽子歪著戴，或是袖子褲腳高高卷起，或是忘了拉上褲子拉鏈等。這種“歪戴帽，斜穿衣”的人，給人一種邋遢的感覺。
三是“不協(xié)”，衣著與環(huán)境、氣氛不協(xié)調(diào)。
不分場合，胡亂穿衣，不僅僅讓人瞧著別扭，并且會弄出許多笑話來。如有的人穿著睡衣睡褲逛大街，有的人打著赤膊招搖過市，有的人穿著花哨華麗的衣服走進莊嚴的會議室，有人穿短褲背心參加高雅的音樂會，有的人在嚴寒季節(jié)衣著卻是“上冬下夏”等等。
四是“不適”，衣著不適合國情和民族的審美情趣。如女性衣著過分暴露、過分透明；學生衣著過分奢華、過分時髦；青年衣著過分奇異、過分怪誕。衣著“不適”，穿著并不美。
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