事業(yè)單位請(qǐng)假條合集五篇
在日常生活中，我們需要用到請(qǐng)假條的情況非常的多，請(qǐng)假條要求實(shí)事求是，不夸張，避免“找借口”的嫌疑。怎樣寫請(qǐng)假條才合理、得體呢？以下是小編精心整理的事業(yè)單位請(qǐng)假條5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇1
尊敬的XX：
本人于____年____月____日的預(yù)產(chǎn)期，經(jīng)醫(yī)生建議，定于2XX年____月____日提前待產(chǎn)，特從2XX年____月____日開始請(qǐng)假，期限為_____天，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予批準(zhǔn)，謝謝！
申請(qǐng)人：_______________
____年____月____日
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇2
湖南天天快樂(lè)購(gòu)物有限公司：我因與男友定于2xx-x年1月15日舉行婚禮，需享受婚假待遇，特向公司請(qǐng)假三天，請(qǐng)假時(shí)間自2xx-x年1月14日起至2xx-x年1月16日止。 懇望批準(zhǔn)。
敬禮
請(qǐng)假人：
(有必要需時(shí)強(qiáng)調(diào)自己工作部門或是相關(guān)所屬單位)
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇3
尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是部(門)的(姓名)，因?yàn)閄XXX(病因)，需休息治療。需要請(qǐng)假(時(shí)間)從xxxx年xx月xx日到xxxx年xx月xx日，共(x)天假，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：xxxxxxxxxxx。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
請(qǐng)假人：xxx
時(shí)間：××××年××月××日
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇4
尊敬的xx:
由于(寫出請(qǐng)假的客觀原因)，以及(寫出自己的請(qǐng)假的主觀原因 )，所以我希望(寫出請(qǐng)假時(shí)間段)向您請(qǐng)假，以便讓我更好(寫出請(qǐng)假時(shí)自己做的事或休息)，以更好的精力或狀態(tài)去完成接下來(lái)的工作或?qū)W習(xí)(強(qiáng)調(diào)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)及老師的關(guān)建利益)
希望得到您的批準(zhǔn)，謝謝！
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
事業(yè)單位請(qǐng)假條 篇5
針對(duì)第一環(huán)節(jié)，我先讓學(xué)生讀練習(xí)中的第一、二段話，展開討論，得出：有病或有事不能來(lái)校學(xué)習(xí)或參加某種活動(dòng)，寫好請(qǐng)假條給家長(zhǎng)或同學(xué)代給老師
如何寫呢?讓學(xué)生讀書中的例文，得出：居中寫“請(qǐng)假條”三個(gè)字;下一行頂格寫稱呼冒號(hào);另起一行空兩格寫正文(正文寫了幾句話，每句話交代什么?);下一行空兩格寫“此致”另起一行寫“敬禮!”，(此處可讓學(xué)生連起來(lái)記憶);最
后注名自己的身份和姓名、日期
學(xué)生邊看例文邊總結(jié)，然后給學(xué)生一定時(shí)間消化，將例文完整的看一遍，在腦中留下請(qǐng)假條的正確格式。
第三環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)情境：清明節(jié)到了，王紅要和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓，星期一一天不能來(lái)上課，請(qǐng)你替王紅給張老師寫一張請(qǐng)假條。學(xué)生寫時(shí)，我注意行間巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正，不能讓錯(cuò)誤的格式在學(xué)生的腦中留下印象。然后，選讀部分學(xué)生的請(qǐng)假條，看誰(shuí)正文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、說(shuō)得清楚。
四、鞏固階段
在家庭作業(yè)或小練筆中在創(chuàng)設(shè)情境，提供練習(xí)的機(jī)會(huì)：體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了，李明在練擲實(shí)心球時(shí)不小心將手腕扭傷，醫(yī)生建議不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)不能參加了，請(qǐng)你替李明寫一張請(qǐng)假條給體育王老師。這一練筆，并不用說(shuō)請(qǐng)假幾天，而是說(shuō)不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，跟上次的不一樣，提醒學(xué)生不可機(jī)械記憶，應(yīng)視具體情況而定正文內(nèi)容。
五、在學(xué)生牢固掌握了正確的請(qǐng)假條格式以后，再把他與留言條格式進(jìn)行比較，這一環(huán)節(jié)切不可太早，否則會(huì)起誤導(dǎo)作用，兩種格式會(huì)混淆。
【事業(yè)單位請(qǐng)假條合集五篇】相關(guān)文章：
有關(guān)事業(yè)單位請(qǐng)假條合集六篇05-11
有關(guān)事業(yè)單位請(qǐng)假條合集八篇07-10
有關(guān)事業(yè)單位請(qǐng)假條合集七篇05-17
關(guān)于事業(yè)單位請(qǐng)假條模板合集六篇05-21
有關(guān)事業(yè)單位請(qǐng)假條10篇05-19