求職禮儀小故事「最新」

　　小小的故事，蘊(yùn)涵著大大的道理。下面是YJBYS小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于求職禮儀的小故事，僅供參考!

　　求職小故事一：

　　文明，是每個(gè)人必須具備的素質(zhì)

　　千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世，

　　在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。

　　當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;

　　“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”;

　　“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說”;

　　“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”;

　　“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。

　　這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。

　　文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。

　　有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然。

　　”“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的'尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。

　　周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。

　　周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

　　一些人認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、工作好、有真本事就行了。

　　現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，

　　現(xiàn)代社會(huì)“大雅之堂”越來越多，誰也不會(huì)愿意成為難登“大雅之堂”的人。

　　日本家庭教育非常重視對(duì)子女的教育。

　　母親做好了飯沒告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。

　　孩子在吃飯前，必須先說一聲“那就不客氣了”。

　　孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。

　　孩子每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”，每次回家進(jìn)門都要說一聲“我回來了”。

　　日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習(xí)慣。

　　在日本這個(gè)國(guó)家都有嚴(yán)格的禮儀習(xí)慣，更何況我們這個(gè)有著五千年文化的歷史古國(guó)呢。

　　現(xiàn)在，我們國(guó)家對(duì)文明禮儀越來越重視，比如推行文明禮儀操;

　　開展“首都市民文明禮儀風(fēng)采大賽”等豐富多彩的活動(dòng)。

　　一次我在街上，看見四個(gè)八、九歲的小孩正在把盲道上的自行車移開，他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流，可他們無暇顧及。

　　看到這一幕，我想任何人都會(huì)被他們所感動(dòng)。

　　這件事足以證明我國(guó)文明禮儀教育取得的成績(jī)。

　　文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。

　　好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

　　求職小故事二：

　　一家規(guī)模很大的公司正在招聘副經(jīng)理一職，經(jīng)過初試，他們從簡(jiǎn)歷里選中了3位優(yōu)秀的青年進(jìn)行面試，最終選定一個(gè)。最后的面試由總經(jīng)理親自把關(guān)：面試的方式是跟三位應(yīng)聘者逐個(gè)進(jìn)行交談。

　　面試之前，總經(jīng)理特意讓秘書把為應(yīng)聘者準(zhǔn)備的椅子拿到了外面。

　　第一位應(yīng)聘者沉穩(wěn)得走了進(jìn)來，他是經(jīng)驗(yàn)最為豐富的�？偨�(jīng)理輕聲對(duì)他說：“你好，請(qǐng)坐。” 應(yīng)聘者看著自己周圍，發(fā)現(xiàn)并沒有椅子，充滿笑意的臉上立即現(xiàn)出了些許茫然和尷尬“請(qǐng)坐下來談”總經(jīng)理再次微笑著對(duì)他說。他臉上的尷尬顯得更濃了，有些不知所措，最后只得說：“沒關(guān)系，我就站著吧!”

　　第二位應(yīng)聘者反應(yīng)較為機(jī)敏，他環(huán)顧左右，發(fā)現(xiàn)并沒有可供自己坐的椅子，立即謙卑地笑：“不用不用，我站著就行!”

　　第三位應(yīng)聘者進(jìn)來了，這是一個(gè)學(xué)優(yōu)，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有，他面試成功的機(jī)率是最低的聚效

　　總經(jīng)理的第一句話同樣是：“你好，請(qǐng)坐。”大學(xué)生看看周圍沒有椅子，先是愣了一下，隨后立即微笑著請(qǐng)示總經(jīng)理：“您好，我可以把外面的椅子搬一把進(jìn)來嗎?”總經(jīng)理臉上的笑容終于舒展開來，溫和地說：“當(dāng)然可以。”

　　面試結(jié)束后，總經(jīng)理錄用了最后一位應(yīng)聘者，他的理由很簡(jiǎn)單：我們需要的是有思想、有主見的人，缺少了這兩樣?xùn)|西，一切的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都毫無價(jià)值。

　　人生感悟：

　　獨(dú)立這個(gè)詞聽起來很空泛，可以指生活，也可以指思想。故事中第三位應(yīng)聘者較前兩位相比，經(jīng)驗(yàn)和能力上可能是最差的'，但有一點(diǎn)最為寶貴的東西，那就是他具有獨(dú)立自主的思想，能在問題出現(xiàn)的時(shí)候最好的解決它，這就是獨(dú)立更深一層的意義。

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