一盤水果考到30多名研究生

　　引導語：很多人在求職的是時候會發(fā)生很多故事，各種各樣的都有，下面YJBYS小編為大家?guī)�來一盤水果考到30多名研究生的求職故事，歡迎大家閱讀和參考。

　　求職面試時，你的面前擺著一盤水果，主考官一再邀請你吃，有多少人會自然地品嘗?XX學院下屬的文化發(fā)展公司進行招聘面試，，結(jié)束當天最后幾位應聘者的考核后，負責人XXX老師遺憾地表示，沒有一位考生通過他們專門設置的水果考題。

　　現(xiàn)場：四次請吃水果 無一人應答

　　據(jù)介紹，該公司計劃招聘4名行政助理職位的應屆研究生。招聘信息發(fā)出后，陸續(xù)接到武漢各大高校近200名應屆研究生的，經(jīng)過初次挑選，公司最終邀請30多名求職者分期分批到公司面試。

　　在招聘和面試過程中，一直有道“水果題”。初試時，應聘者共處一室，每個桌上都放著一小盤水果�？荚嚽�，主考官們故意遲到10 分鐘，等待過程中，現(xiàn)場接待的工作人員告訴應聘者：“考官們有急事，可能晚點來，大家可以隨便吃點水果休息一下。”結(jié)果所有的應聘者都正襟危坐，沒有一個人敢動。

　　而在昨天的面試中，四名筆試成績最優(yōu)秀的應聘者再次遭遇“水果題”。應聘者輪流上場，和四位主考官面談。期間，四位考官先后四次告訴學生“吃點水果”，但沒有一位學生聽從他們的建議。

　　老師：如有一人做到，就會打滿分

　　工作人員介紹，招聘時特意安排了一小盤水果，是想借此了解應聘者的狀態(tài)、情緒、處理問題的能力等綜合素質(zhì)。

　　“學生都只顧著答題，沒有人接受我們的建議。”尹老師說，前后面試過30多個學生，沒有一個例外。“我們最希望看到的結(jié)果是，學生拿起水果，主動分發(fā)給考官和其他應聘者吃，然后自己也自然地吃一些。”尹老師說，“水果題”考核的是應聘者面對壓力的表現(xiàn)、打開陌生局面的能力以及和其他人主動溝通的能力。

　　“目前來看，這些學生在這方面很缺乏，如有一個人做到，我們就會打100分，但在這個題目上全部學生都是零分。”

　　考生：為什么不吃水果?

　　“面試的老師請我吃水果時，我感覺好溫暖好親切，但我不好意思吃，我要是真的吃了，面試老師會不會認為我把客套話當成真的，印象不是一下就壞了?”華師大的應聘學生小周對記者說。

　　而來自湖北大學的應聘學生小胡說，她當時很緊張，只顧著回答考官的問題，根本沒有意識到吃水果也是一道考題。不過她坦言，就算當時會吃水果，也不會想到給其他的學生和考官吃。

　　心理專家：考生心理素質(zhì)不夠

　　就此采訪了華中師范大學心理學專家XXX老師，尹老師認為，“水果題”和以往一道應聘題目類似：面試的門口放著掃帚，沒有一個應聘者扶起。沒人吃水果，說明考生的心理素質(zhì)不夠，面對壓力的應對能力不強，而考生想不到分給其他人吃，說明平時缺少與人分享的意識。

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